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    游三年級作文

    時(shí)間:2024-01-04 09:52:50 三年級 我要投稿

    (合集)游三年級作文3篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的游三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    (合集)游三年級作文3篇

    游三年級作文 篇1

      7月19日星期二天氣晴

      今天,我和姐姐、媽媽、姨媽一起去福鼎玩。

      我們來到福鼎的河邊,有好多的魚兒在快活的游著。他們有的.三五成群,好像在聊天;有的一前一后,好像是在比賽誰游的快;有的躲在石頭旁邊一動(dòng)也不動(dòng),好像在捉迷藏……

      看他們這么可愛,我也想逗逗它們。我拿來一塊光餅,撕下一大片往水面扔去,“呼啦啦”,魚兒們像接到什么口令似的,一下子圍了過來,爭著、搶著吞下光餅。嘿嘿,一點(diǎn)的分度也沒有。我又撕下一片向遠(yuǎn)處扔去,魚兒擺動(dòng)著小尾巴,游過去把它吃掉了。

      逗完小魚,我看見有好多人在空地上放風(fēng)箏。那風(fēng)箏有老鷹的,有蜈蚣的,不好,小鳥風(fēng)箏被電線桿卡住了,那個(gè)小男孩氣的直跺腳。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛翔,把我的心也逗得癢癢的。

      天色不早了,我們就返家了。

    游三年級作文 篇2

      “我們都是木頭人,不能說,不能叫,不能動(dòng),不能笑,我們都是木頭人,看誰做得最最好!”這首兒歌大家應(yīng)該都不陌生吧,沒錯(cuò),講的就是木頭人,這不,今天,教室里就舉行了一場木頭人比賽。

      游戲開始了,老師一聲令下,全班便龍卷風(fēng)般轉(zhuǎn)了起來。我想,待會(huì)做個(gè)什么動(dòng)作好呢?我想了想,終于想出了一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)滑稽且搞笑的動(dòng)作。過了一小會(huì),同學(xué)們停止轉(zhuǎn)動(dòng),教室頓時(shí)成了“雕塑館”,于是,我把左手放在左上邊,右手放在右下角,擺成了駝鳥的樣子。我用眼角余光掃了掃其他人,他們個(gè)個(gè)都擺著讓人哈哈大笑的動(dòng)作:有的手拿玩具刀,放在自己的脖子上,好像要自殺了;有的兩手舉過頭頂,練起了大鳥……大鵬展翅;還有的練起了李小龍功夫;有的甚至還把手撐在桌子上,兩腳炫在空中,似乎會(huì)輕功……當(dāng)然,最有趣的.還要數(shù)我的同桌顧文皓了,他雙手展開,舌頭伸得老長老長,裝成了哈巴狗,能令人捧腹大笑。一分鐘過去了,老師說:“時(shí)間到,游戲結(jié)束!比嗔⒖獭睢诉^來。

      第二輪比賽開始了,比的是逗知人VS木頭人。游戲再次開始了,首先,老師請項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人,然后又請陳卓然當(dāng)逗笑人,而她的目的就是把項(xiàng)方銳逗笑。于是,陳卓然講了一個(gè)笑話,但是,她都快把自己給逗笑了,卻始終沒把項(xiàng)方銳逗笑。后來,時(shí)間到了,陳卓然只好以失敗告終。接下來當(dāng)逗笑人的是毛興運(yùn),只可惜,他還是采用笑話的方案來逗笑項(xiàng)方銳,項(xiàng)方銳把脖子一扭,身子一轉(zhuǎn),裝作一副滿不在乎的樣,逗笑人還是失敗了。最后上場的是陳科亦,他用手把嘴往下一拉,把眼睛向上拉,嘴里還啦呀拉呀地哼著歌,他經(jīng)過反復(fù)嘗試,最終,終于把項(xiàng)方銳逗笑了。于是,老師宣布:“逗笑人獲勝!”全班一下全是歡呼聲。

      游戲結(jié)束了,全班還沉浸在游戲中,沉浸在這揮之不去的甜蜜中。

    游三年級作文 篇3


      “哈哈”,今天去春游了,我們帶著興奮與快樂的心情,坐上了車。

      在車上,同學(xué)們就迫不及待的聊起了長鹿農(nóng)莊。下車了,同學(xué)們就更加迫不及待的進(jìn)入了長鹿農(nóng)莊。

      首先映入眼簾是高大帥氣的摩天輪,其次是坐落在下面的冰淇淋商店。同學(xué)們就再次迫不及待了,到了里面一點(diǎn),老師說;“各位同學(xué),今天,我們可以分組活動(dòng)了,請小同學(xué)們分好組,每組六人!,我們高興的大叫一聲“YES”,然后,我們就高興的'分了組。

      分完小組后,我們第一個(gè)游玩地點(diǎn)就是夢幻捉魚城了,里面有各種各樣的金魚,有紅的,黃的,黑的,黑白相間的。

      我們剛下去抓魚的時(shí)候,沒有多少魚,后來,一大群小金魚沖了出來,我立刻左撈一撈,右撈一撈,你們猜結(jié)果怎么了?我連抓了3條魚!怎么樣,我厲害吧!

      我們小組還去了動(dòng)物園,里面頭各種各樣的動(dòng)物,比如,山羊,小豬,小鴨,鱷魚等。當(dāng)然,我最喜歡的就是小小動(dòng)物王國了,里面有許多的小動(dòng)物,比如,荷蘭豬,小兔子,小烏龜?shù)取?/p>

      我在笑笑動(dòng)物王國里,最喜歡的小動(dòng)物就是迷你豬和荷蘭豬了,我還看了長頸鹿呢!它的脖子比我高好幾倍呢,就像火箭那么長。

      我還看了地上爬的,水里游的馬戲表演,表演者有森林之王和百獸之王,海獅,猴子,等動(dòng)物,那些動(dòng)物們都讓我們開還大笑。

      我們有些同學(xué)都進(jìn)去了鬼屋進(jìn)了鬼屋的同學(xué)說;“鬼屋好可怕,突然有一個(gè)上吊的人在你前面,鏡子里也是鬼!,我們班有2個(gè)同學(xué)都被嚇哭了。

      我們還去看了一個(gè)人玩一個(gè)很刺激的游戲,那就是空中飛人,就是從23米飛下來。還有一個(gè)就是2秒鐘讓你飛向高空中。

      玩了一個(gè)下午,到了回學(xué)校的時(shí)間了,同學(xué)們也累了。再回去的路上,同學(xué)們都進(jìn)入了睡夢,我卻睡不著,腦海里一遍遍地播放剛才快樂的場景。

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