三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
當(dāng)我們知道老師要帶我們徒步去廖溝河看菊花展的時候，我們感到特別興奮！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見那一片片菊花，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪、紫的似錦……五彩繽紛，仿佛一幅美麗的.圖畫。
菊花的數(shù)量很多，種類也很多，我數(shù)都數(shù)不過來，看都看不清楚。紫色花瓣的菊花像一個個亭亭玉立的小姑娘；白色的、黃色的大菊花像一個個毛茸茸的雪球；還有的菊花就像是剛剛燙過的卷發(fā)；還有用五顏六色的菊花拼成的小動物：可愛的小象，還有大家喜歡的喜羊羊、美羊羊，以及漂亮的龍柱，都是用各色的菊花拼成的。美麗極了！
我們穿梭在菊花的海洋里，大家感到既開心又興奮，老師拿著相機(jī)拍菊花，拍我們，讓我們和美麗的菊花合影留念。
美麗的菊花在陽光的照耀下綻開張張笑臉，為秋天增添了更多美麗的色彩。
三年級作文 篇2
當(dāng)你走進(jìn)我家時，就會有陣陣香氣來迎接你；當(dāng)你空閑無事時，就會有撲鼻的香氣來陪伴你；當(dāng)你感到心中郁悶時，香氣就會伸出溫柔的手來撫摸你。香氣使你快樂，香氣使你振奮，香氣使你充滿活力。這就是家庭養(yǎng)花帶來的好處。
奶奶喜歡養(yǎng)花，陽臺上、客廳和房間里到處都有花。有米蘭、君子蘭、海棠花、茉莉花、虎皮蘭、一品紅、文竹、吊蘭、仙人球等。米蘭的葉子小小的，花朵像黃色的小米一樣；海棠花是紅色的，形狀像小蝴蝶；吊蘭的'葉子是長長的，開白色的小花，據(jù)說能吸收家里空氣中有害物；一品紅上部是鮮艷的紅色葉子，下部是深綠色的葉子，我給它取個別名叫“紅綠燈”。這些花使我們的家更加美麗。
我很想拜奶奶為師，學(xué)習(xí)養(yǎng)花。奶奶高興地說：“好！可以給你一盆先養(yǎng)養(yǎng)試試看�！蔽揖头浅Ｘ�(fù)責(zé)地天天給它澆水。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)原來綠茵茵的葉子卻漸漸變黃了，就趕快問奶奶是怎么回事？奶奶說：“可能是水澆得太多了，你不能天天澆水�！蔽野凑漳棠探痰霓k法去做，它就又長得生機(jī)勃勃了。
通過這次養(yǎng)花，我知道了做什么事都要懂得科學(xué)知識，掌握竅門和規(guī)律，事情才能做得更加完美。這也是我養(yǎng)花的一大收獲。
三年級作文 篇3
清兵衛(wèi)再次走在了海邊的街道上，當(dāng)他看見那一堆堆他曾癡迷的葫蘆時，心中早已不像從前那樣激動了。是的，那曾是他最愛的事物，它們勾起了清兵衛(wèi)心里那段蒼白的記憶，他仿佛聽見了錘子與葫蘆猛烈撞擊的聲音，以及父親的斥罵聲。“忘了吧，都忘了吧。”他內(nèi)心有個聲音在不停地回響。
雖然他已不再熱衷葫蘆，但他放學(xué)后仍舊遲遲不肯回家。他已經(jīng)厭惡了那個家，厭惡那個摧毀他的夢的父親。他就像一個缺失靈魂的空殼，游走在小鎮(zhèn)的每個角落。
他走到了一塊田野上，一些蒲公英的黃色小花散亂地開著，泥土潮濕的氣息混著殘枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道，被微風(fēng)帶向了遠(yuǎn)方，連同小草卑微的夢。那么多曼妙的花朵從他的眼里長出來，他疲憊的`眸子里盈滿了比春天還要豐富的色彩。他迷上了如此美妙的風(fēng)景，他迫切地想要把它們畫下來，他的靈魂寄托在了繪畫上。
以后的每一天，他都會跑到這個美麗卻不太起眼的地方，執(zhí)起那支他用存了好久的錢買來的廉價的畫筆，一點(diǎn)一點(diǎn)描繪出他心中的色彩，他越來越喜愛繪畫這東西，就像熱愛葫蘆一樣，甚至比葫蘆更癡迷。
有一天，他拿著他還未完成的作品回到家中，臉上溢滿了自豪，那是屬于他的寶藏，那是屬于他嶄新的夢。他快樂得飛舞，一不小心，手中的畫落到了地上。他正想彎腰去撿，卻被父親一腳踩住了：“畫這些破東西有什么用?你能有什么出息?早知道讓你帶著你的破葫蘆滾蛋去吧!”清兵衛(wèi)依舊是面無表情，他只是一直盯著畫紙上父親留下的腳印，這個腳印毀了這幅畫，那是用再多的色彩也彌補(bǔ)不了的蒼白。
清兵衛(wèi)的父親從賣葫蘆的那里聽來，當(dāng)?shù)赜形桓患一肆賶K買了一個葫蘆，那正是當(dāng)初清兵衛(wèi)被教員沒收的那個。得知這個消息，父親立即趕回了家中，想告訴清兵衛(wèi)，可誰知道，在那塊長滿蒲公英的田野上，正躺著一位小男孩，他正朝著天邊絕美的晚霞微笑。他失去力氣的手中，放著一幅畫，畫上是他曾最愛的葫蘆。
清兵衛(wèi)帶著他的兩個夢，隨著蒲公英飄向了更遠(yuǎn)、更自由的天堂。
三年級作文 篇4
“身穿大黃襖，頭戴小灰帽，果肉酸又甜，片片緊相連�！蹦阒肋@是什么嗎？哈哈，這就是桔子。
桔子樹春天開花，開的是白色的花朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似潔白的雪花掛在枝頭。走進(jìn)看桔子，它的外形是扁圓形的`就像小車的車輪。顏色黃中帶青或者黃橙橙的，果肉一般8片至10片，撥開桔子，好似一片片橘色的花瓣兒，上面有白色的筋絡(luò)，好像白色的彎彎曲曲的小路，吃一片桔子，味道酸中帶甜，甜中帶酸，酸酸甜甜的非常好吃。桔子還能開胃理氣、止渴潤肺。用于胸腹結(jié)氣、消渴、肺熱咳嗽痰多、傷食等作用。
現(xiàn)在是秋季，是豐收的季節(jié)，大大小小的水果店都能買到好吃的桔子，還不趕快去買些嘗一嘗吧！
三年級作文 篇5
我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。
說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。上課的`時候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學(xué)校上學(xué)，因為來的早，就和同學(xué)鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我"哎喲"一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說："我也去吧，這是我們老師的責(zé)任。"說著也跟我來到了醫(yī)院。。。。。。不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說："王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。"從那以后，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。
三年級作文 篇6
出去玩了幾天后，我急急忙忙去看我的老朋友——跳舞草。
哇！五片大葉子下邊又長了四片小葉子，躲在大葉子里頭。這使我想起了一篇童話——《荷葉姐姐的傘》。這些小葉子多么像躲在傘下的動物啊！我把跳舞草放在一個陽光充足的地方，它的葉子張開得更大了。
到了晚上，我又去看跳舞草。呀！我驚訝地往后倒退了一步，眼睛瞪得大大的，跳舞草的九片葉子竟然聚攏在了一起，緊緊貼著這根挺得筆直的淡綠色的莖上。咦？這是為什么��？為什么白天還是張開的，到了晚上就聚攏了呢？我百思不得其解。難道這就是跳舞草在跳舞嗎？我決定去向知識淵博的爸爸請教。
