小學(xué)三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫曹煜沛，今年9歲了，在四小上三年級(jí)。
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，長(zhǎng)得還算帥氣。
我愛(ài)下象棋，不知道為什么，每次我一下象棋就會(huì)贏，也許我天生就是一個(gè)下象棋的好材料吧。我還參加過(guò)下象棋比賽，在比賽中我還拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢。
我特別善良，見(jiàn)不得別人有困難。有一天，我家樓下來(lái)了一位乞丐老爺爺，我把自己口袋里的五角零花錢(qián)都給了他，看他那么可憐，我忍不住哭了。
我喜歡助人為樂(lè)。在學(xué)校里，我的同學(xué)爬樓梯的時(shí)候不小心跌倒了，我趕忙過(guò)去把他扶了起來(lái)，他過(guò)去還曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我呢。
我也有缺點(diǎn)，期中考試，我因沒(méi)有仔細(xì)看題，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試只考了 分，都是粗心惹的.禍，粗心是我最大的毛病，以后我可不能再這么粗心了。
這就是我——曹煜沛，以后我一定會(huì)做得更好！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“開(kāi)車(chē)去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)奔向車(chē)庫(kù)，帶上我的好伙伴――滑板車(chē)，開(kāi)心地來(lái)到小區(qū)的空地上。
啊，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車(chē)在小區(qū)的空地上滑了起來(lái)。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，我心里想：平地式玩法太簡(jiǎn)單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車(chē)技。想到這兒我馬上。把車(chē)開(kāi)到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的`車(chē)技出了一個(gè)大難題。只見(jiàn)我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車(chē)一看，原來(lái)輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車(chē)，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過(guò)每一次練習(xí)我們都很快樂(lè)。
我愛(ài)我的滑板車(chē)，因?yàn)樗粌H僅是我的玩具，更是帶給我快樂(lè)的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在是22世紀(jì)了，科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，鞋子的功能也越來(lái)越多，有能發(fā)出美妙音樂(lè)的音樂(lè)鞋；有能控制溫度的控溫鞋；還有能改變速度的變速鞋……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，跟我來(lái)看看幾雙特別有趣的鞋子。
第一種是飛行鞋，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)飛行的夢(mèng)想，成了人們的最?lèi)?ài)！你看一眼，就會(huì)覺(jué)得只是雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，其實(shí)里面暗藏弦機(jī)，只要你用腳尖點(diǎn)兩下地面，奇跡就發(fā)生了，鞋子長(zhǎng)出一對(duì)機(jī)器翅膀，帶著你在天空飛翔，感覺(jué)真是棒極了！
第二種是攀爬鞋，這種鞋子更是不一般，它的鞋底是根據(jù)壁虎腳的`生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)出來(lái)的，你往墻上踏也不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)樾椎奈P(pán)結(jié)構(gòu)會(huì)牢牢粘在墻上。這一定是喜好爬山運(yùn)動(dòng)者的最?lèi)?ài)。
第三種是跳舞鞋，看！鞋子上鑲滿(mǎn)了亮片，多么引人注目呀！它最奇特的地方就是能讓你在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)任何一種舞蹈。只要你穿上鞋，按下鞋尖上的按紐，鞋子就能配合音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)控制你的身體，你就會(huì)像一個(gè)帶線的木偶，在它的引領(lǐng)下翩翩起舞。有了它，就再不用為不會(huì)跳舞發(fā)愁了。
這些鞋子都不錯(cuò)吧！我還要發(fā)明更多的鞋子，為人類(lèi)的生活帶來(lái)更多的方便和樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
五天的軍訓(xùn)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，但它會(huì)一直存留在我的記憶中。這五天，是五彩的，有甜，也有苦，有開(kāi)心的，也有悲傷的。最讓我難忘的，還得是套被子。
第一天剛到生態(tài)園的宿舍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床上的被套還沒(méi)有套。不會(huì)要自己套被子吧，心里暗叫不好。果然一會(huì)兒宿管阿姨就來(lái)了。她隨手拿起了一床被套和被子，就開(kāi)始為我們示范。但我一心只想著這被套和被子怎么辦，所以宿管阿姨具體講了什么，我都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。
宿管阿姨示范完便離開(kāi)了，去其他宿舍為別人示范了。阿姨走了之后，就該輪到我們自己動(dòng)手干了。說(shuō)干就干，我卷起袖子，準(zhǔn)備套被子。
首先，將被套翻過(guò)來(lái)，找出一個(gè)角，同樣被子也找一個(gè)角，將被子的角塞進(jìn)被套的.角里。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)真的很難。我把被套翻過(guò)米之后，開(kāi)始找角。把被套抖了半天也沒(méi)找到，終于找到之后將被子的角塞了進(jìn)去。第一個(gè)角塞進(jìn)去之后，其它的角也就好辦了。四個(gè)角全塞好了之后，被子雖然套好，但里面鼓鼓的，抖也抖不開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)套錯(cuò)了，沒(méi)有辦法，只有再套一次。
我把被子和被套分開(kāi)之后，覺(jué)得有一絲心累，真的不想再套被子了，但晚上還要睡覺(jué)，所以這被子不得不去套。我把被子抖開(kāi)，看清楚哪邊長(zhǎng)，哪邊短，再看清被套的長(zhǎng)短。然后，角對(duì)角套起來(lái)。最后，捏住兩個(gè)角，用勁抖了抖，被子終于套好了。
雖然套被子只是一件小事情，但卻讓我知道了父母的不容易。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜，下雪了！。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書(shū)本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿(mǎn)渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的`雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。
語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書(shū)聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！”
數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土�，可能�?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’�！�
英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow?No!chinglish,應(yīng)該是play wish snow^……”
下雪了！
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