三年級(jí)作文常用10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽本來(lái)打算給新買的電瓶車上牌照，順便幫爸爸處理違章。
媽媽是第一次騎新電瓶車，一開始還不太順手，連停車都有點(diǎn)不會(huì)。漸漸地，越來(lái)越溜，不過(guò)總會(huì)來(lái)個(gè)急剎車，把我嚇一跳。
到了嘉定，我們走了一小段石子路�！鞍ミ衔�，哎呦喂……”我發(fā)出了鬼哭狼嚎不絕于耳的慘成叫，“我的屁股快顛四半了！”終于，我們離開了顛簸的.石子路。來(lái)到車輛管理所，才發(fā)現(xiàn)我們來(lái)得太晚了：到處人山人海，人和車輛早已經(jīng)排到大橋后面了，足足有一公里，多么像一條龍啊！我們望著“長(zhǎng)龍”都驚呆了！聽(tīng)說(shuō)有的人凌晨1點(diǎn)就來(lái)了，還有的昨晚就來(lái)了。到了交警大隊(duì)，那里也是人流如潮，排隊(duì)的擠在一起。后來(lái)，媽媽又想去車輛管理所排隊(duì)，我勸她不要去，她卻不為所動(dòng)，執(zhí)意要去排，我也拿她沒(méi)有辦法�？晌覀儎傊匦买T車去排隊(duì)時(shí)，前面就堵車了，媽媽還險(xiǎn)些與另外一輛電瓶車“親密接觸”。
這真是“不聽(tīng)女兒言，吃虧在眼前啊！”最后，大半天過(guò)去了，我們什么事也沒(méi)有做成。只好回家了。
三年級(jí)作文 篇2
一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢(mèng)中驚醒。我急忙從熱乎乎的被窩里蹦起來(lái)，用軍人般速度完成了洗臉、刷牙后。我像一支離弦的箭一樣奔向?qū)W校參加晨跑。
走出家門一看，天灰蒙蒙的，整個(gè)大地好像披上了一層白紗。隱隱約約看到幾位家長(zhǎng)在送孩子，這感人的.鏡頭讓有點(diǎn)冷的我瞬間變得溫暖起來(lái)。這可謂是“可憐天下父母心”。于是加快速度往學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，羅老師為了培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，讓我們進(jìn)行晨跑接力賽。羅老師把我們分成兩組后立即進(jìn)入緊張的比賽。只見(jiàn)我們第一組的肖瀟一馬當(dāng)先沖在前頭，我們給他鼓掌加油，甚至有些人激動(dòng)的跳起來(lái)大聲吶喊替他加油。呀！情況不好，只見(jiàn)第二組的卜沉滿臉憋得通紅追了上來(lái)，好像使出全身吃奶的力氣在奮力追趕著肖瀟，經(jīng)過(guò)一陣費(fèi)力的拼搏，棒依次傳到了肖晴沙和李忱卓手中，只見(jiàn)第二組的肖晴沙瞪著圓溜溜的大眼睛直視前方，腳下也隨著手的擺動(dòng)越跑越快！我們一組的李忱卓像一只輕巧的燕子在操場(chǎng)上跑呀跑。不知不覺(jué)中，接力棒終于傳到我了，我首先十分緊張小心翼翼地接過(guò)棒，然后像一匹脫韁的馬一樣飛速的沖出去，“功夫不負(fù)有心人”我終于超越了“對(duì)手”李文意，心中一陣欣喜。更加賣力的向終點(diǎn)沖刺。在你追我趕、爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面中，我們深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
瞧！晨跑接力賽不僅鍛煉了我們的身體，而且還培養(yǎng)了我們不放棄、團(tuán)結(jié)合作就能爭(zhēng)取第一的精神！
三年級(jí)作文 篇3
今天，大姐姐送來(lái)了幾根年糕，我一看，哇，一根根年糕軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞一下還略帶香味，看著就讓人口水直下三千尺��！經(jīng)媽媽同意，我受命要求“切年糕”這個(gè)任務(wù)。
