（實(shí)用）難忘的三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)暑假的早晨，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨后就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順著這道裂縫用手一掰，里面的蛋清和蛋黃就流了出來(lái)。我一連磕了三個(gè)，并在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準(zhǔn)備好一切后， 我往鍋里倒油，然后，再次打開(kāi)煤氣灶，只見(jiàn)藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底。不一會(huì)兒，鍋里的油就冒煙了，我將調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里，“嘶”的一聲，只見(jiàn)鍋里像開(kāi)了一朵金燦燦的菊花。然后我把火關(guān) 小，往鍋里到了一點(diǎn)水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個(gè)蓬松、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。
下午，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我今天早上我是怎么吃飯的，我說(shuō)我自已做了幾個(gè)雞蛋吃了吃。媽媽微笑地看著我說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了，都會(huì)給自已做飯了。”我聽(tīng)了媽媽的'話，心里樂(lè)滋滋的。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河中，雖然有些事情會(huì)讓我開(kāi)心，但有些事情會(huì)讓我失望，而有一件事讓我終身難忘。
這件事發(fā)生在我上三年級(jí)的一個(gè)周末，我去爸爸的辦公室玩耍。我高興的走在前面，爸爸跟在后面，我打開(kāi)了門，一眼就看見(jiàn)幾張碎紙落在地上，我并沒(méi)有在意，而從上面跨了過(guò)去，急忙跑到電腦前玩起了一個(gè)游戲—— CF爸爸走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了地上有幾張碎紙看了看我，并嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：”你為什么不把之間起來(lái)？“我理直氣壯地說(shuō)：”又不是我扔的，我為什么要撿？“而爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”對(duì)，這不是你扔的，但你也要撿起來(lái)，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，劉備也說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！拔衣�(tīng)后心想對(duì)呀！爸爸說(shuō)的`對(duì)，我應(yīng)該撿起來(lái)。一直到現(xiàn)在，爸爸的話時(shí)常在我耳邊響起。
這件事讓我明白了要想做大事，就要從身邊的小事做起。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”童星藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出在紅星大劇院舉行。那一天，是6月28日，我參加了街舞和大合唱的表演。
隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束，終于輪到我表演的節(jié)目了，我們小男生街舞團(tuán)頭戴華麗的禮帽，穿著漂亮的'服裝，嘴唇涂得十分夸張，鮮亮地令人目眩，邁著輕盈的步伐，登上了舞臺(tái)。隨著電子變聲，我們跟 著音樂(lè)跳了起來(lái)。我們精神抖擻，輕松自如的伸出雙手向上舉起，又落下。雙腳不停地踏地，身體不斷地旋轉(zhuǎn)，跳得那么得清脆有力，很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排，我們都那么的整齊。
接下來(lái)，是這次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目——大合唱，我和合唱隊(duì)的隊(duì)員落落大方地走上舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂(lè)唱了起來(lái)，唱得津津有味，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而 雄渾，把臺(tái)下的觀眾都吸引住了，個(gè)個(gè)都陶醉在我們的歌聲中，唱完，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
本次活動(dòng)結(jié)束了，但是這次活動(dòng)卻深深留在我的記憶中，因?yàn)槲疫�得到了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今年暑假，爸爸帶我去開(kāi)封玩。開(kāi)封是八大古都之一，很多朝代在這里設(shè)都，有夏朝、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)、宋朝等。我們游覽了開(kāi)封市的很多景點(diǎn)，我最難忘的是游“開(kāi)封府”的經(jīng)過(guò)。
