- 媽媽三年級(jí)作文 推薦度：
- 媽媽三年級(jí)作文 推薦度：
- 媽媽三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
媽媽三年級(jí)作文9篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的媽媽三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
從小到大，媽媽為我辛苦操勞，付出了那么多，我愛媽媽，我要在母親節(jié)為媽媽洗一次手。
正好，快樂作文老師給我們一人發(fā)了一朵康乃馨，它可不是一般的康乃馨，而是一種肥皂花。我看著這朵漂亮的花，心想：媽媽平時(shí)為我操了這么多心，正好今天是母親節(jié)，我可以用這朵花為媽媽洗一次手。
我回到家以后，看見媽媽正在洗衣服，我就把花藏了起來。媽媽洗完衣服以后，我就把花拿了出來，急忙跑到媽媽前面，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”“謝謝你給我的驚喜�！眿寢屛⑿χf。我又對(duì)媽媽說：“我還有一個(gè)驚喜呢！”我邊說邊把媽媽拉到衛(wèi)生間的洗手盆前，我輕輕地從花上摘下了一片又大又紅而且還很香的'花瓣，放在媽媽的手里，說：“媽媽，我要為你洗一次手，就當(dāng)以前我對(duì)你的報(bào)答吧！”說著，我就把水龍頭打開，把媽媽的手放在水盆上，搓一搓，然后再用水沖凈，用毛巾擦一擦。
洗完手后，我摸著媽媽的手，以前媽媽的手是那么粗糙，用花瓣洗完以后，就變得柔軟起來了，那是因?yàn)槲业膼墼诶锩妗?/p>
不光是母親節(jié)這天我要報(bào)答媽媽，以后我也要同樣孝敬媽媽，幫她做一些家務(wù)，讓媽媽不要這么辛苦。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
“喂，去朋友家玩，一定要有禮貌呀！吃飯時(shí)，米飯不要掉在桌子上。還有，到了以后要打個(gè)電話回來……”媽媽常常這樣“嘮叨”，真讓我受不了！這不，星期六一大早又開始了。
“丁零零……”7點(diǎn)半，鬧鐘的.鈴聲響了�！芭畠�，快起床刷牙洗臉，要去學(xué)跳舞了！”昨天那么晚睡覺，太困了，我裝作沒聽見。媽媽見我賴床，一邊強(qiáng)行把我從床上拉起來，一邊說：“快起來，再不起來就晚了！”我洗漱完一看，已經(jīng)該去舞蹈班了。于是，我抓起舞鞋就往門外跑。
這時(shí)，媽媽攔住了我的去路，說：“女兒，還沒吃早餐呢！”我急忙說：“太晚了，不吃了，一兩頓早餐不吃沒關(guān)系！”媽媽聽了，又嘮叨開了：“早餐重要著呢！你整整一夜沒吃東西，胃里早就空了。如果再不吃早餐，還怎么能學(xué)好……”趁她喋喋不休，我抓緊吃了兩塊餅干便想開溜，誰知媽媽一把抓住我，囑咐道：“到了舞蹈班要注意聽講，上課不要和別人說話……”我一看鐘，都八點(diǎn)半了，我連滾帶爬地跑出了門。到了舞蹈班，我被老師批評(píng)了一頓，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
媽媽的嘮叨真是讓我歡喜讓我憂��！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
今天是周末，又是母親節(jié)，我們?cè)谒Ю蠋煹膸ьI(lǐng)下，制作了美麗的玫瑰花，送給我們的媽媽。
我們先聽水晶老師給我們講解，然后選好自己的材料，各自動(dòng)手做起來。先做葉子，拿一張綠色的紙對(duì)折再對(duì)折，依照葉子的模板，剪出葉子的形狀，然后在其中一片葉子上涂上膠水，然后把小鐵絲放在中間，再把另一片葉子貼上去，壓一壓。呀！膠水被我按出來了。啊！膠水粘到我手了，好粘呀！我小心翼翼地把邊緣的膠水擦干凈。終于完成了。
然后，把用來做花瓣的紙對(duì)折，還是按照模板剪出16片花瓣，然后用鐵絲，把花瓣的一卷一推，一片花瓣就完成了。做完花瓣，就下了就是做花心，把餐巾紙卷成一條，然后粘到鐵絲上，這可難倒我了，那個(gè)膠水一粘上去，紙巾就破了，后來在老師的幫助下，終于完成了。
接著，就是把做好的花瓣一片一片的.粘上去，最后粘上花萼和樹葉，一朵逼真的玫瑰花，就做好了。
我在想，每一片花瓣，都是我對(duì)媽媽的愛，媽媽一定會(huì)喜歡的。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一位老師。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，笑起來有兩個(gè)小酒窩，留著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副黑框眼鏡。
媽媽愛唱歌，是個(gè)十足的歌迷。無論是散步、洗澡還是燒菜、拖地，只要一有時(shí)間，媽媽都會(huì)不由自主地唱起歌來。媽媽還喜歡看關(guān)于唱歌比賽的節(jié)目，比如說《中國好聲音》、《快樂女生》、《媽媽咪呀》......
