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    小學三年級的作文300字

    時間:2024-01-24 14:10:31 三年級 我要投稿
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    小學三年級的作文300字

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學三年級的作文300字

    小學三年級的作文300字 篇1

      踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當年的祝愿!

      老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調(diào)皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過我人生的道理,因此我要感激您!

      過幾天,我就得離開您了,就要踏上新的道路了。您為我打開了我前方的燈,讓我從黑暗中從見陽光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠記得您在學校說的'話:“同學們,過不久,我們就要離開了,希望你們更加勤奮學習二級英文,長大才有出息。答應老師吧,好嗎?”在那時刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學們想哭的哭,想說的說,想擁抱的擁抱,誰也不想浪費這最后的見面!

      “當當當”下課鈴響了,同學們還是不肯走,走了之后我們可能再也見不著面了,我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散,但是這又怎么擔得起同學們真心的祝福?

      我們不想離開親切的外國老師,更不想離開活潑開朗的同學們呀!

      望著我們最后的合影,眼淚不聽話地流出。。。。。。

      同學們,老師們,我們一定會再見面的,一定!

    小學三年級的作文300字 篇2

      我們在學校玩過很多游戲,貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……,可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。寫小學三年級游戲作文10篇寫小學三年級游戲作文10篇。

      游戲規(guī)則:邀請四位同學圍著三個板凳站好,當音樂響起,他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈,音樂一停,同學們就要迅速找個板凳坐下,沒有搶到板凳的那位同學就被淘汰,以此類推,搶到最后一個板凳的同學為勝利者。

      游戲開始了,老師首先請了四位同學站在板凳旁邊,音樂一響,同學們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來,他們的眼睛盯著板凳,恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的.同學情緒低落,勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,緊張極了。由于太緊張了,我第一個被淘汰下來,我想,下一次一定要集中精神,不緊張,這樣我一定可以得到冠軍。

      游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

    小學三年級的作文300字 篇3

      我叫xxx,是個男孩子,今年九歲。我的個子不高,留著小平頭,我有一雙圓圓的眼睛,皮膚黑黑的`,在幼兒園的時候,老師愛叫我“小黑豆”。聽媽媽說,我小時候愛生病,一個月有一兩次,生病就送我去看醫(yī)生,媽媽不知花費多少心血,因為這樣,家里人都順著我,慢慢的養(yǎng)成貪玩的壞習慣。

      我也有優(yōu)點,我喜歡畫畫和看書。因為畫畫我把顏色在洗手間涂的亂七八糟網(wǎng) ,媽媽很生氣。我也喜歡玩車,不管大車小車我都喜歡,也可以說我是個小車迷吧!

      我還有個缺點,就喜歡看電視和玩,有一次,我正在津津有味看電視的時候,媽媽走過來關掉了電視,媽媽走了我又打開電視,媽媽關我又開,終于媽媽發(fā)火了,大聲說:“你真不聽話,給我睡覺去。”

      現(xiàn)在,我決心改正缺自覺學習。

      我要像一匹不知疲倦的馬,永遠奔向前方,到知識的海洋遨游。做一個愛學習的孩子。

    小學三年級的作文300字 篇4

      你猜,我最喜歡的卡通人物是什么?你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會發(fā)生什么故事呢?你接著往下看就知道了。

      一天,湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他,他一到杰瑞和湯姆的家,就彈起了吉他,還唱了起來:“我是一只快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦,他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲:“哦!好痛!”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的`家里唱歌,湯姆和杰瑞實在受不了了。于是,她們就把杰克的吉他放進了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是,杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是,他們就把新吉他個掰斷了。結(jié)果,杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點回家。后來,終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了,湯姆和杰瑞終于松了一口氣。

      最后,湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個好覺。

      鮑老師點評:

      語言敘述流暢,故事情節(jié)完整。有進步,加油!

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