我們來(lái)到開(kāi)封府，展現(xiàn)在眼前的是一座城樓一樣的建筑，城門上掛著一個(gè)牌子，寫著“開(kāi)封府”三個(gè)大字，很多游客在這兒拍照留念。開(kāi)封府里真熱鬧，從外面往里看，人頭攢動(dòng)。開(kāi)封府分左府和右府。右府是司馬光在審閱賦稅案牘，左府是蘇軾在審閱刑案案牘。
我和爸爸往前走繼續(xù)參觀大廳，大廳里有三口大鍘刀：狗頭鍘、龍頭鍘、虎頭鍘，是用來(lái)給懲罰犯死罪的壞人的。一會(huì)兒，大廳的表演開(kāi)始了。就在這時(shí)有人喊，“上朝！”“威武！”一下子上來(lái)了六個(gè)士兵，站在門邊一動(dòng)不動(dòng)，還有幾個(gè)帶刀侍衛(wèi)也上來(lái)站在兩旁，包青天坐在大堂上，一臉嚴(yán)肅。這時(shí)有幾個(gè)農(nóng)民來(lái)了，他們跪下來(lái)哭著說(shuō)：“包大人幫幫我，我的`弟弟被趙大人殺害了。”包大人說(shuō)：“有證據(jù)嗎？”農(nóng)民說(shuō)：“有，弟弟的衣服上有‘趙’這個(gè)字，是用血寫的。包大人幫幫我吧！”包青天走下來(lái)扶起那位農(nóng)民，安慰他不要哭。
包大人用計(jì)策把趙大人“騙”來(lái)，一拍驚堂木，大聲說(shuō)：“趙大人，你殘害百姓，貪得無(wú)厭�！壁w大人開(kāi)始不承認(rèn)有罪，后來(lái)包青天把他所有罪狀全部列出，趙大人終于伏法！
開(kāi)封之行深深印在我的腦海里。我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
八月七日大河報(bào)上的一篇報(bào)道：“鄭州“撿瓶哥”:“撿瓶哥”:撿的不是空瓶，是文明。”“當(dāng)手中無(wú)用的空瓶子掉到地上時(shí)，你會(huì)怎么辦？是選擇重新?lián)炱饋?lái)還是“絕塵而去”？’’“撿瓶哥”給出了答案：“正午時(shí)分，氣溫38℃，騎電動(dòng)車男子拿著的空飲料瓶不慎掉落路上，他馬上停車退回來(lái)，彎腰把飲料瓶撿起。當(dāng)時(shí)電動(dòng)車前面放有重物，他的肩上還挎了個(gè)包，撿瓶子時(shí)挎包兩次掉到地上，但他最終還是把瓶子撿了起來(lái)，騎車來(lái)到不遠(yuǎn)處一個(gè)垃圾箱前，把瓶子準(zhǔn)確地投進(jìn)去，騎車離開(kāi)。沒(méi)有一絲猶豫，沒(méi)有片刻遲疑。一個(gè)小舉動(dòng)，凸顯正能量。撿瓶哥如一面鏡子照到了生活中的一個(gè)個(gè)片段：
每次坐公交車，不管遠(yuǎn)近，媽媽都會(huì)告訴我和弟弟一定要積極主動(dòng)的給老人和抱小孩的人讓座。因?yàn)橛幸惶焖矔?huì)老，別人也會(huì)給她讓座；因?yàn)槲覀冃r(shí)候坐車，已經(jīng)享受到了別人讓座的待遇。當(dāng)然，很多次看到一些顫巍巍的爺爺奶奶站在有座的叔叔阿姨旁邊而沒(méi)人讓座時(shí)，很是不解，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)不管別人怎么做，只要自己能做到就好。
每次過(guò)馬路，媽媽都會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行�？墒敲恳淮魏芏嗳硕际顷J著紅燈過(guò)去的，幾乎每次在這個(gè)時(shí)候，弟弟總是愛(ài)大聲嚷嚷說(shuō)：“媽媽，他們闖紅燈�！边@時(shí)會(huì)有個(gè)別人不好意思的停止闖紅燈。每每這個(gè)時(shí)候媽媽也總是不厭其煩的告訴我們，法規(guī)是訂給所有人的，每個(gè)人都要遵守。不管別人做不做得到，只要管好自己就行了。
每次在外面不管是吃東西還是拆包裝，媽媽都不讓我們隨手亂扔垃圾。為此有時(shí)會(huì)拿很遠(yuǎn)甚至帶回到家里。當(dāng)然，也有不小心隨手亂扔的時(shí)候，當(dāng)媽媽讓我們把垃圾重新?lián)炱饋?lái)時(shí)，也有任性的`時(shí)候，這時(shí)媽媽很生氣，但她會(huì)彎腰撿起來(lái)。當(dāng)然我們會(huì)不好意思的。
但愿每個(gè)人都能照到自己的片段。讓正能量壯大起來(lái)。正像網(wǎng)友@Angle伊楓所說(shuō)：文明鄭州！從我做起！這不，更多的網(wǎng)友豎起大拇指，表示“向他學(xué)習(xí)”呢。
最后，但愿每一位媽媽，都能從小告訴孩子，不管別人怎么做，只要自己能做到就好。這樣，或許十年或二十年以后，就不會(huì)再出現(xiàn)“中國(guó)式過(guò)馬路”等不文明現(xiàn)象了。
文明鄭州！從我做起！請(qǐng)向“撿瓶哥”學(xué)習(xí)！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
趁著假期，我們?nèi)议_(kāi)始了盼望已久的藏云溪一日游！
一大早，我們乘坐的小車就滿載歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了山腳下。我們沿著山路慢慢往上爬。一路上，我發(fā)現(xiàn)一起攀爬的游客慢慢失去了蹤影。咦！爬得越高人怎么就越來(lái)越少了呢？大概是有人在中途泄氣了吧。終于，伴著迎面而來(lái)的一股清風(fēng)，我們爬到了山頂?shù)奈謇谒隆＿�！原�?lái)人都聚集在這兒呢！
在寺院里，我們看到了一個(gè)巨大的放生池，里面的魚兒正甩著尾巴游得歡快呢！每一條魚兒都有它自己的特點(diǎn)，有的頭特別大，有的兩個(gè)眼睛像玻璃球一樣突出來(lái)，有的身體胖乎乎的，肥得可愛(ài)……
看著美景吃飽喝足，我們決定了走公路下山！六公里就六公里！我們可是充滿朝氣的一家人！或許還能收獲不一樣的驚喜呢。
