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小學(xué)三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
有一只小猴很傲慢，小猴的媽媽經(jīng)常對小猴說：“小猴，你不要傲慢，你看你這個樣子，沒有人愿意和你玩的。”可是，小猴總是聽不下去，左耳聽右耳扔，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
小猴一個人很孤單，沒有人陪他，因?yàn)樗麤]有朋友。有一天，小猴再也不想孤單了，于是，他去找朋友。
小猴去了樂園里，遇到了小雞，小雞想和小猴一起玩，便對小猴說：“小猴，小猴，我們一起玩吧？我們做好朋友吧？”小猴傲慢地說：“你也不看看你是誰，你配和我做朋友嗎？我是高貴的金絲猴家族，而你只是只小土雞。你以為你飛上枝頭就能變成金鳳凰嗎？你呀，一邊涼快去吧！”小雞聽了，傷心的走開了。小猴卻不以為然，繼續(xù)去找朋友。
走著走著，小猴遇到了一群小動物，想和他們一起玩。小猴走過去，對他們說：“快點(diǎn)來陪我玩！我可是貴族！”小猴的`語氣中夾雜著一些傲慢。小動物一起說：“我們不是貴族，我們不和你玩，不和你交朋友，你去找貴族交朋友吧！”小猴聽了狠狠的說：“你以為你是誰呀，我還不想和你玩呢！”小猴嘟著臉走開了。
小猴的話像長了翅膀一樣，小動物都知道了，誰也不理小猴。小猴傷心地哭了：“為什么會這樣？他們?yōu)槭裁床缓臀彝妫课义e了，我不該傲慢，應(yīng)該謙虛，嗚嗚，嗚嗚，嗚——”小猴的話像利劍一樣刺傷了小動物們的心，劃破長空——
太陽快下山了，孤零零地小猴垂頭喪氣地往家里走去，他后悔地說：“我以后再也不這樣了�！�
小學(xué)三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鄒平，是歷史上著名政治家文學(xué)家范仲淹的故里。這里山環(huán)水繞，空氣清新，歷史悠久，有很多自然的人文景觀，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客！
我的家鄉(xiāng)有山有水，山水秀麗。鶴伴山、唐李庵、醴泉寺古色古香，引得不少外地游客紛紛慕名而來。南部長白山綿延百里，山不高而秀雅，林不廣而茂盛。松柏交翠，溪流潺潺，流傳著許多動聽的神話傳說，有“小泰山”之稱。家鄉(xiāng)的山美水更美。黛溪河環(huán)繞在市中心，常年流水潺潺；人工湖湖水碧綠，綠樹如蔭，美的`象一幅畫，是鄒平一道美麗的亮景。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有許多的特色土產(chǎn)品。張高的水杏，魏橋的中華壽桃讓人看了垂涎欲滴；長山的山藥，青陽的小米都遠(yuǎn)近聞名。春天杏花桃花山楂花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪，到處是一片花的海洋；秋天蘋果柿子熟了，高高的掛在樹上，像一個個紅彤彤的燈籠,引得前來采摘的游客留戀往返。
鄒平從古到今人才輩出。著名的詩人，散文家李廣田；思想家、哲學(xué)家、教育家梁漱溟；歷史上著名的政治家、文學(xué)家范仲淹等名人的故里都是鄒平。鄒平人在范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的激勵中不斷創(chuàng)新發(fā)展“和諧鄒平”，建設(shè)了一座嶄新的南部新區(qū)。鄒平人通過自己的辛勤勞動建設(shè)著更美好的家園，一座座高樓拔地而起，一片片綠地花團(tuán)錦簇，新城美麗而壯觀，充分展示了鄒平人的勤勞和智慧！
我愛我的家鄉(xiāng)，這里不僅風(fēng)景美，環(huán)境好，而且人們大方好客，勤勞樸實(shí)，歡迎五湖四海的人們來我們鄒平做客！到時候我會做一名向?qū)銈優(yōu)g覽鄒平的每一處勝景哦！
小學(xué)三年級作文 篇3
