三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小雞。它們長(zhǎng)著黃黃的絨毛，遠(yuǎn)看像一個(gè)跑動(dòng)的小黃球。它們的眼睛大大的、水汪汪的。嘴巴是橘黃色，尖尖的.、小小的，吃起蟲(chóng)子來(lái)一口一個(gè)，似乎怕別人搶它的食物。
放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，小雞就“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我急忙給它們喂食，等它們吃飽后，我就把籠子打開(kāi)，讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上面自由活動(dòng)一會(huì)兒，我在一邊開(kāi)心地看著它們，我想，小雞要是有了真正的自由，那才是它們最開(kāi)心的時(shí)刻。
不久，我就依依不舍地把小雞送給了我的朋友，因?yàn)樗齻兗矣行‰u足夠的空間，有小雞的樂(lè)園。
三年級(jí)的作文 篇2
我的爺爺是個(gè)地道的長(zhǎng)垣人，說(shuō)一口流利的老家方言。從老家搬到鄭州后，爺爺突然下定決心學(xué)說(shuō)普通話，在這期間發(fā)生了一些非常有趣的事情，回想起來(lái)常常令我們捧腹大笑。
還記得那是暑假的一個(gè)早晨，我和爺爺、嬸嬸、姐姐一起吃飯。突然，正吃雞蛋的爺爺用普通話對(duì)嬸嬸說(shuō)：“快給我來(lái)碗湯。”嬸嬸遲疑了一下，面帶歉意的回答道：“可是家里沒(méi)有糖呀！”爺爺一聽(tīng)就又用焦急的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我說(shuō)是給我來(lái)碗湯。”嬸嬸聽(tīng)了連忙又說(shuō)：“咱家里真沒(méi)有糖呀！”這會(huì)兒，我和姐姐早已笑的前翻后仰，爺爺和嬸嬸也終于停下了對(duì)話。無(wú)可奈何的爺爺想，要是自己用老家話說(shuō)“我要湯”，這兩個(gè)小家伙又要笑我說(shuō)方言，怎么辦，不管那么多了，喝湯沖蛋黃要緊。于是，爺爺用流利的老家話說(shuō)道：“給我來(lái)碗湯�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，嬸嬸頓時(shí)笑了起來(lái)，馬上把湯拿給了爺爺。我和姐姐笑的更厲害了，邊笑邊說(shuō)：“給我來(lái)碗湯，給我來(lái)碗‘糖’�！睜敔斀舆^(guò)嬸嬸遞來(lái)的'湯，趕快喝了一口，自嘲地笑著搖了搖頭，感嘆道：“這普通話可真難說(shuō)呀！”我們笑嘻嘻地問(wèn)：“爺爺，那您還學(xué)不？”爺爺笑著連聲說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
可是，剛過(guò)去兩天，爺爺就忘了說(shuō)過(guò)不再學(xué)普通話的事情了。這不，由于天氣炎熱，我和姐姐再三鬧著要去超市買(mǎi)雪糕，爺爺只好滿不情愿的答應(yīng)了。不一會(huì)，我們就到了超市，很快雪糕就選好了。該交錢(qián)了，爺爺自信地用普通話對(duì)收銀員說(shuō)：“一共多少元？”收銀員馬上不好意思的問(wèn)：“大爺，您說(shuō)什么？”爺爺臉頓時(shí)紅了，提高了聲音說(shuō)：“我說(shuō)一共多少元�！笨墒鞘浙y員還是聽(tīng)不明白。這時(shí)，我忍住笑，小聲對(duì)姐姐說(shuō)：“老姐，爺爺?shù)挠浶栽趺淳瓦@么不好呢？湯的事?tīng)敔敹疾挥浀昧藛�？”姐姐沖我眨眨眼，小聲回答：“老年人，記性都不好，嘻嘻，看來(lái)又需要我‘翻譯’爺爺?shù)钠胀ㄔ捔��！苯憬懔⒖虒?duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，我爺爺是問(wèn)您，這一共要付多少錢(qián)。”收銀員笑著說(shuō)：“呵呵，一共23元�！蔽伊⒖檀蛉さ匦÷晫�(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您是不是忘了買(mǎi)碗‘糖’？”還沒(méi)等爺爺回過(guò)神來(lái)，我和姐姐立刻哈哈大笑起來(lái)。爺爺也邊搖頭，邊難為情的笑了。
呵呵，這就是陪伴我成長(zhǎng)的家庭趣事，把您的也寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享吧！
