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三年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
春來了!柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。綠楊煙外曉寒輕，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的'氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面!
在田野上，嫩綠的小草悄悄地從大地母親的懷里探出了小小的腦袋，伸了伸懶腰，快樂的吸著春天的氣息;雪白雪白的梨花競相開放，那么細(xì)膩，那么驕情、可愛;火紅火紅的杜鵑花正撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，顯得格外活潑。
小河邊，楊柳爺爺正給五顏六色的花蝴蝶們講述著祖先們光宗耀祖的故事，微風(fēng)輕輕吹過，柳樹哥哥像酒醉的人在河邊的堤岸旁踱步，還真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙呀!
春風(fēng)吹起絲絲長發(fā)，仿佛盈盈耳語，又似細(xì)細(xì)呢喃，滋潤了我的心田。我沉醉于這美好的春光中，久久不愿離去…
美麗的春天來到了!
三年級作文300字 篇2
我有一個運動很好的哥哥，我很佩服；我有一個被稱為“三好學(xué)生”的姐姐，我也很佩服。但我最佩服我的弟弟——葉文。
他的眼睛圓圓的，看起來炯炯有神，他的手小巧玲瓏，什么破了的東西在他手里，就馬上會變成新的.……但最特別的還是他的頭，大得和西瓜一樣。我看之所以他頭大，才把他變得那么聰明。
那一天下午，風(fēng)和日麗。我和弟弟在客廳里聊天。忽然，我想到了幾個謎語，就對弟弟說：“老弟，我給你猜個謎語。汽車三百六十度轉(zhuǎn)彎時，什么輪胎不會動？”弟弟說：“這么簡單？當(dāng)然是備用輪胎了。”我大吃一驚：“什么什么？這么聰明，那我再給出道難一點的。什么東西只會往上爬，不會下降？”只見弟弟眼睛一轉(zhuǎn)，就把答案脫口而出：“年齡唄！”
葉文可真聰明呀！他不但聰明還十分誠實。
有一次，他考了84分，沒有膽量跟媽媽說，就跑來跟我說。我想：不跟他媽說也可以的吧，反正能讓他媽媽不難過。可過了幾天，他媽媽還是知道了這一件事，聽弟弟說，他沒有把分?jǐn)?shù)告訴媽媽之前，心里一直有塊大石頭，告訴了媽媽分?jǐn)?shù)，石頭竟然馬上就破碎了！
我弟弟可真謂是“兩好學(xué)生”呀！
三年級作文300字 篇3
生病對我來說是件痛苦不堪的事情，我很不喜歡；但也有人認(rèn)為生病是一件快樂的事情，因為可以不用上學(xué)。
最近，天氣忽冷忽熱，正是最容易生病的時節(jié)，病菌悄悄的、無聲無息政進(jìn)了我的身體。在某一天早晨準(zhǔn)備起床，突然間覺得頭腦昏昏沉沉的，渾身發(fā)燙、四肢無力，兩條鼻涕一直流個不停，感覺既惡心又難過，走到門口，姑姑看到我臉紅紅的，摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)燙燙的，于是馬上帶我到附近診所看病。
醫(yī)生告訴我：“這是流行性感冒，會發(fā)燒的現(xiàn)象，要多注意！”回到家后，我躺在床上痛苦的樣子，讓家人很擔(dān)心，看到姑姑為了我忙上忙下的樣子，不禁感到心口悶 悶的。晚上爸爸回家了，看到我，問我：“好一點了嗎？吃藥了嗎？”爸爸的關(guān)心化成一顆神奇的.萬靈丹，彷佛我的病都痊愈了。
幾天后，我恢復(fù)以往精神百倍的樣子，想到家人擔(dān)心樣子，讓我知道平時好好照顧自己，不讓他們擔(dān)心就是送給家人最棒的禮物了！
三年級作文300字 篇4
今天，我們來到福利院，去探望這里的爺爺奶奶和小朋友們。
我們排好隊，先去看望這里的爺爺奶奶。我們來到二樓，先去看了看手工室�！巴郏 蔽覀儾唤l(fā)出一聲贊嘆，“多漂亮��！”這里面全是一些精致的小飾品、穿線珠等，每一件東西，都是一件件完美的收藏品。而且，這些東西全都是幾位心靈手巧的老奶奶們制作的。里面注入了他們的精神，使他們老有所樂。
接著，我們又來到了書法室。我一進(jìn)來，就能聞到濃濃的書香氣息，可見，平時爺爺奶奶們有多認(rèn)真了。這里面的書法作品剛?cè)岵⑦M(jìn)、抑揚(yáng)頓挫，非常完美。一旁的墻上掛著幾幅栩栩如生的花鳥畫，讓人忍不住要贊嘆一番。
最后，我們?nèi)タ赐＠旱暮⒆觽儭＿@里的.孩子天真可愛、活潑調(diào)皮，個個都像純潔有愛的小天使。
隨后，我們紛紛把自己帶來的禮物送給孩子們，希望他們能好好學(xué)習(xí)，將來能回報祖國。
我佩服琴棋書畫樣樣精通的爺爺奶奶們，我喜歡活潑可愛、天真調(diào)皮的孩子們。
今天真令人難忘！
三年級作文300字 篇5
今天，范老師給每個同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個個小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬年青的圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過了一會兒，這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的'一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時，我靈機(jī)一動，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨特創(chuàng)意而暗暗高興。
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