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋砗煤玫挠^察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的`地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，��！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。
小學(xué)三年級作文 篇4
俗話說得好：“母愛如水深，父愛如山深�！�
從出生到現(xiàn)在，我要感謝我的父母，特別是我的母親，因?yàn)樗秊榱宋以缟夏艹缘綗岷艉舻脑绮停惶毂纫惶炱鸬迷�。做好早餐，忙著催促我起床。吃過早餐，她又騎著車送我去學(xué)校。有時候時間有點(diǎn)晚，她一急，就會撞到墻上。我看見了，連忙跑過去，關(guān)心地問她：“疼嗎？”她為了讓我上學(xué)不遲到，就忍著疼痛。對我說:“不疼了，不疼了，快上車，媽媽送你到學(xué)校�！钡搅藢W(xué)校，她騎著車又去上班，看見她的背影，我心里默默地說到：“媽媽，路上小心。”晚上睡覺的時候，她總是愛說夢話，可那都是關(guān)于工作的'事，這時，我默默地地對媽媽說到：“媽媽，女兒已經(jīng)9歲了，家里的事就讓女兒來做一些吧，您就安心地睡一覺吧！您是天下最偉大的母親�！�
為了我的學(xué)習(xí)，她幾乎每天晚上5點(diǎn)鐘回家。有時下班早，就來學(xué)校接我�；丶业穆烦讨挥�20分鐘，這20分鐘我總會學(xué)到許許多多的知識，同時也是我和母親交流溝通的好時間�；丶抑螅酱傥覍懽鳂I(yè)。如果寫得好，她會表揚(yáng)我，不懂也會教我，但是寫得不好，他會批評我。開始，我不理解她，但后來，我漸漸知道他們是為我好費(fèi)盡苦心。
盡管這看似簡單的事，卻包含著媽媽無私的愛。
小學(xué)三年級作文 篇5
假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風(fēng)擋雨，為世界帶來歡歌笑語。
春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的`地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我，讓寒冷不會入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師：李茹
教師點(diǎn)評：
文章以春夏秋冬為順序來寫，多次運(yùn)用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優(yōu)美。
小學(xué)三年級作文 篇6
我家養(yǎng)的烏龜已經(jīng)有好幾年了。起初它很小，只有一個掌心那么大。它的殼很堅(jiān)固，當(dāng)遇到危險時，它就會縮起身子，躲進(jìn)“避難所”進(jìn)行防衛(wèi)。我看得高興極了，連忙拿一個臉盆，倒上一點(diǎn)兒水當(dāng)作它的家。
剛安居的第一天就讓我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樗恢币粍硬粍拥貝炘跉だ�，好像不敢出來的樣子。于是，我上網(wǎng)查資料，哦，原來任何事物都要一段時間適應(yīng)周圍的環(huán)境，再等一等吧！果然過了好幾個小時，它悄悄地鉆出了腦袋，好奇地打量著這個世界，漸漸地，它的膽子越來越大了。我試著喂肉，喂螺獅等食物，它也慢慢強(qiáng)壯起來了。
現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜，有一個手掌那么大了。它非常愛吃，要是丟上一塊大肉，如果咬不了，它先用牙齒將肉固定住，然后用前肢將肉撕裂，這個過程要花好幾分鐘，但烏龜還是在拼命地撕，可見它有多么喜歡肉了。最后，就可以獨(dú)自享受自己的美味大餐啦！
它也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我想讓它到客廳上走一走。于是我把烏龜拿了出來，但不知烏龜?shù)腵四肢的力氣到底有多大。于是，烏龜使勁蹬我的手，最后竟然掙脫了我的手，摔了個大跟頭。盡管如此，它還是頑強(qiáng)地爬了起來。
我家的烏龜可愛吧？
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