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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
“加油，加油！”熱烈的吶喊聲從四周傳播，這聲音從哪兒來(lái)呢？原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行足球比賽，大家正在為各自的班級(jí)加油呢！
一陣歡呼聲過(guò)后，我看到一名身穿9號(hào)球服的隊(duì)員搶到了足球。他搶到球之后，并沒(méi)有急著把球踢出去，而是調(diào)整了他的位置，他的動(dòng)作非常嫻熟。他既要調(diào)整球的位置，還要防止別人把球搶走，所以說(shuō)這不得不要非常高超的技術(shù)。但是他做到了，只見(jiàn)他把腳往后使勁一抬，腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)球的中下部分，使勁一踢�！芭兑�！”一聽(tīng)這個(gè)歡呼聲，就知道那個(gè)男生一定把球踢進(jìn)了球門(mén)。男生把球踢到球門(mén)之后，只見(jiàn)他們班的拉拉隊(duì)一直在歡呼。男生也聽(tīng)到了聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)于他們班級(jí)所在的位置綻開(kāi)了笑容。大約又過(guò)了十分鐘，足球比賽結(jié)束了。結(jié)果當(dāng)然是穿9號(hào)球服隊(duì)員的那一隊(duì)勝利了！
比賽勝利后，把球踢進(jìn)球門(mén)的`那個(gè)男生，臉上有著毫不掩飾的喜悅，他十分開(kāi)心。裁判宣布比賽結(jié)果后，他們班的同學(xué)都過(guò)來(lái)圍著他，紛紛夸贊他。我看到那個(gè)男生臉上爬上了一層淡淡的粉色，不一會(huì)兒他的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
那場(chǎng)足球比賽真可謂是精彩絕妙呀。不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了，一個(gè)個(gè)球員們高超的踢球技術(shù)，而且，還在比賽中見(jiàn)識(shí)到了每一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)。
三年級(jí)作文300字 篇2
數(shù)學(xué)老師，您常拿音樂(lè)課來(lái)上數(shù)學(xué)，我們很不滿意。
每當(dāng)上音樂(lè)課，同學(xué)們拿出音樂(lè)書(shū)精神飽滿地等您來(lái)上課時(shí)，只見(jiàn)您拿著數(shù)學(xué)書(shū)走來(lái)，同學(xué)們只好極不情愿地把音樂(lè)書(shū)放好，無(wú)精打采地上起了數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“不要把音樂(lè)課當(dāng)成數(shù)學(xué)課上了�！币魳�(lè)是一門(mén)功課，您應(yīng)該按課程表上才對(duì)。音樂(lè)可以讓人放松心情，唱唱歌，我覺(jué)得很快活。唱歌可以練嗓子，我們回答問(wèn)題就會(huì)響亮了，可您卻把我們的興趣給“澆滅”了。一個(gè)星期只有一節(jié)音樂(lè)課，上學(xué)期我建議您上音樂(lè)課，可您說(shuō)要統(tǒng)考要趕課，所以音樂(lè)課用來(lái)上數(shù)學(xué)課，下學(xué)期再上音樂(lè)課�？墒沁@學(xué)期您還是拿音樂(lè)課來(lái)上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師，讓我們上上音樂(lè)課放松一下吧！不要擔(dān)心我們數(shù)學(xué)學(xué)不好，唱完歌我們會(huì)更認(rèn)真上數(shù)學(xué)課的。
數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)求您該上音樂(lè)課時(shí)上音樂(lè)課。
三年級(jí)作文300字 篇3
我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)日，這次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、而且非常有意義。
這次活動(dòng)地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)跑道上。時(shí)間一到，參加義賣(mài)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，沖向操場(chǎng)，尋找搶占有力的義賣(mài)攤點(diǎn)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就變成了熱鬧的小市場(chǎng)。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。