我迫不及待地拿起了菜刀，先把“頭”切了下來(lái)，然后一片片地切，我越切越起勁，可沒(méi)想到菜刀像故意和我玩一樣，不按我的規(guī)律切，一下厚，一下薄，有時(shí)干脆切下一大截，有時(shí)又干脆沒(méi)切到，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來(lái)：“你就別切了吧！再切我們家沒(méi)得吃年糕了！”“不行，我一定要切好！”我嘟著嘴說(shuō)！
媽媽看了看我的樣子，再一次笑出了聲，說(shuō)：“好，我來(lái)教你吧！首先用指甲估算好兩片年糕之間的距離，然后用刀切下去�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊演示了一下。我驚訝地望著她，向她豎起了大拇指，說(shuō)：“真是名不虛傳的切菜高手��！”
我按照媽媽的`方法切，果然厚度差不多了，然后越切越快，都快趕上媽媽的切菜速度了，不一會(huì)兒，我便切好了，我滿意的向媽媽交上了我自認(rèn)為滿意的“答卷”！
三年級(jí)作文 篇4
有一位老師是擁有魔法的老師。她有一張?zhí)O果臉、眼睛水汪汪的，她就是胡曉映老師。
一次，有同學(xué)在桌子底下玩東西。被胡老師發(fā)現(xiàn)了，胡老師沒(méi)有去管他，繼續(xù)講她的課。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)同學(xué)又玩起來(lái)了，胡老師看見(jiàn)他還在玩，就走里過(guò)去，用一個(gè)眼神看了他一眼，那同學(xué)便不玩了。因?yàn)橥瑢W(xué)認(rèn)為老師是在提醒他如果在玩就把他玩的東西丟了，所以同學(xué)不在玩了。
還有一次，是上午第四節(jié)課，胡老師正一本正經(jīng)地給我們上課，我們卻心神不定，坐立不安。胡老師看見(jiàn)我們這樣就說(shuō):“你們?nèi)绻诘⒄`時(shí)間就不能下課�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)老師這話便認(rèn)真起來(lái)，有的同學(xué)還是不在狀態(tài)，有的同學(xué)根本不聽(tīng)，自己玩自己的'。胡老師便大發(fā)雷霆，用手重重地拍了一下桌子，教室里便安靜了下來(lái)。
還有一次上課，胡老師很晚才進(jìn)教室。在胡老師沒(méi)進(jìn)教室前，教室里一片糟糕。班長(zhǎng)也管不了，班長(zhǎng)便很著急。有的同學(xué)在玩自己的，有的同學(xué)在和前后左右玩。突然胡老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“給你們說(shuō)過(guò)多少次了，老師沒(méi)來(lái)就趴在桌子上休息，你們?cè)趺催�是這樣�！苯淌冶惆察o了下來(lái)。
胡老師是一位擁有魔法的老師，什么事情都能解決。
三年級(jí)作文 篇5
天剛蒙蒙亮，小猴和媽媽挑著擔(dān)子就準(zhǔn)備出去摘桃子了.
小猴看見(jiàn)草地綠油油的，山又高又大，小猴贊嘆道：“這真是一個(gè)青山綠水的好地方�。 �
一會(huì)兒，小猴就發(fā)現(xiàn)了一棵桃子樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，小猴高興地跳起來(lái)，拍著手叫：“媽媽，媽媽我們趕快過(guò)河去摘桃子吧！”當(dāng)他們要過(guò)河時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一只小兔子也要過(guò)橋，這時(shí)猴子阿姨說(shuō)：“小白兔，你先過(guò)吧�！毙“淄谜\(chéng)懇地答到：“不，還是你們先過(guò)吧�！焙镒影⒁陶f(shuō)：“你快過(guò)吧，要不上學(xué)該遲到了�！笨尚『锟匆�(jiàn)粉粉的香桃子，已經(jīng)迫不急待了，剛要跑過(guò)去，就被猴媽媽一把拉住說(shuō)：“先等會(huì)兒，你看小兔哥哥背著書包，他忙著上學(xué)呢，我們可不能害它遲到啊，就讓它先過(guò)橋吧，好嗎？”小猴說(shuō)：“好吧，那我們就先等等吧�！比缓笮“淄镁瓦^(guò)了橋，并且對(duì)小猴和小猴媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