記得有一天，我覺得很無聊，媽媽就提議一起唱歌。說唱就唱，她熟練地打開電視，做好一切準(zhǔn)備工作，立馬開唱了。她選的第一首歌是《味道》。這是一首抒情的歌。只見媽媽雙手緊緊地握著話筒，雙眼緊閉，完全沉浸在自己的歌聲中，仿佛當(dāng)我不存在。這是我第一次聽媽媽拿著話筒正經(jīng)地唱歌，她的歌聲如此動(dòng)聽，深深地吸引了我。
媽媽最喜歡唱的歌曲是《聽�！�。為了唱好這首歌，媽媽曾經(jīng)對(duì)著電腦練了無數(shù)遍。媽媽笑首對(duì)我說：“寶貝，今天，我把我的成名曲給你聽，你可要認(rèn)真聽喲!”說完，她來到客廳中間，向坐在沙發(fā)上的我鞠了個(gè)躬，還像明星似的向我揮揮手。開始唱了，她放松極了，一邊唱歌一邊和我做眼神交流;唱到高潮處，她有時(shí)緊握拳頭，有時(shí)把手伸到最高。超強(qiáng)的.暴發(fā)力，超高的音，聽得我汗毛都豎起來了。整首曲子唱下來，媽媽沒有看一句歌詞，節(jié)奏也把握得很好。我情不自禁地鼓起掌來：“媽媽，你太棒了!”邊說邊沖上前擁抱媽媽。媽媽抱著我激動(dòng)地說：“謝謝女兒的鼓勵(lì)，我好開心喲!”
當(dāng)然，媽媽也有唱不好的時(shí)候�！痘丶摇愤@首歌實(shí)在太難了，唱到高音的時(shí)候，媽媽總會(huì)破音。但是她并沒有氣餒，而是讓我當(dāng)小老師，一遍一遍地做發(fā)聲練習(xí)。我已經(jīng)累壞了，問媽媽：“媽媽，你累嗎?累了就休息一會(huì)兒吧!”媽媽嘿嘿一笑說：“我一點(diǎn)兒也不累，唱歌是件快樂的事�！�
我的媽媽非常愛唱歌。如果誰在她唱歌或聽歌時(shí)打擾了她，她就會(huì)非常生氣。有時(shí)還會(huì)皺著眉頭用雙眼瞪著你。這就是我的媽媽，一個(gè)愛唱歌的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸媽媽對(duì)我有的時(shí)候很嚴(yán)厲有的時(shí)候很關(guān)心我。
爸爸媽媽查作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真，一有錯(cuò)題立即指出，而且耐心得教我教到會(huì)為止，爸爸媽媽還常常叮囑我：“學(xué)習(xí)不能只記答案，而是記住方法。”
爸爸媽媽是最關(guān)心我的，記得有一次我生病了。媽媽是護(hù)士，媽媽給我掛瓶，爸爸時(shí)刻守在我身邊。媽媽還關(guān)切的問我：“乖乖，你想吃什么？”“香蕉和蘋果�！蔽艺f。媽媽回答說：“你等一會(huì)兒，我馬上就去買�！辈灰粫�(huì)兒媽媽就提著香蕉蘋果回來了�；貋頃r(shí)看到藥物的水量已經(jīng)“所剩無幾”了。媽媽趕緊換一個(gè)水量很足的瓶子。我剛吃完水果，媽媽又問：“你好些了嗎？”“我好多了”我說。不久我的.病就好了。其實(shí)爸爸媽媽的愛是最寶貴的。
爸爸媽媽用無私奉獻(xiàn)的愛來養(yǎng)育我們，長(zhǎng)大了。我們也要用愛回報(bào)父母，如洗衣服、洗碗、倒垃圾等很多可以幫爸爸媽媽做的家務(wù)，好讓他們有更多的時(shí)間休息。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽，她是世界上獨(dú)一無二的好媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭瀑布般長(zhǎng)的黑頭發(fā)，高挺的鼻子上面有一雙閃著智慧光芒的眼睛。雖然媽媽不怎么高，但我還是很喜歡、很佩服媽媽。
