難忘的三年級(jí)作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的三年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時(shí)令人難忘，有時(shí)令人開心，還有多時(shí)讓人難過。我有一次生日經(jīng)歷令我永生難忘。

　　那是我九歲的生日。在生日快來臨的前一天晚上，我就已經(jīng)激動(dòng)的睡不著覺。想象著自己明天的生日將如何去渡過？自己渴望的能在生日這天實(shí)現(xiàn)嗎？輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這一夜好漫長(zhǎng)！

　　終于等到了天亮，我起床一看見爸爸媽媽，充滿希望能等著他們給我第一聲日祝福，可是沒人理我。我故意問了一句：“今天是什么日子啊？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰的生日？”我趕緊告訴他們“誰的？”“我的�！蔽一卮穑�“你的`早都過過了�！比缓蟀职謰寢尵腿ド习嗔�，我當(dāng)時(shí)真是氣打不到一處來，滿腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見了我的死黨，用問爸媽的方式問他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問的看著我，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，“今天是我的生日��！”我吼了出來，“你沒發(fā)燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節(jié)�。　彼麄冋f著若無其事地走啦。留我一個(gè)人呆呆地站在那里，。我傷心的回到了家。算了就把今天當(dāng)成普通的周六吧！我便去玩電腦了。

　　到了中午后，死黨叫我出去，我心里煩透了，真不想見他們，可是不忍心拒絕，可是一見到他們，他們給我?guī)�來我最喜歡的玩具和漫畫，還有熱情的祝福，我感動(dòng)極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開心極了。回到家后，爸爸媽媽不會(huì)也這樣對(duì)我吧，我把這個(gè)疑問埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最愛吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。

　　這個(gè)生日這是我過的最開心的生日，也是最難忘的生日。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

　　體育課是我最喜歡的課，每次上體育課，我就非常開心！

　　有一次，我們班和三（2）班踢足球比賽，我是上場(chǎng)的.球員之一。一開始，我們班黃致遠(yuǎn)一路帶球，把球帶到對(duì)方的球門前，射門！進(jìn)球了！全班同學(xué)大喊道。緊接著，對(duì)方趙子為一個(gè)大腳，射進(jìn)我們的球門，“哦不!”有些同學(xué)傷心說。突然，我們班的一個(gè)球員手球了，被對(duì)方點(diǎn)球。慶幸的是，守門員李尚把球穩(wěn)穩(wěn)接住了。三（2）班總是踢大腳射門，而且老是射歪，所以給我們很多進(jìn)攻機(jī)會(huì)：毛曄晨在邊上發(fā)大腳，對(duì)方守門員沒注意，一下子就進(jìn)球了！跟前面一樣，他們迅速又進(jìn)了一球。緊接著，毛曄晨帶球，又進(jìn)了一球，現(xiàn)在場(chǎng)上比分3：2，對(duì)方沈許昊“發(fā)怒”了，一路帶球至我方禁區(qū)，砰的一聲，就進(jìn)球了。又是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，毛曄晨“逃”過趙子為、沈許昊的追截，迅速跑到球門前，射門！只見球飛到門框上，又彈了出去，不算！過了一會(huì)兒，三（2）班球員手球了，該我們點(diǎn)球，毛曄晨一個(gè)大腳，又進(jìn)了一球！比分定格在4：3，我們贏了！

　　這次體育課，我覺得非常開心！

難忘的三年級(jí)作文 篇3

　　我受感動(dòng)的時(shí)候很少，但是，有一件事情，讓我十分難忘。

　　記得那時(shí)是中午，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想去看書�！卑职之�(dāng)時(shí)正好有事，就順路把我送到新華書店。再給了我四元錢，開車走了。當(dāng)時(shí)，我忽然想起我最喜歡的《查理九世》在沃爾瑪大超市。我就轉(zhuǎn)了一輛10路公交車到了沃爾瑪�？墒俏一丶視r(shí)，10路公交車只開到南山公園，就不再前行了。我問公交車師司叔叔，他說要轉(zhuǎn)75路車才能到南湖汽車站。我下車后剛好有一輛75路公交車，我沒有問就直接上車了。以為就能到我想去的地方。