這時(shí)小猴聽(tīng)了小兔的'一聲謝謝，心里美滋滋的，心想：原來(lái)謙讓別人也是一種快樂(lè)呀！
三年級(jí)作文 篇6
最近，我又遇到了一個(gè)好玩的游戲“洛克王國(guó)”這個(gè)游戲是有千百萬(wàn)個(gè)小洛克組成的，里面有很多精靈，還有一個(gè)小屋你的精靈倉(cāng)庫(kù)，你的精靈都在里面，你還有一個(gè)書柜，但你遇到不認(rèn)識(shí)的精靈時(shí)，你就可以到這里來(lái)查。
說(shuō)他好玩關(guān)鍵的是里面的小游戲好玩。當(dāng)然，精靈戰(zhàn)斗也很好玩。一開始，要你選一只精靈跟黑衣人戰(zhàn)斗，可選精靈有：草系的“喵喵”水系的“水藍(lán)藍(lán)”火系的.“焰火”我選的是草系的“喵喵”不過(guò)最好選水系的“水藍(lán)藍(lán)”因?yàn)楹谝氯说木`是火系的，選水系的最好。之后，你只要完成先手任務(wù)就可以在這個(gè)王國(guó)里暢游了，我最喜歡捕捉可愛(ài)的野生的精靈，可那些可愛(ài)的精靈偏偏等級(jí)那莫高沒(méi)辦法，我只好先捕捉一些等級(jí)低一點(diǎn)的，再練級(jí)。練到無(wú)聊了，就去玩小游戲。我最喜歡的小游戲是野外拍攝，玩這個(gè)小游戲，不經(jīng)能提高眼力，還能賺這里面的錢“洛克貝”所以我覺(jué)得這個(gè)游戲非常好玩。
我希望你們都來(lái)玩。
三年級(jí)作文 篇7
因?yàn)榻衲甑男鹿诓《荆覀冄舆t了開學(xué)，爸爸媽媽也在家里上班。下午，爸爸媽媽都在辛苦工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。我一個(gè)人在家走來(lái)走去，很無(wú)趣，心想我要找點(diǎn)事情做。
看見(jiàn)地板有些臟了，我來(lái)拖地吧。于是，我拿來(lái)拖布，桶里接上水，再放進(jìn)洗衣液，然后用拖布沾濕水，開始拖地了。我先拖客廳，我埋著頭從墻角邊開始，很快客廳拖完一大半。抬起頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我拖過(guò)的地方呈一道道花紋，我又趕緊重復(fù)拖了一遍，可是越拖地越花。我使勁的拖呀拖，怎么也拖不干凈。這時(shí)我很累了，心里也很著急，于是大聲叫起來(lái)。爸爸出來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)：“因?yàn)槟阆匆乱悍哦嗔�，泡泡太多，所以拖了后地板看起�?lái)是花的。再用清水拖一遍就好了，地板就會(huì)干干凈凈�！�
雖然身體很累了，但我還是堅(jiān)持把地再拖了一遍�？粗约和系酶筛蓛魞舻�.地板，心里美滋滋的。因?yàn)槲医裉鞄桶职謰寢尫謸?dān)了一點(diǎn)家務(wù)，減少他們一份辛苦，我自己也得到了鍛煉。
三年級(jí)作文 篇8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵看蜗氲竭@句詩(shī)，我都會(huì)想起那美麗、令人流連往返的西湖美景。尤其是西湖的四季，那更是值得一提了。
西湖的春天是彩色的，湖邊玫紅的玉蘭、粉紅的櫻花、金黃的郁金香都各自綻放，仿佛要爭(zhēng)個(gè)第一似的。不過(guò)在我看來(lái)，最美的'還是桃花，那一朵朵粉嫩嫩的花朵好似小姑娘臉上的腮紅，一副嬌滴滴的樣子迷人極了！夏天的西湖是極有韻味的。最經(jīng)典的要數(shù)“曲院風(fēng)荷”了，碧綠的荷葉托著鮮艷的荷花，一派祥和；有的荷花完全盛開，綻放著它獨(dú)有的光彩；有的含苞待放，對(duì)展現(xiàn)自己躍躍欲試；有的卻還是個(gè)花骨朵，它們似乎對(duì)這場(chǎng)景并不感興趣。秋天西湖的“滿覺(jué)隴桂雨”可堪稱一絕。桂花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地綻放在枝頭，似要比個(gè)高低，有些為了引起人們的注意，在風(fēng)的助力下離開了擁擠的枝頭，漫天飄舞起來(lái)。
