三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
記得那一次體育課上，我們?cè)谔咦闱�，正玩的開(kāi)心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭(zhēng)奪起來(lái)，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過(guò)了一節(jié)有意思的體育課。
還有一次語(yǔ)文課上，馬上要上課了，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)急壞了，回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！
期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們毫不猶豫的選擇了對(duì)方。考試前一周我們各自努力著，終于到了出成績(jī)的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子，我就說(shuō)我們以后可以再比呀！
這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會(huì)這樣嗎？
這就是我的同桌，我的學(xué)習(xí)伙伴，我的好朋友，我的隊(duì)友和對(duì)手。
三年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起這首歌，就想起了母愛(ài)，想起來(lái)母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，他是我更茁壯。一次考試，我因?yàn)榇中拇笠舛嫉貌缓�，回家后，我的心“突突”直跳，等著一頓“皮帶炒肉”，可媽媽卻沒(méi)這樣，她先嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤，然后細(xì)心的給我講解，并分析了錯(cuò)誤的原因。第二天，媽媽還做了豐盛的美味給我吃。我知道對(duì)不起媽媽為我做的.一切，下決心努力學(xué)習(xí)。第二次測(cè)驗(yàn)，我得了一百分，望著鮮紅的100分，我想到了日夜為我操勞的媽媽，感激的淚水不禁奪眶而出。啊，母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，我向一朵小花，它使我更加鮮艷！
母愛(ài)是溫暖的，它使我勇敢。一天，媽媽帶我出去玩兒。我興高采烈，一路上蹦蹦跳跳，不小心跌倒了，膝蓋有一陣鉆心的痛，我想讓媽媽來(lái)扶起我，可是她卻說(shuō)：“能站起來(lái)嗎？”我搖搖頭，媽媽又說(shuō)：“努力點(diǎn)，一定能站起來(lái)�！闭f(shuō)著撫摸著我的頭，我隱隱約約感到有一股無(wú)形的力量，慢慢的，慢慢慢的，我竟然站了起來(lái)。啊，母愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，我是一棵在暴風(fēng)雨中的小草，它使我更加勇敢，頑強(qiáng)！
媽媽為我做了很多事，我要報(bào)答媽媽。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)。雖然我不能做太多的事情，但我要讓媽媽為我少操心。媽媽，母親節(jié)快到了，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
三年級(jí)作文 篇3
常常聽(tīng)說(shuō)日出是多么的奪目，于是，我也前來(lái)一觀日出的風(fēng)采。
日出前，天常常是灰蒙蒙的，像是害羞，膽小的太陽(yáng)正在考慮要不要扒開(kāi)云層，出來(lái)與我見(jiàn)面呢。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有太陽(yáng)出時(shí)的炎熱，涼風(fēng)陣陣向我撲來(lái)。望著天邊那一朵朵灰而厚的云，似乎是專門與我作對(duì)，鐵了心地讓我著急，漸漸的，漸漸的，那些云兒終于散去了一些，太陽(yáng)，也似乎終于做好了心理準(zhǔn)備——準(zhǔn)備好與我打招呼了呢！
日出時(shí)，只一道刺眼的亮光一下子從云層中擠了出來(lái)，就像一個(gè)迷路的小孩兒，終于從迷境中跳了出來(lái)。旁邊的云也像受不了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線和，也躲開(kāi)了；我也下意識(shí)地用手遮了遮被光刺痛的眼。這太陽(yáng)的光毫不猶豫地將萬(wàn)物染紅：染紅了天，染紅了地，染紅了云，染紅了我們……這顆奪目的珠子，終于被“吝嗇”的天空捧出。
