小學(xué)三年級(jí)的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，石家莊的秋天雖然十分短暫，卻深受我的喜愛(ài)。

　　高遠(yuǎn)的天空，潔白的云朵，南飛的燕群，遠(yuǎn)處的金黃的玉米、火紅的楓葉，如此美好，仿佛調(diào)皮的小天使打翻了調(diào)色盤(pán)，如此充滿詩(shī)情畫(huà)意。這種景色讓我想起了劉禹錫的.詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，的確，秋天的景色真是美不勝收。走在灑滿落葉的路上，踩著滿地金色的落葉，仿佛走進(jìn)童話里。撿起一片落葉，輕輕扇動(dòng)，那葉子獨(dú)有的清香味，陣陣襲來(lái)，真是讓人陶醉！好一個(gè)金色的秋！

　　秋天對(duì)我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，還是個(gè)最好的季節(jié)。秋天里，美味的瓜果都成熟了，紅紅的石榴、晶瑩的葡萄、黃黃的梨……處處洋溢著豐收的喜悅，空氣中滿是瓜果的香味。螃蟹的黃兒也肥美起來(lái)，蒸一蒸油都流出來(lái)了，小龍蝦的黃兒也足了，麻辣的味道令人贊不絕口。

　　秋天也是個(gè)充滿親情的季節(jié)，中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，吃月餅賞月亮。重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)，讓我想起了王維的詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”

　　寒冬來(lái)了，秋天去了。在這里，我想對(duì)秋天說(shuō)：“再見(jiàn)，我們明年見(jiàn)！”

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　“叮零零，叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待地沖向操場(chǎng)。頓時(shí)，原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻像炸開(kāi)了鍋，又像一支交響樂(lè)隊(duì)在演奏。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)�？�！有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)；有的在跳皮筋，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來(lái)回穿梭；有的在玩“老鷹捉小雞”的'游戲，“雞寶寶”們?cè)凇澳鸽u媽媽”后面東躲西藏，生怕被“老鷹”捉住。

　　我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著，繩子在我頭頂、腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出呼呼的響聲，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同學(xué)的視線。

　　“叮零零……”美妙的上課鈴響了，這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天，我興高采烈地來(lái)到青云公園玩。公園里不少人，有的在秋千，有的在玩爬竿，還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。

　　忽然，我看見(jiàn)一個(gè)比我還大的哥哥在草坪上拿起剪刀，把一朵朵美麗的花朵剪了下來(lái)。我心里很難受，仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒的.哭聲。這種行為一定要制止！我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境，如果你再把這些美麗的花朵剪掉，那我就向公園管理人員報(bào)告！”

　　那個(gè)大哥哥滿臉不在乎地說(shuō)：“關(guān)你什么事，這些花又不是你種的，你再啰嗦我就打你�！蔽衣�(tīng)了心里有些害怕，但一看那些被摧毀的花朵，覺(jué)得心很痛。于是，我勇敢地說(shuō)：“你看花兒都哭了，你還不知道錯(cuò)了，還想打人？”

　　他聽(tīng)了這句話，可能心里有些害怕，就低著頭說(shuō)：“我知錯(cuò)了，我不應(yīng)該剪掉那些花朵�！�

　　這時(shí)，管理員來(lái)了，他向管理人員道歉。管理員原諒了他，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

　　于是，我笑了。