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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
有一次，爸爸媽媽帶我去游覽聞名中外的黃山，那里風(fēng)光秀麗，美麗極了。
到了黃山，我們先游覽了黃山大浮溪大峽谷——野生猴源，我們看見了黃山短尾猴和傳說(shuō)中的猴王。旁邊茂盛的樹林枝葉上有許多大大小小的猴子在摘果子吃。
中餐后赴黃山風(fēng)景區(qū)，先乘坐纜車上山，在緩緩上升過(guò)程中，可以盡覽左右兩側(cè)秀美的山峰。纜車運(yùn)行10分鐘，下了纜車我們到了一玉屏樓風(fēng)景區(qū)，賞聞名世界的黃山迎客松，黃山松和黑虎松，觀玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰巖絕壁，處處可見黃山松恣百態(tài)萬(wàn)變。邊走邊看兩邊山峰林立，造型各異，途中游了獅子峰，猴子觀海，終于看見了課文中所說(shuō)的“仙桃石”，它真的.好像從天上飛下來(lái)一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。跟住我們登了百步云梯一線天，一線天高不可升，步步客心驚，我回頭往下一看，心臟好像都要飛出來(lái)一樣，底下是懸崖看不到底，嚇得我兩腳發(fā)抖，臉色蒼白，兩手緊緊抓住兩邊的扶手，在媽媽的安慰下，我一步步往上走，最后我們到了光明頂，這里清幽奇秀，美輪美奐的景觀，讓我覺(jué)得自己置身于仙境中，感覺(jué)美極了。
黃山真不愧是我國(guó)聞名中外的風(fēng)景區(qū)呀！
三年級(jí)作文300字 篇2
我像往常一樣做完作業(yè)，拿出爸爸給我準(zhǔn)備的`錯(cuò)題本看，隨意地翻著。
晚上，爸爸關(guān)心地說(shuō)：“明天考試，別緊張，咱們不是有錯(cuò)題本嗎，這些題都是易錯(cuò)題，考前你再?gòu)?fù)習(xí)一遍，明天考試準(zhǔn)能考好！”
哎，這些題我早都會(huì)了，不用看了，浪費(fèi)時(shí)間。但是，我還是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)付爸爸，假裝認(rèn)真地復(fù)習(xí)，等爸爸走了，幾分鐘就翻完了一遍。
考試開始了，這些題太簡(jiǎn)單了，一路暢通無(wú)阻。哈哈，終于到最后一道題了，答完了，就完美了。
耶！這道題爸爸讓我做過(guò)，是錯(cuò)題本里的，太好了！可是這道題在我腦海中變得十分模糊，我怎么也想不起來(lái)了。我開始后悔起來(lái)：要是昨天好好復(fù)習(xí)就好了！
直到打鈴，我都沒(méi)做出這道題。
人們都說(shuō)：“失敗是成功之母！”我說(shuō)：“復(fù)習(xí)是成功之母！”一次考試讓我認(rèn)識(shí)到了復(fù)習(xí)的重要性。
三年級(jí)作文300字 篇3
“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖出教室，有的踢毽子、有的玩游戲、就在這時(shí)，喬仁任拿出了一根大繩，把所有同學(xué)都引過(guò)去了，紛紛吵著，爭(zhēng)著跳。于是，同學(xué)們開始一個(gè)一個(gè)“下餃子”，我在一旁看了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不敢跳——怕大繩打著我！每次走到旁邊，都又退縮了回來(lái)，在后面的溫子裕（我們班的相聲大星）大喊：“你到底跳不跳��！快上�。 彼箘虐盐彝七M(jìn)了大繩里，看著大繩向我打來(lái)，我連忙一跳，竟然跳過(guò)去了，我欣喜若狂的`跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······我跳了幾十個(gè)，��！我會(huì)跳大繩了，太好了！我回到班里，急著等下節(jié)課間活動(dòng)災(zāi)區(qū)跳大繩。
下午，老師說(shuō)一個(gè)月后要小組比賽跳大繩，我非常激動(dòng)，下定決心要好好練習(xí)，在比賽上為小組爭(zhēng)光。我給媽媽說(shuō)了這件事后，媽媽也鼓勵(lì)我跳大繩，又給我買了一個(gè)大繩，讓我下課和同學(xué)們一起跳。在學(xué)校跳了一天，晚上又和朋友們一起跳，就這樣我大繩跳得越來(lái)越好了，已經(jīng)可以跳五六十個(gè)了！我和我們組的組員一起努力，爭(zhēng)取要在比賽上取得好成績(jī)。
跳大繩不但能為我們的課件增加一份快樂(lè)，還能挺鍛煉身體，也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他能為我的升華增添一份快樂(lè)。
三年級(jí)作文300字 篇4
3月9日，我們盼望已久的軍訓(xùn)開始了，我們來(lái)到原山基地，進(jìn)行了三天的軍訓(xùn)。
三天，我們要站軍姿、喊口號(hào)，還有一系列活動(dòng)等等。
在第三天，我們進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們要先把木頭搬出來(lái)，我們要每班挑選一個(gè)拉拉隊(duì)長(zhǎng)，再選出先受保護(hù)的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個(gè)一個(gè)地抬過(guò)去，一直到主席臺(tái)�；顒�(dòng)開始了，我們把一個(gè)個(gè)同學(xué)抬過(guò)去，開始時(shí)，感覺(jué)很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過(guò)去。因?yàn)槲覀円呀?jīng)對(duì)別人承諾了這個(gè)諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個(gè)責(zé)任、所以我們必須對(duì)他們的`安全負(fù)責(zé)。當(dāng)我也走上了這座浮橋后，我就開始覺(jué)得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學(xué)的支持與幫助。對(duì)于好的笑話，與同學(xué)共同享受那快樂(lè)的時(shí)光，有困難，也要和一起承擔(dān)。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問(wèn)題。但真正面對(duì)的困難，就不會(huì)是肩膀紅的問(wèn)題了。有時(shí)可能只是借文具一些什么的但有時(shí)卻要自己的衣服、錢財(cái)、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢？
也許這次“團(tuán)隊(duì)浮橋”只是一個(gè)活動(dòng)，卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級(jí)作文300字 篇5
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的`手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲解許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
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