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三年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我們家養(yǎng)了一只小狗，它的眼睛大大的，毛黑白相間。它的耳朵很靈活，鼻子小小的'，漂亮極了！
我們家的小狗很可愛(ài)。瞧，它有時(shí)會(huì)睡懶覺(jué)，但是它的警惕性可高了，睡覺(jué)時(shí)習(xí)慣把耳朵貼在地面上。只要有人來(lái)我們家，它就豎著耳朵汪汪直叫，生人甭想進(jìn)我家。
有一次，我放學(xué)回家，小狗就跟在我后面，好像說(shuō)：“我餓了！”然后我就給小狗拿了一塊肉吃，它就朝我搖著尾巴表示感謝。每天我上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)送出我老遠(yuǎn)。最有趣的是：它和小狗打架。有一天，我在寫作業(yè)，它在窗臺(tái)看著，它聽(tīng)到有小狗叫聲就跑過(guò)去，和小狗鬧起來(lái)。你看，我家小狗跑著跑著，那一只小狗在想辦法捉它，可是我家的小狗先下手為強(qiáng)，一個(gè)箭步?jīng)_上去捉了它，把它在地上摔了好幾下，那只小狗只好夾著尾巴逃跑了。
我家小狗真可愛(ài)、真靈活、真勇敢��！
三年級(jí)的作文300字 篇2
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì)更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè)的`態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂(lè)”不單單是快快樂(lè)樂(lè)、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的快樂(lè)生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機(jī)食物，而非對(duì)健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車，戶外活動(dòng)代替電玩；節(jié)制簡(jiǎn)樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹?lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻(xiàn)有限，但是只要堅(jiān)持快樂(lè)生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來(lái)，使地球更美好。
三年級(jí)的作文300字 篇3
那天，暖暖的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，微風(fēng)吹拂著大地，我的頭發(fā)也在風(fēng)中輕輕飛舞，在這樣的好天氣，爸爸媽媽帶我們?nèi)フ葺?/p>
“�。∵@里的草莓又大又紅，真像小姑娘的臉蛋呀！”來(lái)到草莓園，我禁不住贊嘆道。
開(kāi)始摘草莓了，一個(gè)個(gè)草莓就像害羞的小姑娘，藏在綠綠的'葉子下面，似乎不想讓人們發(fā)現(xiàn)她。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的草莓，便趕緊俯下身子，伸出那雙沾滿泥土的小手，輕輕地把草莓摘了下來(lái)，放入籃中。
這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹就像小偷似的，匆匆摘下草莓，就往嘴里放，還警惕地瞄了瞄四周，生怕被工作人員發(fā)現(xiàn)似的（因?yàn)檫@里的草莓摘過(guò)必須付過(guò)錢才能吃）。( )
我伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，看了看不遠(yuǎn)處的爸爸，天哪！爸爸竟然摘了整整大半筐了，而我才摘十幾顆呀！不行，我一定要超過(guò)爸爸。于是我又加快了腳步，提高速度，沒(méi)多久，頭上的汗珠便直往下流，衣服都浸濕了。最終，功夫不負(fù)有心人，夕陽(yáng)即將落山的時(shí)候，我終于摘了滿滿一筐，超過(guò)了爸爸。
坐在回家的汽車上，腦海中卻還浮現(xiàn)著摘草莓的場(chǎng)景。那天雖然很累，但是，看著滿滿的一筐草莓，心里滿是喜悅。
三年級(jí)的作文300字 篇4
“劉子久，趕緊寫作業(yè)、背課文、寫試卷！……”你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，她的頭發(fā)像瀑布似的烏黑發(fā)亮。她很臭美，每次上街前都要化化妝，還穿高跟鞋，很時(shí)尚。
媽媽最大的特點(diǎn)是愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我寫好作業(yè)正興致勃勃地看電視時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“別看了，會(huì)近視眼，歇歇眼睛看會(huì)書吧……”聽(tīng)了她的話，把我的好心情都破壞了，我只好垂頭喪氣地關(guān)上電視，慢慢地走回屋看書。有時(shí)，我和小伙伴們正玩得熱火朝天，媽媽說(shuō)：“別玩了，快回家，出汗了容易感冒…… ”唉，她真像唐僧，每天給我念緊箍咒，我多想變成孫悟空，翻個(gè)筋斗云飛走。
雖然媽媽愛(ài)嘮叨，但是也很疼愛(ài)我。有一次，媽媽帶我去德克士，里面的`漢堡和飲料價(jià)格都很貴，媽媽只點(diǎn)了一份。我問(wèn)媽媽：“您怎么不點(diǎn)一份呢？”媽媽說(shuō)：“我不餓�！逼鋵�(shí)我知道，媽媽也沒(méi)吃飯，肯定餓了，她只是想少花一些錢，把好東西都給我吃。
媽媽是大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨，媽媽是大海，包容我的一切一切。媽媽，我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文300字 篇5
“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼晾蠋熣f(shuō)話的時(shí)候，還特別看著桃桃。
據(jù)說(shuō)，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說(shuō)：“我們今天要開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范。”
布丁老師說(shuō)著，就拿出一個(gè)小栗子，手掌張開(kāi)，但是沒(méi)有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！”說(shuō)著，栗子就開(kāi)始移動(dòng)了，接著，老師繼續(xù)說(shuō)，“左！右！前！后！”真是神了，老師說(shuō)到哪個(gè)位置，栗子就移動(dòng)到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的'魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒(méi)有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個(gè)難度高超的魔法��！
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