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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-19 09:04:10 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      很久很久以前,宋國有一個(gè)牧羊人,他有一群羊,而羊住在羊圈里。

      有一天,羊圈破了一個(gè)洞,洞可以勉強(qiáng)鉆過一只小羊羔,鄰居家的小孩看見了,告訴他說:“叔叔,羊圈都破了一個(gè)洞,你為什么不補(bǔ)呢?”他說:“不用,洞小,羊是鉆不過去的。”就這樣,小孩充滿疑惑的走了。

      第二天早晨,他吃完早飯,慢悠悠的走向羊圈,突然,他發(fā)現(xiàn)有許多的羊腳印,他飛快的跑往羊圈。到了羊圈,他發(fā)現(xiàn)前幾天母羊剛生下來的'小羊少了幾只,他想:“一定是這個(gè)洞讓小羊跑走的!庇谑牵麖乃闹馨蝸黼s草,用雜草三下五除二的把洞口補(bǔ)好了。

      第三天,一場(chǎng)大風(fēng)大雨把雜草補(bǔ)的洞四散吹走了,幾只瘦弱的羊趁機(jī)跑出了羊圈。第四天中午,鄰居家的小孩又匆匆忙忙的跑過來說:“叔叔,你羊圈的雜草被風(fēng)吹跑了,好像羊也有跑走的!彼犕旰,慌忙去查看,看到羊跑了大半,后悔不已。這次他專門找了工匠,做了一個(gè)用石頭和泥,砌了一個(gè)堅(jiān)固的羊圈,再也不偷工減料懶省事了。從此,他再也沒有丟過羊了。

    三年級(jí)的作文 篇2

      夏天的天空非常晴朗,驕陽似火,火球似的'太陽高高地掛在空中,地上樹木郁郁蔥蔥,花兒竟相開放讓人喜歡。

      夏天是我們小朋友最快樂,最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長長的數(shù)學(xué)題,不用為做不完的作業(yè)而煩惱,夏天還有我們盼望已久的暑假,我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)夠。夏天是輕松的,夏天是我們喜歡的季節(jié),夏天更有惹人疼愛還可以解熱的水果西瓜。

      夏天實(shí)在是太美麗了,太輕松了,太快樂了,我們都愛夏天。

    三年級(jí)的作文 篇3

      曾經(jīng)在你心中,有過那朵浪花嗎?如果有,那朵浪花肯定會(huì)激起你對(duì)往事的回憶。

      心中的浪花對(duì)于每個(gè)人來說都有一個(gè)不同以往的往事;蛟S是一段被遺忘的情感;可能也是一個(gè)非常令人難忘的事情,也許是一處我未曾觸摸的風(fēng)景。

      心海里的那朵浪花,我曾經(jīng)也有過這樣一朵浪花。那浪花如生命中無數(shù)的感動(dòng),激蕩了許多人心中的本質(zhì),那是在我生命中見過的最感人圖片。或許在別人的`眼里只有按下快門的那一刻,但在我的眼睛,充滿了美妙,是讓我難以忘懷的時(shí)刻。

      記得上一次,我父親帶我到了聞名全國的桂林游玩,桂林山水甲天下,實(shí)在有著說不出的美。真正的風(fēng)景是在電視上不能看到的。親身實(shí)地來到桂林,我才真是大飽眼福,心里有說不出的欣喜與感動(dòng)。

      每天早上,我吃過豐盛的早餐以后,來到桂林河邊。遙望不遠(yuǎn)處的竹筏,緩慢地駛過河岸,美麗的山水風(fēng)景,竹筏靠岸激起了水花,那便是激蕩在我心海里的那朵浪花~

    三年級(jí)的作文 篇4

      你們知道我最喜歡什么季節(jié)嗎?猜對(duì)了,我最喜歡夏天。

      夏天是悠閑的,是迷人的,而且是炎熱的,姍姍是個(gè)可愛的小女孩,李山青是個(gè)頑皮的'小男孩,他們是一對(duì)好朋友,他們?cè)谛『永餁g快地游泳,游泳可以讓他們感到?jīng)鏊D阍倏纯慈齻(gè)小男孩,他們?cè)谟^察小螞蟻們搬家,在遠(yuǎn)方看去,小螞蟻就像一個(gè)小斑點(diǎn)一樣,美麗極了!你看,那個(gè)孩子躺在竹椅上讀書,唱著優(yōu)美地歌,歌聲回蕩在四周,晚上還可以坐在竹椅上望著天空暢想。夏天是迷人的,是我最喜歡的季節(jié),一切都在夏天里走向成熟。

    三年級(jí)的作文 篇5

      今天上午,我們?nèi)_M(jìn)行了一次地震演練。

      警報(bào)一響,我們先鉆進(jìn)桌子下面,第一聲鈴聲響起來,一樓的同學(xué)先往外跑;第二聲鈴聲響起來,二樓的同學(xué)再向外跑;第三聲鈴聲響起來,……第四聲鈴聲響起來,……老師說:“在跑的過程中不許笑,因?yàn)檫@不是做游戲!蔽以谂艿臅r(shí)候把嘴張開了,往后看了一眼,翟老師看見我長著嘴巴,以為我在笑,就批評(píng)了我一頓,嚇得我趕緊合上了嘴巴,立刻掏出了翟老師的視線范圍。

      等同學(xué)們都到齊了,劉倬銘給楊老師匯報(bào)人數(shù),然后就是一位老師講話,之后,消防車、救護(hù)車紛紛開進(jìn)校園。首先,消防員叔叔拉著病床走向中學(xué)部,很快的把人救了出來,那一瞬間,消防員叔叔真是帥呆了!等其他班都走了,就剩我們班的.時(shí)候,老師給我們講了一些地震的原因,哪里容易地震,哪里適合躲避地震。

      最后,我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小!

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