走在返程路上，我們有了令人欣喜的發(fā)現(xiàn)：馬路邊的'灌木叢里，竟長(zhǎng)滿了又大又紅的樹(shù)莓、覆盆子！點(diǎn)點(diǎn)紅色藏在綠葉叢中，真是可愛(ài)極了。嘗一口，真是甜到了我們的心口！我們一路走，一路吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)竟走到了山腳。
雖然今天我們走了很多路，流了很多汗，但我們也收獲滿滿！我喜歡這有苦有甜的一天！
這真是一次令人難忘的郊游啊！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天，真是讓人難忘的一天那！為什么難忘呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
首先是因?yàn)榻裉焐衔缥覀儼嚅_(kāi)了一次以“開(kāi)卷無(wú)益和開(kāi)卷有益”為題的辯論會(huì)。我是反方二辯，辯論會(huì)開(kāi)始了。正方一辯——張維良，闡述了自己的觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”，我們反方也不甘示弱，也闡述了 自己的觀點(diǎn)“開(kāi)卷無(wú)益”。對(duì)方辯手找出一切理由來(lái)反駁我們，我方二辯——郭雨欣，輕松的把他們給駁了回去。辯論會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入第二輪辯時(shí)，我們的觀眾已經(jīng)躍躍欲試了。于是我們便開(kāi)始了自 由辯論，頓時(shí)，班上沸騰了，辯論聲充滿了整個(gè)班級(jí)。辯論還在繼續(xù)，下面我們?nèi)タ纯磿?huì)操比賽吧！
“嘭嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭嘭……”咦，這是哪里響起了國(guó)歌？原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的'學(xué)生在舉行會(huì)操比賽呢！瞧，他們?nèi)雸?chǎng)了，那像小松樹(shù)一樣的腰板，挺得筆直筆直的，那精神勁，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！ 開(kāi)始做操了，喲，那整齊劃一的動(dòng)作，昂頭挺胸，像只傲慢的大白鵝……
我?guī)銋⒂^了大半天，你總不能說(shuō)這不是難忘的一天吧？
難忘的三年級(jí)作文 篇8
七月六號(hào)吃過(guò)午飯，媽媽帶我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到學(xué)校門口，我看見(jiàn)，不文明的人可真多�。∏�，那邊一位小朋友隨手就把西瓜皮扔在馬路上，如果有人摔倒，造成車禍就麻煩了；那邊一位中年朋友隨手把煙頭扔掉；那里一位中年女士隨手就把衛(wèi)生紙扔在地上。特別是在學(xué)校門口排成兩隊(duì)發(fā)宣傳單的人。大約有二三十人，他們看見(jiàn)家長(zhǎng)，一擁而上，拿一張就往人身上塞。有的家長(zhǎng)根本就不看，隨手一扔。有的家長(zhǎng)手里拿厚厚的一沓，拿不下的掉在地上。還有的小朋友把宣傳單撕成碎片，向天上一撒，地上頓時(shí)一片狼藉。對(duì)于這些不文明我總結(jié)了三點(diǎn)，一：制造宣傳單需要大樹(shù)。二：印刷宣傳單需要資金。三：宣傳單漫天飛舞破壞環(huán)境。這些不文明的'行為讓漂亮的地球變的一點(diǎn)也不漂亮了。地上，果皮、飲料瓶、塑料袋、宣傳單到處在馬路上。
我感嘆了一聲！不過(guò)還好，我看見(jiàn)一位身穿紅色裙子的小女孩在馬路上撿垃圾，在這炎熱的午后，密密麻麻的人群中竟然還有人撿垃圾，真的是太不可思議了，別人都在逛超市，吃冰淇淋，只有她在撿垃圾。小女孩邊撿垃圾邊勸告路人：“叔叔，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，這樣可以減輕環(huán)衛(wèi)工的工作量。”“姐姐，把宣傳單扔進(jìn)可回收垃圾箱內(nèi)，這樣還可以改造使用�！边@使好多人臉紅了，所以有的人開(kāi)始自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，也有人對(duì)小女孩大聲吵道：“你真煩，不用管我�！涣R的小女孩臉紅了一下，但她馬上就鎮(zhèn)定自若地說(shuō)："請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，”“是啊，是該扔進(jìn)垃圾箱的�！币晃粊�(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)說(shuō)道。小女孩她并不灰心，一直勸他，值到他把垃圾扔在箱內(nèi)。看到這，我想：我身為一名小學(xué)生，應(yīng)該幫她一把。想到做到，我說(shuō)我們一起撿垃圾吧。小女孩重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。剛開(kāi)始我想，她一定是清潔工的女兒。后來(lái)，我猜測(cè)，她有可能是我們學(xué)校的同學(xué)，和我一樣在大門口等媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我被小女孩給深深感動(dòng)，沒(méi)人知道她的名字，她一直在幫助我們大家。我送大家一句話：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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