風(fēng)也是一腔熱心，它把濃郁的芳香送進(jìn)了每個(gè)游客的鼻腔，直叫人心曠神怡。再放眼天邊，那是一抹令人沉醉的紅，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是西湖邊火紅的楓葉綻放出了它的光彩。冬天，西湖一派銀裝素裹，那記憶深處的“斷橋殘雪”在雪花飄逸的映襯下宛若一副水墨畫。相傳這斷橋還是許仙和白娘子相遇的地方呢！西湖的美說(shuō)不完，道不盡，若想了解他的真面目，還需親眼去瞧一瞧！
三年級(jí)作文 篇9
下午，我們?cè)谏险n。突然，同學(xué)陳思遠(yuǎn)的爺爺趕來(lái)了，說(shuō)陳思遠(yuǎn)上完這節(jié)課就要到廬江小學(xué)去上了。我們聽(tīng)了，都有些難過(guò)，希望陳思遠(yuǎn)能和我們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)，可是，我們都知道，這是不可能的，陳思遠(yuǎn)馬上就要和我們分別了。
老師請(qǐng)陳思遠(yuǎn)上講臺(tái)，讓她對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句想說(shuō)的話。她說(shuō)：“同學(xué)們，很高興我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡甑臅r(shí)間，有空我會(huì)常來(lái)看你們的�！彼难蹨I不知不覺(jué)流了下來(lái)。老師又問(wèn)我們想不想對(duì)陳思遠(yuǎn)說(shuō)些什么，以后她去廬江上學(xué)，我們就會(huì)很少看到她的。我連忙舉手深情地說(shuō)：“陳思遠(yuǎn)，我們好好學(xué)習(xí)，到了初中，高中一定還能做同學(xué)的�！崩蠋煄ь^為我們鼓掌。
隨后，陳思遠(yuǎn)走了，望著那熟悉的`背影，眼淚就像一把刀子刺痛著我的心。
回到家，我想忘了陳思遠(yuǎn)已經(jīng)學(xué)的事�？墒遣恍�，我的心里還想對(duì)她說(shuō)，陳思遠(yuǎn)，放假了 ，你一定要回來(lái)和我們一起玩，不然，我會(huì)更想念你的。其實(shí)我明白，我們心里痛苦，她的心里比我們更不好受。因?yàn)槲覀兪チ艘粋�(gè)好同學(xué)，而她失去了我們班41名同學(xué)。
陳思遠(yuǎn)，希望你在新學(xué)校擁有更多的朋友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都過(guò)的很開心、快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇10
在一棵高大的樟樹上，住著小黃鳥和小黑鳥，是非常要好的朋友。
有早上，這兩只小鳥找蟲子吃。，蟲子的腦袋從樹桿里鉆了，見(jiàn)了，一齊撲上去。可小黑鳥慢了一步，蟲子被小黃鳥搶，小黑鳥看見(jiàn)小黃鳥嘴里叼著條又大又肥的`蟲子，心里也很想吃。
它對(duì)小黃鳥說(shuō)：“小黃鳥，把這條蟲子平分了吧！”“不行！憑要跟你平分？我吃都！”小黃鳥氣憤地說(shuō)。“你小氣？”小黑鳥說(shuō)，“這棵大樹又你的，誰(shuí)都可以在上面找食物，誰(shuí)都可以吃。你憑不給我吃？再說(shuō)————”“住嘴，我搶到的蟲子了，你不許吃！”小黃鳥說(shuō)。
兩只小鳥吵來(lái)吵去，竟然打起架來(lái)了。小黃鳥把蟲子往樹上一扔，就用爪子抓小黑鳥的羽毛。小黑鳥也用嘴啄小黃鳥。————被扔在樹下的那條蟲子看見(jiàn)了，，大好的機(jī)會(huì)。，那條蟲子逃。
最后倆打得兩敗俱傷，等回過(guò)神來(lái)才，那條蟲子啊，早就逃。“你看，到嘴的蟲子都逃。一起分享可以吃到半條呀”小黃鳥說(shuō)�！笆茄�，好好商量就好了，起了！”小黑鳥說(shuō)。兩只小鳥蟲子的逃走反而認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤又和好了！
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