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三年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
云的世界五彩繽紛，你見過嗎？來聽聽我對(duì)云的介紹吧！
云，看起來普普通通的東西，其實(shí)藏有很多奧秘呢！你看過云變魔術(shù)嗎？云可是個(gè)小魔術(shù)師哦，還是個(gè)臭美的小東西呢！因?yàn)樗裁炊疾幌胱儯幌氚炎约鹤兊闷粒?/p>
看，一大早起來她又在裝扮自己了。瞧，她給自己穿上了一件橙色的衣服和一條黃色的`短裙，戴上了一頂紅色的帽子，看起來可愛極了。咦，她怎么變了樣，變成了小天使？那樣子真漂亮！快看，她又為自己變了一套衣服。噢，竟變成了一套亮晶晶的白色紗裙。咦，她怎么又變成了一跟棒棒糖呢！哦，原來是想給我吃一口。我吃了一口，感覺味道很好！哇，晚霞出來了，好美！看她變出了美麗的鳳凰，雄偉的中國地圖，龐大的飛鳥，威武的恐龍。哇，還有一位漂亮的大天使！
啊，我多想有云這樣一雙靈巧的手哇！
三年級(jí)的作文300字 篇2
“天呀！你才寫到這兒呀！快點(diǎn)寫，不然我罰你晚上寫一篇350字以上的作文！不就是寫個(gè)作業(yè)么，還要像婆娘繡花一樣，煩不煩呀？”我又在用獅吼功催我們組的“拖拉機(jī)”了。“拖拉機(jī)”卻說“好啦！煩死了，還讓不讓人寫作業(yè)啦！”“你還知道煩，趕緊寫完不就行了么？你還有時(shí)間跟我頂嘴，還不如趕緊寫作業(yè)呢！”我說�！拔摇摇薄巴侠瓩C(jī)”無言以對(duì)，我完勝。
“拖拉機(jī)”是我給組員取的一個(gè)“雅號(hào)”，他的真名叫韓子俊。長著小小的眼睛，黃黃的牙齒。因?yàn)樗鲎鳂I(yè)時(shí)拖，背書也拖，就連回答問題時(shí)也拖！所以我才叫他“拖拉機(jī)”。記得有一次，應(yīng)老師讓我們寫課堂作業(yè)本，其他人都交了，就差韓子俊的了，他本應(yīng)坐在位置上老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)的`，可他卻在后面玩，我跑過去，對(duì)他怒吼道：“快去寫作業(yè)！”他聽到我這一吼，知道我生氣了，只得很不情愿地溜回位置上做作業(yè)。他寫作業(yè)這速度，可謂是“無人能及”呀，一分鐘只能寫一道題！他寫作業(yè)的姿勢讓人“鮮血直噴三千尺”呀！駝著背，抖著腿。他一會(huì)兒咬咬手指，一會(huì)兒拍拍大腿�！拔�，組長這題怎么寫？”我暈，又來了。
這就是我們組的拖拉機(jī)————韓子俊。
三年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)間像箭一樣飛快的過去了，我已長大了，成了一位科學(xué)家。20年后的家鄉(xiāng)到處鳥語花香，空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
田里裝上了“陽光肥料傳送器”，它是一種傳送陽光肥料的傳送器，陽關(guān)肥料可以讓農(nóng)作物快速生長，可以讓農(nóng)作物更好的吸收土里水里和陽光中的養(yǎng)分�？諝馇逍聞┛梢宰尶諝忾L時(shí)間清新甜潤，而且無毒無害�！白詣�(dòng)栽樹機(jī)”就更神奇了，它能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，挖坑、栽樹、培土、定時(shí)澆水，在小樹苗長大之前一刻也不離開。
在城市里，人人都開著“太陽能推動(dòng)車”。他利用了太陽（月亮）光作為動(dòng)力，終止了以前的空氣污染。而且，這種車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在10米之外發(fā)現(xiàn)了行人和車輛，他的車頭前方慧鵬出一股煙，同時(shí)剎車裝置自動(dòng)開啟，杜絕了交通事故的.發(fā)生。
眼鏡行里，推出了一種調(diào)光眼睛，在太陽光為弱時(shí)，它自動(dòng)調(diào)成Z字便可以相手電筒一樣照亮，在太陽光強(qiáng)烈時(shí)調(diào)成A字便可以向墨鏡一樣……
��！20年后人們的生活可真方便啊！
三年級(jí)的作文300字 篇4
校園真美麗��！
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤的氣息，偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過塑膠跑道，來到學(xué)校體育館前，那里經(jīng)常有同學(xué)來這運(yùn)動(dòng)，偶爾會(huì)有些同學(xué)來這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來到音樂樓前，雖然音樂樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學(xué)來這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天，音樂教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過一條長廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來，爭奇斗艷、芬芳迷人，有的展開花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的羞答答的'，半開半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的小孩呢！荷花池里有許多快樂的小魚，它們有時(shí)游來游去，好像在覓食；有時(shí)躍過一片荷葉，給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開心了！
��！校園真是太美了！
三年級(jí)的作文300字 篇5
昨天，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的語言游戲。
游戲是這樣的：老師先發(fā)給每個(gè)人三張空白的'紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進(jìn)兩個(gè)紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。
游戲開始了，老師讓一些同學(xué)拿著自己的第三張紙條上臺(tái)，再從兩個(gè)紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的紙條拼成一句話。第一個(gè)上臺(tái)的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺(tái)桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個(gè)盒子里分別抽出兩張紙條，認(rèn)真地?cái)[了擺。結(jié)果，沒成功。原來是有的同學(xué)在放紙條時(shí)放錯(cuò)了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹�！彼孔x一個(gè)字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。
接著，又有很多同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹�！薄皬埗鞔仍诮淌依镝烎~�！薄榜R哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑起來。
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了。我覺得這個(gè)游戲真好玩兒！
三年級(jí)的作文300字 篇6
從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過著無憂無慮的生活……
過了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂和憂傷作文。
又過了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級(jí)作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的。”可是人們根本不聽，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的.小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖耍驳昧烁鞣N怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來更美了，鳥語花香，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂。
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