(精)實(shí)用的三年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
籃球，大家都知道。大家都把籃球當(dāng)作一種娛樂(lè)工具，而我，不僅把籃球當(dāng)做娛樂(lè)工具，還把它當(dāng)作我的伙伴。最初當(dāng)我看到籃球在別人手上飛旋的時(shí)候，我心里很羨慕，總是想著我什么時(shí)候也會(huì)旋球呢?從此，我開(kāi)始苦練旋球。晚上，我一做完作業(yè)就開(kāi)始練。中午和早上，只要有空閑的時(shí)間就練。每天，我的手上、衣服上、褲子上全都沾滿了泥土，媽媽都叫我“小臟豬”了，就這樣我也不松手，不歇一會(huì)兒。我和籃球形影不離。功夫不負(fù)有心人，這樣持續(xù)了幾天，我終于會(huì)旋球了，那時(shí)我的心情激動(dòng)無(wú)比!
這學(xué)期，我非常高興,因?yàn)槲夷軈⒓尤昙?jí)的千人花式籃球的表演。我以為參加表演很難，但是，老師說(shuō)會(huì)旋球的同學(xué)優(yōu)先可以參加。旋球可是我的.強(qiáng)項(xiàng)，聽(tīng)到之后我可高興了。
被選上以后，老師就天天帶著我們一起練習(xí)。經(jīng)過(guò)老師的又一輪千挑萬(wàn)選之后，終于選出了優(yōu)秀的同學(xué)。我們表演時(shí)播放的歌曲叫《相信自己》。
我們的節(jié)目里面有許多圖形變化，第一個(gè)圖形是“風(fēng)車”，第二個(gè)圖形是“小方塊”，第三個(gè)圖形是“網(wǎng)子”，第四個(gè)圖形是“雙圓”(外面一個(gè)圈，里面一個(gè)圈)，我們最后的圖形是“五角星”。表演的時(shí)候，我非常緊張，但是過(guò)了一會(huì)，我就逐漸進(jìn)入狀態(tài)，于是不再緊張了，表演結(jié)束了，我覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲夷茉谠S多人面前表演節(jié)目了。
我的“好朋友”--籃球給我?guī)?lái)了辛苦，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。對(duì)這樣的朋友，我能不喜歡嗎?我愛(ài)我的籃球。
三年級(jí)作文 篇2
有一天，農(nóng)夫種田時(shí)，一只兔子因?yàn)榕艿奶熳苍谔镞叺臉?shù)樁上了！農(nóng)夫趕緊把它帶回家，美美的吃了一頓紅燒兔子肉！這時(shí)農(nóng)夫就傻傻的想要是每天都能吃到紅燒兔子肉該多好��！于是他就每天都坐在樹(shù)樁旁等兔子來(lái)撞，農(nóng)活也不干了，就在那一直等！
一天一個(gè)商人迷了路，剛好看到坐在樹(shù)樁旁的農(nóng)夫，便上前問(wèn)到：“老哥去鎮(zhèn)子上的路怎么走��？”
農(nóng)夫不屑的回答到：“別影響我捉兔子，路自己找！”
商人一臉茫然左右觀察就好奇的問(wèn)到農(nóng)夫：“老哥這荒郊野地的也不像有兔子啊，再說(shuō)您也沒(méi)工具怎么捕捉兔子��？”
農(nóng)夫自豪的說(shuō)到：“這你就不懂了吧，看見(jiàn)這個(gè)樁子沒(méi)？去年就有一只兔子一頭撞在這，讓我美美的吃了一餐！”這時(shí)候農(nóng)夫表情突變有點(diǎn)悲傷的.說(shuō)到：“從哪以后我想著每天都能撿到一只撞的兔子，可是我等了一年連兔子的影子也沒(méi)見(jiàn)到！”
商人看了看荒廢的田地，心生一計(jì)打算幫幫這個(gè)不勞而獲的農(nóng)夫！于是就說(shuō)：“你這只有一個(gè)樹(shù)樁，兔子撞上的幾率太小了，如果你把荒地和周圍都種上樹(shù)，一天撞一只兔子也不是什么難事�。 鞭r(nóng)夫默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了點(diǎn)，感覺(jué)有點(diǎn)道理！
于是農(nóng)夫就急忙去鎮(zhèn)上買(mǎi)了好多好多小樹(shù)苗，種在荒地和荒地周邊，經(jīng)過(guò)農(nóng)夫靜心照料，小樹(shù)苗都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，可是農(nóng)夫還沒(méi)有撿到兔子，于是心想一定是商人戲弄了他，氣呼呼的去找商人理論！
“你這個(gè)大騙子！到現(xiàn)在我還是沒(méi)有撿到兔子”農(nóng)夫惡狠狠的對(duì)商人說(shuō)！
商人說(shuō)：“雖然你沒(méi)有撿到兔子，可是你現(xiàn)在擁有了整片的樹(shù)林”
農(nóng)夫恍然大悟緊緊的握著商人的手含淚離去，農(nóng)夫把粗壯的樹(shù)砍掉賣(mài)了，又補(bǔ)種了小的樹(shù)苗，沒(méi)過(guò)兩年農(nóng)夫成了遠(yuǎn)近聞名的林場(chǎng)主，現(xiàn)在的農(nóng)夫再也不愁吃不到兔子了，因?yàn)榉N樹(shù)帶給他巨大的財(cái)富！
這讓農(nóng)夫明白了一個(gè)道理，天上不會(huì)掉餡餅不勞而獲不可取，只有奮斗了才會(huì)有幸福的生活！所以幸福是奮斗出來(lái)的！
三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)？誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸、媽媽。我生病時(shí)，父母總是無(wú)微不至地照顧我；下雨時(shí)，父母把僅有的一把傘給了我，自己卻淋了個(gè)濕透……我想：“我作為女兒，我要為父母做點(diǎn)什么？”
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，爸爸因?yàn)橥獬龉ぷ鞑辉诩遥瑡寢寘s病倒了。我讓她去醫(yī)院，可是媽媽不愿意，她說(shuō)：“沒(méi)事的，只是有點(diǎn)發(fā)熱，吃點(diǎn)藥再睡一會(huì)兒就好了�！笨粗鴭寢尩拿碱^緊鎖著，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，天氣雖冷可媽媽的臉卻紅彤彤的�？粗鴭寢岆y過(guò)的模樣，而我一點(diǎn)忙也幫不上，心里忍不住想：“要是自己夠細(xì)心，把媽媽照顧奶奶生病時(shí)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)，現(xiàn)在也不至于一點(diǎn)忙也幫不上�！闭f(shuō)也奇怪，心里這樣想著，腦子里卻浮現(xiàn)出好多媽媽照顧奶奶生病時(shí)的情景，我一陣高興。忙去弄濕毛巾蓋在媽媽額頭上幫忙降溫，再去把窗戶都打開(kāi)，拿來(lái)薄毯子換掉蓋在媽媽身上的厚被子，我不時(shí)幫媽媽換額頭上的`冷毛巾。看著媽媽緊皺的眉頭慢慢地舒展開(kāi)了，入睡了。我在心里輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您種在女兒心里‘孝’的種子已經(jīng)發(fā)芽，女兒一定會(huì)讓它結(jié)出累累碩果的！”
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，比起父母對(duì)我的付出，我所做的真是太少了。就像古詩(shī)中說(shuō)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
三年級(jí)作文 篇4
鉛筆先生想找一份工作，于是他來(lái)到了一家公司。
這個(gè)公司是搬磚的，鉛筆先生的.手很細(xì)，才搬了一下，就摔倒了。鉛筆先生想：如果我找了這樣一份工作，豈不是把我的腰都要弄斷？他這樣想著，于是走出了這家公司。
一會(huì)兒，他又來(lái)到了另一家公司。這個(gè)工作是記帳，可鉛筆先生的腦袋太尖太小了，記不了多少東西，記完這個(gè)，那個(gè)又忘了。本來(lái)要記1580元的，他卻只記了250元，氣得老板火冒三丈，把鉛筆先生趕走了。
接著他又找了很多工作，比如：當(dāng)司機(jī)啦、當(dāng)廚師啦、當(dāng)醫(yī)生啦……但都受到了同樣的“待遇”。鉛筆先生很失落，自言自詰地說(shuō)：“難道我什么事情都做不好嗎？”就在這時(shí)，他突然看見(jiàn)文具盒先生正在為他的公司招聘編寫(xiě)員，心中便有了些希望，于是就去應(yīng)聘。文具盒先生讓他先試幾天，再看情況。第二天，鉛筆先生趕到公司。文具盒先生見(jiàn)他字寫(xiě)得既工整又美觀，就雇用了他，還經(jīng)常給他發(fā)獎(jiǎng)金呢！
鉛筆先生終于明白，每個(gè)人都有每個(gè)人擅長(zhǎng)的事，沒(méi)有誰(shuí)什么都會(huì)。
三年級(jí)作文 篇5
終于收到了夢(mèng)寐以求的小狗！
記得它剛來(lái)的時(shí)候，渾身臟兮兮的，看得出來(lái)，它很怕生，我也總是小心翼翼地給它喂食，不敢驚動(dòng)到它，可它什么都不吃，真是只難搞的狗。