三年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)假期里，我和爸爸媽媽來(lái)到崇明西沙濕地去游玩。我們來(lái)到崇明島國(guó)家地質(zhì)公園門(mén)口，看見(jiàn)好多當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民手里拿著一個(gè)個(gè)蘆葦桿子在那里叫賣。我看后在想這東西也能賣錢(qián)，能派什么用場(chǎng)呢？帶著疑惑我走進(jìn)了公園，看到蘆葦蕩中間的棧道上，一個(gè)個(gè)大人小孩手里都拿著蘆葦桿伸著手不知道在干嗎？我好奇的跑過(guò)去一看，��！原來(lái)蘆葦上有個(gè)釣鉤，鉤子上綁著肉。再仔細(xì)看看棧道下面的濕地上有一個(gè)個(gè)大大小小的洞，他們把吊鉤伸到洞口，不一會(huì)就看到洞里探出來(lái)一只鉗子在夾肉，原來(lái)是一只螃蟹。我這才恍然大悟原來(lái)門(mén)口賣的.不是蘆葦桿，而是蘆葦桿子做的釣竿。
我忙讓爸爸幫我買(mǎi)來(lái)釣鉤學(xué)著別人的樣子把釣鉤伸到洞口，等待著螃蟹出來(lái)覓食。等了不一會(huì)兒就看到一只螃蟹爬出來(lái)，我連忙拉起釣竿，沒(méi)想到那只螃蟹迅速的又縮回去了。爸爸說(shuō)：“你太心急了，要等它用力咬住不放時(shí)才能收竿，不然它不會(huì)上鉤的。”我又把釣竿放回到洞口，耐心的等待著，等了一會(huì)看到一只大點(diǎn)的螃蟹爬出洞口，試著用大鉗子夾著我的誘餌，這次我等到它加緊了才抬竿，果然它這次死死的咬著沒(méi)放，我終于釣到了第一只螃蟹，接著第二只……
今天我玩的真高興，之前我以為只有魚(yú)是釣的，原來(lái)螃蟹也可以這樣釣出來(lái)。還學(xué)會(huì)了不管做任何事都要有耐心堅(jiān)持到底，心急什么事也做不好。
三年級(jí)的作文 篇4
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹(shù)木蔥籠的夏。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？哦，原來(lái)是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？當(dāng)然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了！因?yàn)樵谙奶�，它最解渴，人們看到它時(shí)口水就“飛流直下三千尺”了。
夏天來(lái)了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來(lái)是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來(lái)了，荷花開(kāi)始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”而在那邊，一只蜻蜓降落在了還未盛開(kāi)的`荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來(lái)光明的螢火蟲(chóng)一家，它們夜晚行動(dòng)，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來(lái)，又是誰(shuí)告訴我的呢？對(duì)了，是大街上愛(ài)美的女士，你看，她們一個(gè)個(gè)打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。
夏天來(lái)了，謝謝你們告訴我！
三年級(jí)的作文 篇5
我有個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟，不過(guò)有時(shí)也很可愛(ài)。他很倔強(qiáng)，身高跟我差不多。
我記得，有一次我的媽媽吩咐我?guī)У艿茉诩业母浇�，我們正玩得開(kāi)心時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ジ浇墓珗@玩吧！”我說(shuō)：“可以倒是可以，但是不準(zhǔn)玩太久！”聽(tīng)到我的回答，弟弟拉著我去公園。我拿他沒(méi)辦法，所以只能任由弟他拉去公園。這真是個(gè)調(diào)皮的弟弟呀！
還有一次，他在跟別人爭(zhēng)買(mǎi)一個(gè)小玩具，當(dāng)時(shí)，他們爭(zhēng)得很激烈。我就對(duì)弟弟說(shuō)：“不要啦，我以后再給你一個(gè)�！钡艿苷f(shuō)：“不行，這是最后一個(gè)。我一定要買(mǎi)到！”唉，我這個(gè)弟弟也太倔強(qiáng)了吧！
我的弟弟雖然調(diào)皮、倔強(qiáng)卻很愛(ài)我。去年我過(guò)生日的時(shí)候，弟弟說(shuō)要給我一個(gè)大大的.驚喜。當(dāng)時(shí)，我就想：弟弟會(huì)給我一個(gè)什么樣的驚喜呢？生日聚會(huì)開(kāi)始了，弟弟把禮物拿了出來(lái)，原來(lái)是我最喜歡的小動(dòng)物——小兔子。我高興地抱著弟弟，弟弟真貼心��！
我愛(ài)我的家人，但我更愛(ài)我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟！