三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們這里有這樣一個(gè)習(xí)慣，那就是小孩在三、六、九歲的生日，親朋好友都來(lái)慶賀。我是每年的正月初七日生，今年我剛好滿九歲。這天爸爸、媽媽一大早去了石門，給我買了一套新衣服和一個(gè)水果味的生日蛋糕，花了幾百元錢呢!
蛋糕上面有許許多多的奶油和各種各樣的`水果配料，什么蘋果啊、菠蘿啊……應(yīng)有盡有。蛋糕的四周有五顏六色的花邊，蛋糕的中間有五朵花，還有綠油油的葉子陪襯好美呀!這天有叔叔、阿姨，舅舅、舅媽他們都來(lái)了，我也把我的朋友邀請(qǐng)來(lái)了，真是賓客滿門，特別熱鬧啊!我高興得了不得了。
開(kāi)始分享蛋糕了，我拿來(lái)一把小刀，這時(shí)我們都安靜下來(lái)，我高興地從蛋糕盒里拿來(lái)了一朵花，每個(gè)花瓣上都有一根小蠟燭，接著我把所有的燈都關(guān)了，我點(diǎn)亮了蠟燭，我的好朋友都為我唱生日歌。我安安靜靜許了三個(gè)愿望，我希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我非常喜歡過(guò)生日!也真希望每天都能像過(guò)生日一樣快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個(gè)名字：“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著三角形的腦袋，腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那橢圓形的身體上長(zhǎng)一個(gè)好似古代士兵盔甲的殼，好像它每爬一步都要費(fèi)許多力氣似的。
“貝貝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不順心的事，一到家就垂頭喪氣的'坐在了沙發(fā)上�！柏愗悺狈路鹂闯隽宋夷遣挥淇斓男乃迹脙芍恍⊙劬Τ蛑�，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，想開(kāi)一點(diǎn)嘛，人生總會(huì)遇到一些不順心的事情，你總把煩惱放在你的身邊，那你就沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候了�！蔽颐靼琢恕柏愗悺钡男囊�，對(duì)它說(shuō)：“‘貝貝’，你真是我的知心朋友�！贝蚰且院�，我就很少為“煩惱”這兩個(gè)字眼發(fā)愁過(guò)。
“貝貝”是我的“小小監(jiān)督員”。在一個(gè)春天的下午，我沒(méi)有寫完作業(yè)就和“貝貝”“玩，“貝貝”好像看見(jiàn)了我那還沒(méi)寫完的作業(yè)，不但沒(méi)和我玩，還用一種火辣辣的眼光看著我，我見(jiàn)了，急忙回到書桌旁，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。
可是“貝貝”沒(méi)有一直留在我的身邊。前幾個(gè)月，媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過(guò)了好久，“貝貝”，你等著，只要我有時(shí)間，就一定會(huì)來(lái)看你的！
三年級(jí)的作文 篇3
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)做動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”老師說(shuō)：“你們別急，聽(tīng)我說(shuō)完，第一：動(dòng)作要簡(jiǎn)單不能太復(fù)雜。第二：成語(yǔ)要從老師手里拿。聽(tīng)清楚了嗎？”“聽(tīng)清楚了！”同學(xué)們大聲回答。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開(kāi)始做動(dòng)作了，只見(jiàn)他大口大口地吃了起來(lái)，好像十幾天沒(méi)吃飯似的。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“狼吞虎咽。”老師說(shuō)：“對(duì)了！”接下來(lái)是培莘同學(xué)做動(dòng)作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過(guò)椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的.正在飛速地翻閱參考書，怎么也想不出來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是狗急跳墻！”培莘說(shuō)：“答對(duì)了！”接著，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨(dú)立”等成語(yǔ)，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。
這場(chǎng)游戲不但妙趣橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，我喜歡這樣的游戲。
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條惹人喜愛(ài)的清亮的小溪，它每天都從山上唱著歌兒愉快地流向山腳。山腳有一口井，小溪流到那一口井的地方，便分了開(kāi)來(lái)，然后又靜靜地合攏來(lái)，像兩塊磁鐵被人分開(kāi)，可又情不自禁地吸引。
小溪悄悄地繞過(guò)井，又流過(guò)一個(gè)個(gè)小土墩，然后越匯越大，笑嘻嘻地從爺爺家門前跑過(guò)。很小的時(shí)候，我便經(jīng)常和小伙伴一起到小溪邊嬉戲玩耍，現(xiàn)在，我依然會(huì)在寒暑假的時(shí)候回去看那條小溪。它依然那么清亮，清得可以數(shù)清溪底的小石頭。那些可愛(ài)的小魚小蝦也在我的視線底下游來(lái)游去，真應(yīng)了蘇軾的那句“水清石出魚可數(shù)”。小溪見(jiàn)了我，也輕輕地拍打著岸邊，發(fā)出“啪啪”的聲音，許是因?yàn)橐?jiàn)了老朋友吧。
小溪如山泉般甘甜。爺爺說(shuō)家里的用水一直靠它，用水的時(shí)候直接從小溪里舀了，洗臉、刷牙，從不生病。我笑了，拿了瓢，彎下腰，舀了溪水澆到臉上，陽(yáng)光便蹦了上來(lái)，臉上瞬間閃爍出金色的光芒。
到了晚上，小溪依然那么清亮、透明，如一個(gè)熟睡的'嬰兒�？矗鼥V的月光照著小溪，水面倒映著天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一漾一漾的。小魚兒躍起來(lái)了，蕩起小小的水波，把月亮的倒影也晃了起來(lái)，然后，輕輕地碎了，像一面明鏡被刺穿，卻又立刻復(fù)原。夜色深了，小溪突然變得寧?kù)o，不再歡喜地拍打岸邊的石頭，而是平靜而輕緩地流淌著，像一條柔軟的綢緞，輕輕地披在山的身上。
家鄉(xiāng)的小溪，你是多么的美啊。如果你能時(shí)刻陪伴在我的身旁，我想，我的一切憂愁和煩惱都將隨風(fēng)而逝吧。
三年級(jí)的作文 篇5
秋天來(lái)了，樹(shù)葉都落了下來(lái)！
每次秋末的黃昏來(lái)的總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起來(lái)的水汽消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山！
于是，金黃的.山谷中的晚風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，像山下游蕩！而山峰那烏黑的陰影，更快的到壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，濃的伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，漸漸的和夜色混為一體，只有那圓圓的月亮正發(fā)著金光。沒(méi)到這時(shí)，人們都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮常常在晚上照出銀白色的光，但不久，銀白色的月亮又被云彩遮住了！
這就是美麗的秋天的夜晚！
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