這太陽(yáng)完全失去了剛才的羞怯與膽小，反而更加膽大，它跳出了云層，將它們哄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己獨(dú)立主宰著整個(gè)天空！它向整個(gè)世界、整個(gè)宇宙宣布：“白天，整個(gè)世界是我的！”但人們并不害怕太陽(yáng)，反而街道上的人是越來(lái)越多。太陽(yáng)為人們無(wú)視它的存在而生氣，于是，用盡全身力氣，放射出全部的光芒。天地間頓時(shí)像被放進(jìn)了烤箱，大地被烤得熱烘烘的.。
這時(shí)，太陽(yáng)是刺眼的，太陽(yáng)是耀眼的，太陽(yáng)是霸氣的，是光彩奪目的……這不正是大自然賜與人們的一顆獨(dú)一無(wú)二的寶珠嗎？！
三年級(jí)作文 篇4
假期過(guò)的真快，“一眨眼”的功夫，爸爸媽媽就上班了，我一個(gè)人在家做作業(yè)，真是無(wú)聊透頂了。結(jié)果發(fā)生一件不可思議的事。
我正一筆一畫(huà)地做作業(yè)時(shí)。這時(shí)，“咚——咚——”傳來(lái)了奇怪的敲門聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，心里不由的納悶兒：敲門不應(yīng)該是“咚咚咚——咚咚咚”的嗎？難道不會(huì)是——小偷吧？“我心一下子就緊繃了起來(lái)哆嗦著手拿起門后的掃把，一小步一小步的`走到大門口，往門鏡一瞧，天啊！不會(huì)吧！讓我猜對(duì)了，是個(gè)陌生人。我腿一軟，”啪“地摔在地上好半天沒(méi)起來(lái)。突然，想起來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，不要給陌生人開(kāi)門。同時(shí)不要讓他知道你一個(gè)人在家。我馬上站起來(lái)，在腦海中搜索對(duì)付陌生人的知識(shí)。
有辦法了，我找來(lái)爸爸的皮鞋和皮衣，在原地踏步，踏步一會(huì)兒，大聲模仿爸爸說(shuō)話：”什么人？“”我來(lái)查煤氣表的！“一聽(tīng)就是在撒謊！還沒(méi)到日子呢！我大聲說(shuō)：”撒謊！還沒(méi)到日子呢！你是騙子！“陌生人一聽(tīng)，路出了馬腳，一溜煙地跑下了樓。
”呼……“真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我終于把賊趕走了，我嚇得快瘋掉了。
三年級(jí)作文 篇5
20xx年，人類發(fā)明了一種新型“潛水艇”，能讓熱愛(ài)海洋的人去海底參觀，它的外表是藍(lán)顏色的。我從電視新聞中了解到這個(gè)信息后，立刻用30元租借了潛水艇一小時(shí)的使用時(shí)間。我駕駛著它駛?cè)氪蠛�，潛入水底，去游覽神秘的海底世界。
到了海底，我透過(guò)窗戶朝外一看，呀！海水是那樣的藍(lán)，那樣的清澈透明。海底的景色十分引人注目：五彩繽紛的魚(yú)，奇形怪狀的珊瑚和兇猛的鯊魚(yú)，還有龐大的鯨魚(yú)……
我看了一下后視鏡，發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小海龜正躺在潛水艇上呼呼大睡呢！它睡得多香��！任憑我怎么搖晃潛水艇，它也依然酣睡，真是無(wú)可奈何！
這時(shí)又有一群魚(yú)游到潛水艇外面覓食，瞧！它們都張著小巧玲瓏的嘴不停地東吸吸，西吮吮，好熱鬧呀……好景不長(zhǎng)，一個(gè)龐然大物——鯊魚(yú)，張著血盆大口向我游來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度躲過(guò)了那條鯊魚(yú)……真是虎口脫險(xiǎn)呀！
��！時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間馬上就到了，我依依不舍地駕駛著潛水艇離開(kāi)了景色奇異的海底世界，回到了海面上。
回家的路上，我想著那蔚藍(lán)色的大海和海底那優(yōu)美的景色，覺(jué)得我們?nèi)祟愐颖Ｗo(hù)環(huán)境，讓大海更加蔚藍(lán)，讓海里的魚(yú)兒們生活得更加自由、快樂(lè)、健康！朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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