媽媽是個(gè)中學(xué)的語文教師，她對(duì)學(xué)生們的.要求很高。因?yàn)閶寢尡容^會(huì)教書，校長(zhǎng)便把她從快班調(diào)到了慢班當(dāng)老師。由于慢班的學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)打不好，一個(gè)個(gè)作文寫得都很差勁。因此，有一次我聽到媽媽說我寫的作文還比媽媽教的學(xué)生寫的作文還好，我就主動(dòng)幫媽媽改媽媽學(xué)生的作文。改了之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生寫的作文太差了，媽媽一個(gè)人竟還有耐心教下去！難怪每次媽媽回家我都能看見媽媽蒼白的臉，和聽到她嘶啞的聲音。我真是十分敬佩媽媽。
媽媽很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，最忙的都是她。她不停地叮囑我要好好吃藥，什么事情也不讓我做，只叫我安心養(yǎng)好身體，不要盡給媽媽找麻煩。雖然媽媽口頭上是這么說，但我清楚的很，媽媽非常關(guān)心我。要不然她怎么會(huì)在我生病時(shí)一直守在我的身邊呢？怎么會(huì)一直幫我找醫(yī)生呢？
不過我的媽媽也有缺點(diǎn)：愛嘮叨。怎么個(gè)嘮叨法呢？她常常在我上學(xué)的時(shí)候冒出一句：“走路走好一點(diǎn)，可不要摔跟頭呀！”或者說“過馬路的時(shí)候呀，可要小心一點(diǎn)，前后左右都要看，小心車輛！”在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽也要了不防丁地對(duì)我說：“書寫要工整，眼睛與書桌要相距一尺，坐姿要端正，以防近視。”就連媽媽出門之前，她也要說上一句：“做完作業(yè)要記住彈鋼琴呀！”這時(shí)，我便會(huì)對(duì)媽媽說：“知道啦，愛嘮叨的媽媽！”媽媽聽了，才放心地走了。
朋友們，你們說，我有這樣一個(gè)舉世無雙的好媽媽，是不是很幸福？你們是否一樣有一個(gè)對(duì)自己很好的媽媽呢？
媽媽三年級(jí)作文 篇7
哎呀，明天就要上作文課了，布置的作業(yè)還沒有完 成呢，該怎么洗呢？我心里盤算著。剛要睡覺，就想起了這件事。唉。反正媽媽也要睡覺了，洗就洗吧。我走到媽媽跟前，小聲說：“媽媽，我有件事想請(qǐng)你幫 忙。”說完就拉著她來到了衛(wèi)生間。媽媽一臉迷惑，直到我對(duì)她說：“給你洗腳，是作業(yè)哦�！笨蓩寢寘s說不要，讓我早點(diǎn)睡覺。在我再三地懇求下，才開心大笑： “你喲。”
我讓媽媽坐在椅子上，自己俯下身子拿起盆子倒?jié)M水。好沉啊，我用力端著水盆再放到地上，摸摸水，正好。我先把媽媽的鞋子、襪子脫了，卷起褲腳，放進(jìn) 水盆里，媽媽的腳底好硬哦！我不知道從哪里開始洗，心想：還是按照平時(shí)給自己洗腳做的吧。但是剛碰到媽媽的.腳掌，媽媽突然把腳抬起來，水濺了一地，她說： “不要洗啦，好癢哦�！苯又也恢涝撛趺崔k。對(duì)了，毛巾呢？我對(duì)媽媽說：“媽媽，我拿毛巾給你洗�！眿寢寭u搖頭：“不行，我自己洗吧，你看著。”我拿 來一把小椅子，然后乖乖地看著媽媽洗腳，眼前浮現(xiàn)出媽媽受累的情景，心里不禁一酸。自言自語道：“謝謝！”