　　天慢慢的黑了，當(dāng)車到終點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，這不是我熟悉的地方呀！我壯著膽子，問旁邊的一位老爺爺：“爺爺，請(qǐng)問，到南湖汽車站怎么走呀？”老爺爺想了好大一陣子，不知道我說的地方，又問了旁邊的人，才對(duì)我說：“小朋友，你坐的75路車方向反了呀！”我一聽，頓時(shí)不知道該怎么辦了，眼淚都差點(diǎn)出來了。我想到平常爸爸常對(duì)我說，遇到困難的時(shí)候一定要沉著，千萬不要慌張。我就向老爺爺借了電話，向爸爸打電話說明了情況，爸爸給我說，要么我再坐75路車返回，要么他開車來接我，但開車要四十多分鐘。我就給爸爸說，我自己回去。掛完電話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有錢了。老爺爺看到我為難的樣子，就親切的問我：“小朋友，是不是還有什么困難呀？”我不好意思的.給老爺爺說，我沒有錢坐公交車了。老爺爺從包里拿出2元錢，遞給我，又陪我一直等到公交車來。送我上了車，還特意交待司機(jī)叔叔，我要下車的地方，直到車開了才離開。我看著漸漸遠(yuǎn)去的爺爺身影，大聲喊到：“爺爺，謝謝你了！”

　　這是我第一次獨(dú)自坐公交車，讓我學(xué)到了很多平常都以為很平常的事，但做起來卻不平常的知識(shí)。也深深的知道，在我們的周圍，到處都有像老爺爺那樣的好心人。我暗暗下定決心，一定向老爺爺學(xué)習(xí)，盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活更友愛，更和諧！

　　綿陽經(jīng)開區(qū)富臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班何思澄

難忘的三年級(jí)作文 篇4

　　6歲那年的暑假，我在媽媽的陪伴下，來到了您家，坐在那又高又厚的琴凳上，開始了鋼琴生涯的漫漫長(zhǎng)征。您告訴了我您的名字，開啟了我們六年難分難舍的師生情緣。

　　每周六的下午，無論刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)在鋼琴前相聚。您早已為我的藝術(shù)之旅設(shè)計(jì)好了規(guī)劃書。在與您相處的分分秒秒里，我都能感受到您滿懷的希望與溫暖的關(guān)愛。在您和鋼琴的陪伴下，我度過了辛苦而充實(shí)的童年。

　　六年級(jí)伊始，您忽然問我：“要不要考十級(jí)?”看著您期盼的眼神，我有些不知所措。因?yàn)槲抑�道，接下來的學(xué)習(xí)生活將是忙碌緊張的。而考十級(jí)，不但是對(duì)我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)您辛苦付出的回報(bào)!但我也深深懂得，十級(jí)的考試曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想彈好十級(jí)的曲目，并非易事，這是對(duì)我意志力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。思前想后，最后，在媽媽鼓勵(lì)的目光下，我還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　在隨后的時(shí)間里，我被那些需要反復(fù)彈奏的曲目折磨得身心疲憊、苦不堪言，再加上又要面對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試前多如牛毛的各種測(cè)試，煩惱接踵而至，壓得我喘不過氣來，練琴的時(shí)間也被無情地?cái)D占了�？上攵�知，彈奏的效果不盡如人意。每次上課時(shí)，看著因?yàn)椴蛔孕哦�想要放棄考�?jí)的我，您總是鼓勵(lì)我：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，勝利一定會(huì)屬于你!

　　終于到了暑假，本來可以輕松“一夏”，可一想到惱人的考級(jí)，郁悶就時(shí)時(shí)伴隨著我，練琴的效果非常差。您不但不呵斥我，還依然鼓勵(lì)我，甚至用整堂課的時(shí)間和我促膝談心，對(duì)我說：“在你將來的人生中，會(huì)有很多不想做但必須做的事。很多的困難、挫折會(huì)在未來的路上等著你，其實(shí)它們就是欺軟怕硬的'紙老虎。只要你咬咬牙，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，一切紙老虎就會(huì)乖乖地給你讓路，而你戰(zhàn)勝困難的意志將會(huì)與日俱增，并會(huì)收獲勝利和喜悅。將來你的思想、境界、人生都會(huì)發(fā)生變化，你想要的幸福生活也會(huì)到來。加油吧，老師相信你會(huì)成功!”聽著您殷切的鼓勵(lì)，看著您微笑的臉龐、贊許的目光，我哭了!您也哭了!于是，我暗下決心，一定不讓您失望。雖然離考級(jí)只有短短半個(gè)月的時(shí)間，但我堅(jiān)信：只要努力，就一定會(huì)成功!

　　此后，上網(wǎng)、游玩等一切與考級(jí)無關(guān)的事，被我一股腦兒地拋在了一旁。我心中只有一個(gè)目標(biāo)：考級(jí)!考級(jí)!在我們共同的努力下，皇天不負(fù)有心人，我順利通過了考試!當(dāng)我向您報(bào)喜時(shí)，您除了表揚(yáng)，又不忘一再叮囑我：在今后的人生路上，無論遇到再大的困難和挫折，也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

　　謝謝您，老師!我會(huì)一直記住您的話!

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