三年級(jí)春天的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)春天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)春天的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼睛，秋去春來(lái)，我們又精神抖擻的來(lái)到了一個(gè)公園。

　　到了那里，一副全新的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，我們?nèi)R奧一排紅葉李樹(shù)前，它一叢叢的葉子好像無(wú)數(shù)顆珍珠，嫩嫩的，滑滑的，紅葉李的葉子五顏六色，有紫色、紫紅色、深紅色……葉子挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)好兄弟，好姐妹。在陽(yáng)光的照射下，它的葉子變得晶瑩剔透，這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，這一排排樹(shù)跳起優(yōu)美的舞蹈，有的打太極拳，有的在條芭蕾……就在微風(fēng)停下來(lái)的那一刻，狂風(fēng)大作，我想：春風(fēng)，你還可以調(diào)皮呀！就連樹(shù)木也跳起了勁爆的街舞手舞足蹈，打起了降龍十八掌，如來(lái)神掌和UHI型機(jī)器人舞……我又想：如果我是一片落葉的`話，剛好落在這一陣陣狂風(fēng)里，就可以和那些紅葉李一樣了，也可以練勁爆街舞，練武術(shù)了。我們的正前方有幾個(gè)“小姑娘”有著綠油油的嫩葉，我想起了賀知章的一首詩(shī)《詠柳》“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　我們沿著彎彎曲曲的小露露愛(ài)到一塊草坪前，那里的草尖尖的，嫩嫩的�！斑祝�是什么香？”哦，原來(lái)是毛葉丁香仙子灑下的無(wú)窮香味，毛葉丁香的花蕾小小的，密密麻麻的葉子像一個(gè)雞蛋的表現(xiàn)，眼前深綠色的萬(wàn)年青矮矮的，像個(gè)七八十歲的老爺爺，我回頭一看，大約十棵嫩嫩縷縷的像一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子。

　　我們隨著春姑娘，來(lái)到春姑娘的家——美麗的公園。

三年級(jí)春天的作文 篇2

　　瞧，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——蘇州。

　　一個(gè)周末的清晨，爸爸媽媽帶著我走出家門(mén)，去感受大自然。哇！春姑娘像是使用了魔法，只見(jiàn)她輕輕地吹了一口氣，小草變得更綠了，花兒變的更美了，小河流的更歡快了�？矗�那漫山遍野的梨樹(shù)如同片片白云親吻著大地，走近一看，有的`梨花已經(jīng)綻開(kāi)了它的笑臉，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給了我們；有的梨花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的小姑娘正怯生生地張望著世界；有的正含苞欲放，那花苞鼓得似乎馬上要爆裂了。正當(dāng)我欣賞著這迷人的景色，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一顆梨樹(shù)的枝丫上，有一個(gè)用柳枝編織的花環(huán)。我想，那應(yīng)該是春姑娘在給柳樹(shù)梳理頭發(fā)時(shí)，用多余的柳枝編織了一個(gè)“皇冠”，送給了梨樹(shù)，讓梨樹(shù)更加楚楚動(dòng)人。我輕輕地取下那頂“皇冠”，戴在了自己的頭上，仿佛自己是個(gè)公主，沉醉在微風(fēng)吹拂的梨花雨中翩翩起舞……

　　不遠(yuǎn)處的草地宛如一塊毛絨絨的綠毯子，吸引著我忍不住躺在了上面，空氣中彌漫著梨花的清香和青草的芳香，沁人心脾，閉上眼，我感覺(jué)自己仿佛躺在了春姑娘溫暖的懷抱里。微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我的面頰，像是春姑娘正在用她的雙手，溫柔地?fù)崦�著我…�?/p>

　　不一會(huì)兒，春姑娘用她柔和的歌聲，孩子們放飛風(fēng)箏的歡呼聲，伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……

三年級(jí)春天的作文 篇3

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里。”

　　我一路迎著春風(fēng)，看著一路的各種各樣的花朵，讓我不禁想去聞一聞。本來(lái)以為被凍死的小草也已經(jīng)死而復(fù)生了，再看看我們小區(qū)里的一棵老樹(shù)又長(zhǎng)出來(lái)了一枝新葉。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，果然名副其實(shí)啊，感覺(jué)什么東西都活了過(guò)來(lái)，喜氣洋洋地，那邊一個(gè)小孩正在追蝴蝶，滿小區(qū)的跑。

　　話說(shuō)寒假的最后一天應(yīng)該是最難受的，因?yàn)橐�把各式各樣的作業(yè)補(bǔ)寫(xiě)完，我以前差不多也是這樣的。可是今年這個(gè)寒假在爸媽的N詞次的'威逼下我早就把作業(yè)給寫(xiě)完了。就是因?yàn)榘炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，我感到最后幾天好無(wú)聊��！本來(lái)下個(gè)雪啊什么的，還可以下去玩玩雪，現(xiàn)在只能在家里玩了。

　　第二天，開(kāi)學(xué)了我忽忽的吃完早飯，走在去學(xué)校的路上，孩子們都來(lái)報(bào)名了，人山人海。到了學(xué)校我就看見(jiàn)低年級(jí)跟父母依依惜別，雖有一絲依依不舍之情，但也難以掩蓋住與同學(xué)相見(jiàn)的激動(dòng)與歡喜之情，中高年級(jí)的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)學(xué)校，陪他們的是歡聲笑語(yǔ)。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里。”

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