原來跳舞草是一種瀕臨絕跡的珍稀植物，又名情人草，跳舞草的花語叫做快樂。它實際上是和一定溫度和陽光有著直接的關(guān)系。當(dāng)風(fēng)和日麗的晴天，它的`葉子便會自行交叉轉(zhuǎn)動，給人以神秘的感受。當(dāng)夜幕降臨時，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎著，真是植物界罕見的情人草啊。
哈哈！我終于成功的當(dāng)了一回小花農(nóng)！
三年級作文 篇7
冬姐姐吹著笛子歡快地走了，春姑娘帶著畫筆開心地來了。
她把彩筆一揮，五顏六色瞬間鋪開。她把黃色給了迎春花，把粉色給了桃花，把綠色給了小草和柳條，有了顏色的裝扮，花朵兒們都露出了燦爛的笑容。
那些偷偷地躲在樹枝了看的小芽芽們也按捺不住了，著急的鉆出小腦瓜兒，春姑娘笑了，她輕輕一甩，它們有的成了翠綠，有的變成嫩黃，還有的像是土灰。小腦瓜兒們你看看我，我看看你，也都笑了。
陽光明媚，人們脫下一件件棉服、羽絨服，都換上春裝來野餐。那個小姑娘穿的真鮮艷，胸前斑斕的'大蝴蝶把田野里真的花蝴蝶吸引來了�；ê粫䞍猴w近，一會走遠(yuǎn)，像是和大蝴蝶開著玩笑。
野餐的香氣四溢開來，那個虎頭虎腦的小弟弟分明吃的薺菜陷兒的餃子，你看他腳下的籃子里，還有大顆的薺菜探出了頭，像是把籃子也染綠了……
啊！春天，是一片片草變綠，一棵棵的樹變粉，一片片的地變紅！
三年級作文 篇8
我飛起來了! 我飛起來了!這是為什么呢?原來我買了一件飛行套裝，我要用這個飛行套裝拯救世界。
我回到家，穿上飛行套裝，一看。啊！酷極了！
我飛出窗外，從窗外往下看。美極了！盛開的花兒組成了美麗的花壇，一片片柳樹葉子像一把把綠色的小剪刀。
我繼續(xù)飛行，看到一個小偷正要偷一位老奶奶的錢包。
我連忙停下，跑過去，抓住小偷的手，生氣地對小偷說：“ 住手，不準(zhǔn)偷東西！不然我就把你抓到警察局去。”
小偷的'手快要被我擰斷了，小偷乘我不注意，擺脫了我，飛快地逃走了。
“謝謝你，小朋友，這可是我用來救命的錢呀！”老奶奶由衷地感謝到。
“不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”我笑瞇瞇地說。
看來這件飛行套裝還是挺管用的，它不僅幫助我從空中看到了美麗的鄉(xiāng)村景色，還幫助一個老人抓小偷。
這真是美好的一天，明天我還要去幫助有需要的人！
三年級作文 篇9
聽了這個題目，你一定會感到奇怪“我”怎么會當(dāng)了一次小詩人呢？哈哈，就有我來告訴你吧！
今天，劉老師組織我們玩了一個游戲——壓韻，可好玩了！首先，劉老師告訴我們哪些詩里（包括兒歌）都壓韻，然后告訴我們玩“壓韻”這個游戲的規(guī)則是什么。接著，游戲就開始了。噓，不要出聲，我告訴你一個小秘密：游戲規(guī)則就是，老師在黑板上寫出五個字，最后一個字壓的是什么音，同學(xué)們就說出也是五個字，而且最后一個字壓的音也和老師壓的音相同，那就可以成為小詩人啦！好了，我該告訴你我們是怎樣進(jìn)行這場“壓韻”游戲的了。
首先，劉老師在黑板上寫下了“快樂大轉(zhuǎn)盤”這五個字。你一定知道，“盤” 壓的音是“an”。同學(xué)們便蜂擁而上，把自己想到的詞語寫在了黑板上。有的同學(xué)寫的是美麗的海灣；有的同學(xué)寫的是老師管得嚴(yán)；……還有個同學(xué)寫了四個：
做人不能懶
懶了就挨斬
斬完給人看
看完就收攤
我寫的`是：
光滑的雞蛋
豐盛的午餐
滿滿的菜單
怎沒人姓潘
哈哈，我寫得很好玩吧！
怎么樣，“壓韻游戲”夠好玩的了吧?快和你的小伙伴也來玩這個游戲吧！
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