幾天后，它開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)食，嘿！還是吃了，可是吃了點(diǎn)后，又慵懶地趴在地上，我對(duì)它很耐心，我知道狗是通人性的，一定會(huì)被我感化的。
它變成大胃王了！
一開(kāi)始它吃東西很謹(jǐn)慎，先用舌頭把食物舔了舔，然后用鼻子聞了聞，而后才用前爪把食物翻滾起來(lái)，仔細(xì)看完以后才開(kāi)始吃。現(xiàn)在吃食時(shí)用舌頭卷起食物，然后狼吞虎咽，簡(jiǎn)單粗暴。
我經(jīng)常帶它出去走走。
它很任性，總是離我好遠(yuǎn)，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，還鉆進(jìn)縣江橋的洞里，好像上了龍頭鍘，哈哈。
它總是粘著我，親昵地蹭蹭我的腿，還爬上身來(lái)舔舔我的臉，我和它的`感情越來(lái)越好。
有一天我剛剛回家，它咬咬我的褲腿，跑了出去，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著他出了去，它鉆進(jìn)石椅子下，扭了扭，晃晃頭，叼出一個(gè)小石頭，閃著黃光，是一個(gè)漂亮的石頭，是給我的嗎？原來(lái)它這么愛(ài)我，原先難搞的小狗竟然變成了我的愛(ài)寵，難以想象，跟它生活久了真的會(huì)毫不保留地關(guān)心它。
其實(shí)小動(dòng)物也是有感情，有回報(bào)心的，它是對(duì)你絕對(duì)信任與忠誠(chéng)的。
三年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
您好！我太孤獨(dú)了，就只能像鳥(niǎo)籠中的'鳥(niǎo)兒一樣，只能生活在這窄小的世界里，所以請(qǐng)您溫柔點(diǎn)吧！
有一次，我把作業(yè)一字不漏地寫(xiě)完了，于是我想玩電腦，我就玩了起來(lái)。我才玩了幾分鐘，您不知道從哪兒冒出來(lái)，出現(xiàn)在我面前。只見(jiàn)您火冒三丈，雙眼好似能噴出火來(lái)一樣，一把把電腦的鼠標(biāo)拔了下來(lái)，并大聲吼道：“你呀！作業(yè)寫(xiě)完了，就應(yīng)該讀課外書(shū)呀！老師不是說(shuō)要讀課外書(shū)嗎？你現(xiàn)在馬上去讀！”我害怕極了，只好悶悶不樂(lè)地讀課外書(shū)去了。我真希望您能溫柔點(diǎn)呀！
還有一次，我和肖錦博約好去張嘉榆家玩。我們要走的時(shí)候，你忽然拉住我，呵斥道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就別想出去，回房間寫(xiě)你作業(yè)去！”哎！我只好回了房間，寫(xiě)著我的作業(yè)。
爸爸，我不想被當(dāng)做猴子一樣嚴(yán)厲看管，我想像燕子一樣，快樂(lè)地生活著。所以請(qǐng)您溫柔點(diǎn)吧。
愛(ài)您的兒子金克同
20xx年3月20號(hào)
三年級(jí)作文 篇7
朋友，你到過(guò)臨洮嗎？你一定會(huì)說(shuō)：“臨洮有什么好，光禿禿的山，沒(méi)一點(diǎn)綠色”，不錯(cuò)，那是過(guò)去，可現(xiàn)在臨洮早變樣了，是蘭州的“后花園”、“衛(wèi)星城”，不信，請(qǐng)跟我來(lái)瀏覽一下臨洮的山水吧。
臨洮是一座古城，歷史悠久，文化豐富，岳麓山頂上的姜維墩，是古代的點(diǎn)將臺(tái)，它居高臨下，俯瞰全城。還有省級(jí)保護(hù)文物，唐代猛將哥舒翰紀(jì)念碑，臨洮是文化名城，傳遍海內(nèi)外的馬家窯文化，秦長(zhǎng)城文化，李氏文化，民間文化—“花兒”等。
臨洮的山，連綿不斷，山上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有鐘靈毓秀岳麓山，奇峰秀水南屏山，花兒悠悠紫松山，風(fēng)光秀麗玉井峰，山上的亭臺(tái)樓閣，雕粱畫(huà)柱，許多人物、花草、飛禽走獸栩栩如生，多姿多彩，表現(xiàn)了臨洮人民的智慧和力量。
臨洮的水，水量豐富，千里洮河富臨洮，三甲水電站、海巔峽水電站都用洮河水發(fā)電造福臨洮人民。洮河兩岸風(fēng)光秀麗，更令你驚異的.是冬天，你會(huì)看見(jiàn)洮河里一串串、一簇簇亮晶晶的冰珠，在陽(yáng)光下還會(huì)閃閃發(fā)光，這便是天下一絕“洮河流珠”。
臨洮的山，臨洮的水，說(shuō)不完，看不盡。我愛(ài)臨洮，更愛(ài)臨洮的山水。
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