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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-12-19 11:51:00 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生作文經(jīng)典【3篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)學(xué)生作文經(jīng)典【3篇】

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      從外表看我是一輛塑料“小火車(chē)”。我穿著天藍(lán)色的海軍服,帶著白色的禮帽,明亮的車(chē)窗就像兩只大眼睛,里面坐著一個(gè)臉上洋溢著笑容的小男孩,正和自己的寵物小貓咪快快樂(lè)樂(lè)地做著游戲,你看我多好看呀!只要搖動(dòng)車(chē)身后的搖把,我的車(chē)輪就可以開(kāi)動(dòng)了。

      可是我的名字不叫小火車(chē),而叫刨筆刀。刨筆刀?沒(méi)看出來(lái)吧,只要拉開(kāi)車(chē)頭,把鉛筆插在那個(gè)圓圓的小洞里,然后旋轉(zhuǎn)車(chē)后的把手,我就開(kāi)始工作了,一會(huì)兒,那個(gè)粗頭粗腦的家伙就變身成了針尖一樣的了,這樣小朋友就可以寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。當(dāng)把車(chē)輪拉開(kāi)時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小盒子,這個(gè)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的.。

      這下知道了吧,我是輛神奇的小火車(chē)?梢杂脕(lái)刨筆是小主人的好幫手,我的小主人非常喜歡我。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      星期六的下午,我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個(gè)公園去練習(xí)。

      我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運(yùn)動(dòng)后,先深呼吸了一下,然后整理了一下毽子的毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對(duì)我說(shuō):“開(kāi)始”。我把毽子往上空一扔,毽子就凌空飛起,到達(dá)最高點(diǎn)后又飄然而落。我把腳往上一抬,結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)把目光集中在毽子上,所以沒(méi)踢到毽子。我又重新來(lái)一次,這回我把眼睛死死地盯住了毽子,等它一落下來(lái),我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下,這次終于成功了。不過(guò)我高興的太早了,第二次毽子落下來(lái)時(shí),由于興奮,我又沒(méi)踢到。

      學(xué)校規(guī)定,連續(xù)兩個(gè)才能計(jì)數(shù),我的'成績(jī)還是為零。我重新開(kāi)始,這一回當(dāng)毽子第二次落下來(lái)時(shí),我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下,嘿!踢到了毽子。我終于能計(jì)數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著:一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個(gè),爸爸突然說(shuō):“停”。雖然一分鐘已經(jīng)到了,但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我又練了幾遍,成績(jī)還是二十二和二十三個(gè)。爸爸指導(dǎo)我,說(shuō)我踢得方法不對(duì),當(dāng)毽子第一次落下來(lái)時(shí),腳不要踢歪,而且不要踢得太高,要踢到剛好在胸前,這樣每次最少能連著踢兩個(gè)。如果天天練習(xí)的話,三天下來(lái)就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個(gè)了。我按照爸爸說(shuō)得方法踢,果然每次都在兩個(gè)以上。

      你別小看那小小的毽子,只要你仔細(xì)地觀察,就會(huì)掌握踢毽子的技巧,還有就是天天練習(xí)。俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福,因?yàn)槲覀冇忻髁恋难劬,能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有機(jī)敏的耳朵。

      但是,在我們的身邊,也有著一些聾啞人。他們有的失去了動(dòng)聽(tīng)的.聲音,有的聽(tīng)不到人們的議論聲,有的看不見(jiàn)光明的世界。他們都是殘疾人,但是他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。在廣州殘奧會(huì)上,他們表演的節(jié)目精彩極了,比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上,聽(tīng)到的是呼呼的聲音,令人感到空虛。把眼睛蒙上,什么也看不見(jiàn)。閉上嘴,雖然比起前兩者要舒服得多,但想說(shuō)時(shí)卻張不開(kāi)嘴。而三者聯(lián)合起來(lái)不知有多可怕!

      我這時(shí)才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的命運(yùn),絲毫不責(zé)備世間對(duì)他們的不公平。這讓我以前對(duì)殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起,讓我知道了特別是殘疾人,更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的溫暖去關(guān)愛(ài)殘疾人。

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