三年級的同桌作文(集合3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級的同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的同桌作文 篇1

　　我有著一個沉默不語的同桌，但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人，又是一個聰明的男生。

　　當(dāng)我被老師分到這個同桌邊上時，我一愣：世界上怎么會有這么冷默的人。不過漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點。他是個“體育健將”，“數(shù)學(xué)天才”，“作文高手”，連畫畫都超棒！自從他成為我的同桌后，他成為了我的目標(biāo)。

　　記得那次，正上數(shù)學(xué)課呢，我被一道難題困住了，正當(dāng)我在想題時，老師喊了我，而我卻沒聽見。“這題！”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了，他笑了起來�！澳阈κ裁矗�我被罵你高興呀！”我嘟著嘴說道�！澳闵险n在干什么呀，老師喊你，你都不知道！”他毫不示弱地說道�！拔摇�…我不懂這題怎么作。”我回答道。“我想呢，你對數(shù)學(xué)很感興趣的！”他對我說�！斑@題應(yīng)該列方程，應(yīng)該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時候儼然想一名老師，從同桌教我以后，我立下誓，總有一天我的'成績一定要比他好。

　　有一天，數(shù)學(xué)要測驗，我和同桌都非常的認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為我和同桌昨天約好第二天看誰的成績高。考試的時候，我異常認(rèn)真，我非常想超過同桌。終于，成績出來了，100分，可是同桌也怎么高，我郁悶極了。不過，心地里還是很高興。我留了一句話：總有一天我會超過你的。

　　我的同桌是誰？他就是楊鳴鳴。

三年級的同桌作文 篇2

　　我的同桌是葉禮娜，她學(xué)習(xí)一般般。經(jīng)常扎著馬尾辮。雖然個子小小，但火氣可不小呢！

　　比如說就是這星期五，我匆匆忙忙地將課作拿回來訂正，那是是正準(zhǔn)備吃飯，我桌上早已擺滿了東西，只有下面有點兒位置。也許是我的手有點長，放到了同桌的桌子上，她瞟了我一眼，是我渾身顫抖，我只好把手放回去。

　　第二次，剛下來，沈老師不知了許多課內(nèi)作業(yè)，下課了也玩不了了，我雙腳架在兩邊，葉里娜也放在那兒，我一不小心竟然踩到了她的腳她轉(zhuǎn)過來后，說道：“是不是不想活了”說完，腳就突然踢了過來，哇！這不是失傳已久的'佛山無影腳，這招講的是出腳快，用力大，馬步穩(wěn)，想著想著，她的腳早已踢了過來，“啊”我大叫一聲。但我還是看出了破綻只要我一轉(zhuǎn)身，她就踢不到我了。她正準(zhǔn)備踢第二腳時，我突然轉(zhuǎn)過身去，給她撲了一個空，但我想她應(yīng)該會罷手了，可是我想錯了，這樣只會給她火上澆油，她又用手扭我，這讓我痛不欲生。

　　唉！我這個同桌真是殘暴，搞得我經(jīng)常腳痛。

三年級的同桌作文 篇3

　　在我的人生之路中，總會有一些微不足道的人幫助著我，他們會令我感動，其中最讓我感動的是我的同桌。

　　有一次，我在家里承諾一定考90分以上，數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，多算。可是，等到考試成績下來的時候，我的心一下子涼了半截，85分!一個鮮紅的分?jǐn)?shù)印在試卷上�！叭绻�再算對一道應(yīng)用題，我就90分了�！蔽倚闹腥f分淚沮喪，可是世界上沒有賣后悔藥的。正在我苦惱著回去怎么向媽媽交代時，同桌看出了我的憂慮，對我說:“別難過，以前的數(shù)學(xué)學(xué)霸都沒你考得好，這次數(shù)學(xué)題難，你媽媽不會責(zé)怪你，下次爭取考好。”我很疑惑，朝學(xué)霸桌上望了望，他的試卷果然還沒發(fā)，我一顆懸著的心慢慢放下了，也相信了同桌的話，心里感到一絲安慰。我感到有這樣的同桌真是我的幸運，我對他說:“謝謝你，總能在我傷心的時候給我安慰!"這時試卷發(fā)完了，同桌也傳來一張小紙條，上面寫著:下次加油哦，相信你能考個好成績，后面還畫了一個調(diào)皮的`笑臉。我把這張紙條握在手里，就像握著一個太陽，一縷溫暖的陽光照進(jìn)了我的心房，讓我為之感動。我慢慢開心了，也想明白了一個道理，分?jǐn)?shù)并不是很重要，重要的是知識只要掌握了，再細(xì)心一些，就一定能考個好成績。

　　我感謝我有這樣的好同桌，我為我有這樣的同桌而感到高興。

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