小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的愛(ài)好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的.課外讀物。反正手中一有書(shū)，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書(shū)，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開(kāi)燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期六早晨，天空下著小雨，但絲毫不能阻擋我們對(duì)連環(huán)畫(huà)的喜愛(ài)。顧老師帶著我們參觀了在鎮(zhèn)海老年大學(xué)舉辦的全國(guó)首屆連環(huán)畫(huà)展。
老師一邊走，一邊給我們講解關(guān)于連環(huán)畫(huà)的歷史。原來(lái)，連環(huán)畫(huà)歷史悠久，起源于宋朝，又叫小人書(shū)、小書(shū)、口袋書(shū)。小小的紙張里竟然藏著這么多曲折動(dòng)人的故事，真是太吸引人了！聽(tīng)完老師的講解，我都有點(diǎn)迫不及待了。
我們滿懷著期待走進(jìn)了展館，櫥柜里陳列著一本本珍貴的`連環(huán)畫(huà)。封面圖案形形色色，有歷史人物，有神話故事，有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……栩栩如生，漂亮極了！顧老師告訴我們，這里展出的連環(huán)畫(huà)大多是藏友們收藏的精品，是珍貴的文化，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)。我們?cè)诶锩骒o靜地參觀，小聲地議論。
出了展館，我們來(lái)到了互動(dòng)閱讀區(qū)，每人都從書(shū)架上選取了心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看了起來(lái)。我挑了一本《聰明的八哥鳥(niǎo)》，講的就是八哥鳥(niǎo)幫助貧窮的泥水匠主人并懲治壞人的故事�？粗赖膱D畫(huà)，讀著故事的內(nèi)容，我情不自禁地融入其中……
連環(huán)畫(huà)王國(guó)真是豐富多彩啊！我也想當(dāng)個(gè)小作家，寫(xiě)出好看的故事來(lái)呢。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
新的一天開(kāi)始了，早晨我與爸爸媽媽一起走出家門(mén)去要上學(xué)。
我們家都有一個(gè)習(xí)慣，就是誰(shuí)第一個(gè)出門(mén)，誰(shuí)就順手把垃圾帶到垃圾場(chǎng)，很多時(shí)候都是爸爸拎，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這項(xiàng)任務(wù)就有我和媽媽來(lái)完成了，媽媽那的東西不多時(shí)，常常是由媽媽做，當(dāng)媽媽要給我?guī)У臇|西多的'時(shí)候，時(shí)常是媽媽讓我來(lái)做，而我有時(shí)總愛(ài)說(shuō)一句“憑啥”，媽媽就會(huì)很鄭重的告訴我：“就憑你也是這個(gè)家的一份子，你就有責(zé)任為家里做一些力所能及的事情。就憑著�！泵恳淮螊寢尪颊f(shuō)得我啞口無(wú)言。因此現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)會(huì)主動(dòng)地做一些力所能及的事情。而今天早晨，就是如此。
當(dāng)媽媽讓我扔垃圾時(shí)，我高興的結(jié)果來(lái)，快速，得跑到垃圾箱那，把垃圾倒掉，再去追趕爸爸、媽媽，沒(méi)想到，卻得到了他們的表?yè)P(yáng)，很簡(jiǎn)單的一件事，經(jīng)常做的事情，不同的方法、不同的態(tài)度，卻得到不同的效果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起我家的小烏龜我就有一肚子的話要說(shuō)。
聽(tīng)外婆說(shuō)烏龜?shù)膲勖铋L(zhǎng)，所以在選動(dòng)物的時(shí)候我第一眼就選了烏龜，這樣子它就可以陪我到很久了，烏龜?shù)臍み�真是又堅(jiān)硬又沉重，每次看到小烏龜爬行我都會(huì)很著急，因?yàn)樗娴呐赖暮苈�，我在那邊等了好久小烏龜才爬過(guò)來(lái)。
別看小烏龜?shù)臍み@么重，有一次我居然發(fā)現(xiàn)它的殼上有五邊形的花紋，這個(gè)發(fā)現(xiàn)還讓我高興了好幾天呢!烏龜雖然是最長(zhǎng)壽的，但是它也是最膽小的，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就立馬把自己的頭和四肢縮進(jìn)自己的殼里，真是一個(gè)可愛(ài)的`膽小鬼。
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(zhǎng)脖子咬到了這塊肉，于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭(zhēng)得互不相讓，殺得難分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開(kāi)另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它終于成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍�，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
母親節(jié)快到了，看到媽媽為了我的生活更好，每天早出晚歸，日夜不停得工作，我決定要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？送衣服？送花？送筆？......。有一次我聽(tīng)說(shuō)母親節(jié)應(yīng)該送花——康乃馨。我決定送媽媽康乃馨。
終于到了母親節(jié)那天，我上完課就讓爸爸跟我一起去買康乃馨，爸爸同意了，說(shuō)：“去買也可以，不過(guò)用你的零用錢(qián)�！薄翱梢浴！蔽液敛华q豫的回答。我們開(kāi)始在周邊尋找花店，方圓500米就有一家花店，進(jìn)入后，我先精挑細(xì)選兩枝，我挑兩枝的原因是，因?yàn)槎闹C音是愛(ài)。我愛(ài)媽媽就要兩枝。挑好之后，那位叔叔幫我包了一下。我問(wèn)：“叔叔兩枝多少錢(qián)？”叔叔說(shuō)：“一枝三元，兩枝六元�！蔽业纳砩蠜](méi)有錢(qián)借了爸爸六元，買了花。
到家爸爸說(shuō)：“媽媽上午辦事了，中午回來(lái)，我們把花藏好，等她回來(lái)你先給媽媽倒水沖茶，再捂著媽媽的眼睛把花拿出來(lái)。”我照爸爸說(shuō)的'做了，媽媽高興的在微信圈夸我呢。雖然我的小錢(qián)罐少了六元，但是送給媽媽禮物我也很開(kāi)心。
媽媽那么愛(ài)我，我只能給這么一點(diǎn)的愛(ài)，媽媽我長(zhǎng)大以后一定報(bào)答您！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來(lái)，我身價(jià)倍增，成了美食，盡管國(guó)家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的`人們還是千方百計(jì)的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲(chóng)，晚上回到小溪里睡覺(jué)，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽(tīng)轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏，我幸免于難。還有一們把魚(yú)網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開(kāi)始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上，我們運(yùn)到了菜場(chǎng)，我被一個(gè)小女孩買去了，她并沒(méi)有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里。我想過(guò)要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂(lè)自由，但是誰(shuí)能知道過(guò)幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請(qǐng)人類不要再捕捉我們，因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
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