實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文【合集3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天過了，涼爽的秋天就來了。
走進(jìn)樹林，楓葉紅了，風(fēng)一吹，它們就像一只只美麗的紅蝴蝶一樣從樹上飄落下來，美麗極了。
走進(jìn)果園，瓜果飄香�？矗褐︻^結(jié)柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠：架上掛葡萄，如一顆顆寶石一般：那邊，黃澄澄的是梨，這邊，紅彤彤的是棗。
小朋友們?nèi)宄扇�，猜著拳，玩著三字步呢�?/p>
走進(jìn)田野，稻谷翻起金色的`波浪，大地媽媽就像穿上了金色的地毯一樣。農(nóng)民伯伯正在田里收割稻谷呢，他們忙得滿頭大汗，臉上露出開心的笑容。
傍晚，天色漸漸暗了下來，忙了一天的人們都回家了。大樹下，大人在樹下乘涼、吃水果，開心地交流著今年的收成，小孩子們?cè)跇湎伦鲇螒颍β暣┻^樹林，響徹云霄。
秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。我非常喜歡秋天，要是每年的季節(jié)都是這樣的，那該多好呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
媽媽就是我們的依靠，我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的'一部分，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要她。
有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。于是爺爺開車把我送到醫(yī)院檢查，我發(fā)燒39度，爺爺打了個(gè)電話給媽媽。那時(shí)媽媽正在參加同學(xué)聚會(huì)，接到電話之后顧不上聚會(huì)，急忙到醫(yī)院來看我。晚上也非常關(guān)心我，陪伴我。
還有一次我寫作業(yè)，有一題我琢磨了半天也不會(huì)，媽媽看見了問我是哪題不會(huì)，“這題”我說，她看了之后說這題確實(shí)很難，于是媽媽想了一個(gè)晚上。第二天早上，我忘記了這個(gè)本子就上學(xué)了。媽媽見我上學(xué)沒帶本子，連忙把作業(yè)本遞給我，還把怎么做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文用事實(shí)說話，寫到媽媽在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)小作者的關(guān)心和幫助，比較有內(nèi)容，不空泛。作文結(jié)尾時(shí)一句話很好，是對(duì)全文內(nèi)容的概括和深化。全文句子通順，敘事清楚。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每次到了寒假，第一件事就是回老家和姐姐妹妹們一起過年，還要精心挑選好年貨。媽媽呢，則在網(wǎng)上為我們挑選過年時(shí)穿的新衣服、新鞋子，把我們打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年。
過年前的那天晚上，我們都早早地回家，坐在電視機(jī)前，等待著“春晚”的開始，還有幾分鐘，我和妹妹緊緊地盯著時(shí)鐘，就像饑餓的貓盯著那樣。“56.55.54.53.52……“我和妹妹小聲地?cái)?shù)著，心里繃得緊緊的，如同一根拉緊的弦。身體激動(dòng)得微微顫抖起來，手指不停地動(dòng)著�！� “5.4.3.2.1……”我們?cè)綌?shù)越響，都快要激動(dòng)得從沙發(fā)上跳起來，一年一度的”春晚”開始了！
隨著一聲聲鞭炮聲響起，一年一度的春晚開始了，江昆的小品老虎洞令人笑聲連連，還有那動(dòng)聽的.歌聲，優(yōu)美的舞姿，真可畏目不暇接。當(dāng)然我最喜歡的還是蔡明的小品了，巧妙的語言，使我們笑中帶著淚，淚中帶著溫暖�！习椤@個(gè)小品節(jié)目給我留下了深刻的印象。
新的一年，我們又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該更加懂事了，希望家人們永遠(yuǎn)平安、幸福。
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