我們手做發(fā)飾的同學(xué)們首先搶占了一個(gè)有利的位子，我把平時(shí)上課做的以及周六、周日我和媽媽特意做的發(fā)夾和發(fā)箍都帶來(lái)了，整齊地?cái)[在以賣(mài)桌上后，我和同學(xué)們一起推銷叫賣(mài)我們的產(chǎn)品�！按蟾绺纾阗I(mǎi)一個(gè)發(fā)夾吧，你看多好看啊，你可以把它送給你的姐姐妹妹；大姐姐，你買(mǎi)一個(gè)發(fā)箍吧，看你帶上多漂亮��！”我們看到高年級(jí)的`哥哥姐姐過(guò)來(lái)，我們趕緊推銷我們的發(fā)飾。不一會(huì)兒我們就賣(mài)出去好幾對(duì)，我們都高興的不得了，又可以為山區(qū)里的小朋友多捐一份錢(qián)啦！不到半晌，我們就全部賣(mài)完了，“大功告成”我們高興的大喊。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蓖ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到了賣(mài)東西的辛苦，但是，我?guī)椭松絽^(qū)里小朋友，我感到非常高興，非常有成就感，我也可以通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)幫助有需要的人了。
三年級(jí)作文300字 篇4
一天中午，媽媽接我放學(xué)回家。在回家的途中，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃瓶子在太陽(yáng)照射下閃著藍(lán)光。瓶子里的水蕩來(lái)蕩去，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一條小金魚(yú)在瓶子里來(lái)回游動(dòng)，身上還閃著紅光。一定是那個(gè)冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！看見(jiàn)小金魚(yú)不停地游動(dòng)，我不解地問(wèn)媽媽：“小金魚(yú)怎么啦，它看很起來(lái)很難受的樣子。”媽媽想了想說(shuō)：“寶貝，小金魚(yú)在瓶子里可能缺氫，聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來(lái)魚(yú)也要吸氧氣。我趕緊把這個(gè)瓶蓋打開(kāi)把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚(yú)缸里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚(yú)缸里不愛(ài)動(dòng)，就只有我給他喂食的`時(shí)候才動(dòng)，于是我不解地問(wèn)爸爸：“為什么它在我們家的魚(yú)缸不愛(ài)動(dòng)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴，非常孤獨(dú)�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那我們把它放生了吧�！卑职仲澩疫@個(gè)主意當(dāng)天下午他就帶著我去把小金魚(yú)放生在一個(gè)池塘里。小金魚(yú)在我們腳下的水面上吐了一個(gè)小泡泡，然后游向了遠(yuǎn)處。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：不能奪去任何一個(gè)生命的自由，因?yàn)樗鼈冇袑儆谒鼈兊氖澜�，它們也需要同伴的陪伴�?/p>
三年級(jí)作文300字 篇5
我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案，我是想要剪什么就能夠剪什么的，而且你們還不要說(shuō)我還剪得有點(diǎn)像模像樣的，非常逼真。
怎么樣，你想要看看我的手藝嗎？好吧，我就剪一個(gè)給你看一看。只是，不巧，你不能夠到我這兒來(lái)�，F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你，看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。
我先找來(lái)了一張白紙，裁成一個(gè)正方形。然后，我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對(duì)折，然后再斜著對(duì)折一次。好了，現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了，好象一座小山。接著，我就動(dòng)手剪了起來(lái)。我東邊一剪，西邊一剪，然后彎了下去，再翻過(guò)一個(gè)身來(lái)往中間剪過(guò)去。我又彎來(lái)彎去地剪了一會(huì)兒，很快我就把紙花給剪好了。然后，我把紙翻開(kāi)。啊，這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然，如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到我的剪紙的話，一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢！不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，你只要自己動(dòng)手試一試，多試試，就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)的，而且會(huì)越剪越好的'。
你按照我說(shuō)的去做，去剪吧！如果有機(jī)會(huì)，我們還可以走到一起商量探討，把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高，讓我們的中國(guó)民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
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