[集合]實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　夏季的白馬湖在白天很文靜，如同一位害羞的小女孩，在夜晚很活潑，如同一位開(kāi)朗的小男孩。白馬湖就是這么奇特！

　　先跟我來(lái)到動(dòng)漫廣場(chǎng)。早上，只有在清掃垃圾的保潔工和幾名前來(lái)旅游的游客，甚至沒(méi)有人。到了下午，就有好些前來(lái)放風(fēng)箏的小朋友和父母。當(dāng)然，這不是最熱鬧的。一到晚上，人就多了，有的`在跳廣場(chǎng)舞。有的在唱歌，練習(xí)自己的嗓音。有的在學(xué)習(xí)輪滑，讓自己的姿勢(shì)更加優(yōu)雅。在動(dòng)漫節(jié)時(shí)那兒可是人山人海的，怎么擠都擠不進(jìn)去。

　　來(lái)到荷花池。荷花池中的荷花白里透粉，迷人極了！在蒼翠欲滴的荷葉上，蹲著好一些正在呱呱大叫著的青蛙，離它們千米之外都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　竹林深處更有一番美景。在竹林中，能感受到古代一片清秀的氣息。你一進(jìn)那兒，可能就會(huì)翩翩起舞。那翠綠色竹林的氣息，仿佛就是一曲歌，讓我們快樂(lè)，自由地盡情舞蹈。

　　這就是白馬湖！這就是我家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美的白馬湖。我愛(ài)白馬湖！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州！

三年級(jí)的作文 篇2

　　隨著時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現(xiàn)在的我似乎這幻想著陪我走過(guò)初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無(wú)情啊!

　　約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車站去坐車，下著大雨，吵雜的聲音卻沒(méi)影響到我的心情，下車了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來(lái)接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開(kāi)始她和一個(gè)男生在說(shuō)話，我只覺(jué)得她的背影好熟悉，聽(tīng)到她的聲音我才發(fā)現(xiàn)是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字，她回過(guò)頭，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得的興奮，反而無(wú)奈的說(shuō)了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥�，發(fā)現(xiàn)我們的心已經(jīng)離的越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的'友誼已疏遠(yuǎn)了。

　　我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著琳的拖鞋穿，萍說(shuō)：“待會(huì)出去的時(shí)間穿我的鞋子吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我不想穿�！比缓罅照f(shuō)：“穿我的吧!”接著“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，萍說(shuō)：“為什么這個(gè)你也要跟我爭(zhēng)�！敝�后，她們就吵了起來(lái)了，我勸說(shuō)了好久。

　　之后，我聽(tīng)她的同事說(shuō)她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來(lái)這友誼已經(jīng)變味了。

　　這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。

三年級(jí)的作文 篇3

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，我愛(ài)生活，因?yàn)樗�能使我從中受以教育，得到不少啟示�?/p>

　　記得有一次，我在家里閑著沒(méi)事干，就決定去寬闊的`馬路上學(xué)騎自行車。我叫上爸爸，推著自行車，來(lái)到家旁邊的馬路上就開(kāi)始學(xué)騎自行車。我坐在車座位上，讓爸爸扶在座位后面的地方。剛開(kāi)始，因?yàn)橛邪职衷诤筮叿鲋�，所以我騎得還算不錯(cuò)�！胺较虮P(pán)”就像個(gè)十分聽(tīng)話的孩子，無(wú)論我怎么擺動(dòng)也不會(huì)摔倒，一直穩(wěn)穩(wěn)地在馬路上騎著。

　　騎了一會(huì)兒后，我似乎覺(jué)得自己會(huì)騎車了。于是，我就讓在后面扶著車的爸爸松開(kāi)手，自己一個(gè)人嘗試騎車。爸爸聽(tīng)后，漸漸松開(kāi)了手。但是當(dāng)爸爸松手后，驟然間，自行車就東斜西歪，車就不聽(tīng)使喚了！雖然我一直硬撐著，但是自行車仍一直不聽(tīng)話，一會(huì)兒往東偏，一會(huì)兒往西偏，就是做不到筆直地往前騎�！胺较虮P(pán)”從剛才的“乖乖女”已經(jīng)變成了現(xiàn)在的“霸王龍”了。不一會(huì)兒，沒(méi)騎多遠(yuǎn)我就摔倒了，疼得我哇哇大哭，大聲喊著：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)清原因。當(dāng)他得知事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“馨文，凡事都不是一帆風(fēng)順的，遇到困難不能氣餒，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)信心滿滿，充滿勇氣。慢慢地，我不但學(xué)會(huì)了直行騎車，而且學(xué)會(huì)了左右轉(zhuǎn)彎……終于，“功夫不負(fù)有心人”，在我的堅(jiān)持努力下我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，你只要認(rèn)真努力，不斷堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功的！

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