[精品]實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著許多小動(dòng)物，它們每天都在森林自由自在玩耍。

　　有一天，一群拿著大鋸的人類來(lái)砍樹(shù)了，動(dòng)物看見(jiàn)了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過(guò)了一會(huì)，小松鼠看見(jiàn)沒(méi)人了就大叫起來(lái)：“伙伴們，沒(méi)人了，都快出來(lái)吧！”大家都紛紛跑了出來(lái)，可眼前的一幕把他們驚呆了。

　　原本郁郁蔥蔥美麗無(wú)比的`大森林，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)空蕩蕩的森林。“可惡的人類，居然把我們美麗的家園給破壞了！”大獅子傷心地說(shuō)：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來(lái)幫助我們畫(huà)一些樹(shù)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)了紛紛表示贊同，齊心協(xié)力地加快腳步向馬良家跑去。

　　很快便來(lái)到了馬良家，小動(dòng)物們大聲請(qǐng)求：“馬良先生，請(qǐng)你再多畫(huà)一些樹(shù)給我們吧！”“我畫(huà)的再快也沒(méi)有他們砍得快呀！”“那，那我們的家園該怎么辦呢？”“就是，就是�！毙�動(dòng)物們異口同聲地回答�！拔�?guī)筒涣四銈�，你們走吧！”�?tīng)了馬良的話，小動(dòng)物們只好垂頭喪氣地走了……

　　小朋友，小動(dòng)物會(huì)想到辦法嗎？

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彪m然這首詩(shī)描寫的是慈母，但是我想說(shuō)：“父愛(ài)亦是偉大的，它是像海那樣深廣，像山那樣高大�！备笎�(ài)與母愛(ài)是平行的，是值得贊許的。

　　記得那時(shí)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，剛好媽媽不在家。我突然發(fā)高燒，燒到39。9度。爸爸急得直跺腳，連忙給我找到退燒藥，又給我擦身上，可就是不見(jiàn)效。他給我穿好衣服，又披上雨衣，毅然決然地背起我，去了附近的診所。大夫給我打了針，開(kāi)了藥。爸爸又把我背回去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，爸爸還在床邊坐著。他笑瞇瞇地問(wèn)我：“感覺(jué)好些了嗎，想吃什么，爸爸給你做？”我看著爸爸布滿血絲的眼睛，頓時(shí)淚如雨下。爸爸急忙問(wèn)道：“柯，你怎么了……快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)……你媽媽不在家，爸爸沒(méi)照顧好你，對(duì)不起，孩子�！蔽颐腿槐ё×税职郑�不是的，不是的，爸爸太累了，我還生病，害爸爸不能休息�！卑职中α耍�“我還以為你不舒服呢，沒(méi)事就好”。

　　第二天我起床時(shí)，爸爸已經(jīng)做好了我愛(ài)吃的'雞蛋煎餅，還熬好了南瓜粥。爸爸一臉尷尬，說(shuō)：“將就吃吧，我沒(méi)你媽媽做得好�！蔽页粤艘豢�，連連“美味，美味……”

　　其實(shí)，父親也可以像母親一樣，亦能無(wú)微不至地照顧我們。父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的。在此，我想說(shuō)：“爸爸，您辛苦啦，謝謝您！”

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　春天到了，春風(fēng)撫摸著大地，把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)梳的井井有條。不僅只有這一個(gè)景象，還有許多許多呢：

　　春風(fēng)變成春雨，使萬(wàn)物復(fù)蘇：瞧，小草探出了腦袋;瞧，小蜜蜂拎著竹籃去采蜜呢;瞧小燕子、布谷鳥(niǎo)它們從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣;梨花、杏花、桃花像比賽誰(shuí)先綻開(kāi)花瓣;小嫩芽頭上有一滴小露珠呢……那么多的'萬(wàn)物多迷人呀!真讓人流連忘返哪!人們也參加了這次派對(duì)。各所學(xué)校的老師帶著少先隊(duì)員到山上去植樹(shù)，大家開(kāi)懷大笑，拿著樹(shù)苗、鐵鏟和水桶而且手牽手。大家一起比賽看誰(shuí)植樹(shù)又快又好，我們都互不相讓，揮起小鐵鏟挖土……

　　你，還在干什么?快來(lái)幫忙增添一點(diǎn)生趣吧!

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