等媽媽洗完了腳，我把手一擺，“我做了什么呢？”媽媽笑了：“你不是幫我盛好水了嗎？”說著，大家都笑了。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有一雙手，但我印象最深的卻是媽媽的手。
媽媽的手很靈巧。媽媽的手打起毛衣來可厲害了，各種花型式樣的毛衣媽媽都會(huì)打。一個(gè)普通的毛線球在媽媽的手里沒幾天的功夫就變成一件漂亮的毛衣。媽媽在打毛衣的時(shí)候她的手在胸前挑著毛線飛快的舞動(dòng)著，我看得眼花繚亂，就像是在做手的舞蹈，又像一臺(tái)不知疲勞的機(jī)器一樣。媽媽打的毛衣一點(diǎn)不比買來差，我還開玩笑的說：媽媽你織的毛衣是“溫暖”牌的。不光是打毛衣，媽媽的手還會(huì)打字、做飯，做衣服。她樣樣都在行！
媽媽的手很勤勞。每天媽媽的手都在不停的勞動(dòng)，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒干家務(wù)，一會(huì)兒做飯。一時(shí)也不休息。好像長(zhǎng)八只手也忙不完似的。媽媽的手為我洗衣做飯累了這么多年，原來光滑細(xì)膩的.雙手，現(xiàn)在變得有些粗鑿了。媽媽的手都是為我操勞才變成這個(gè)樣子的。
媽媽的手很溫暖。每當(dāng)我哪兒不舒服的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她的雙手輕輕的幫我揉揉。有一次，我吃了涼東西，肚子感覺有點(diǎn)痛，媽媽很關(guān)心我?guī)臀艺襾砹怂帲茸屛页粤�，然后用她那溫暖的手幫我輕輕揉起肚子來，我當(dāng)時(shí)心理就涌動(dòng)著一股暖流，肚子漸漸的也不疼了。媽媽的手像太陽，溫暖著我的心房。
我愛媽媽的手，我更愛媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇9
媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是一陣清涼的風(fēng)，媽媽的愛是人生的第一首歌謠。是誰，是誰給了我生命，是您啊!親愛的.媽媽!
記得有一次，大雨連續(xù)下了兩頭。那天一早，爸爸就出差了，家里只剩下我和您，我偎在您懷里，幸福極了，可是，我突然變得全身發(fā)抖，差點(diǎn)暈了過去，我想，您當(dāng)時(shí)一定就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榘职植辉诩遥?dāng)時(shí)家里又沒裝電話，您只好打著傘，抱著我一路小跑到了醫(yī)院。后來，經(jīng)過醫(yī)生的治療和您的精心照料下，我很快就康復(fù)了。
還有一次，那是在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，您正在給我扇扇子，汗水濕了您的衣裳，可您卻一點(diǎn)也不知道……
媽媽我想告訴你,在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝,一切光榮和驕傲,都來自母親。
媽媽，我愛您!
【媽媽三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
媽媽啊媽媽三年級(jí)作文06-12
（精選）媽媽三年級(jí)作文08-14
媽媽三年級(jí)作文[精選]10-19
(精選)媽媽三年級(jí)作文08-21
媽媽三年級(jí)作文(精選)11-21
媽媽三年級(jí)作文【精選】11-17
媽媽三年級(jí)作文04-21