（熱門）三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天的音樂(lè)課，我很快樂(lè)。
課堂剛開始，音樂(lè)老師就讓我們隨著音樂(lè)把椅子擺成正方形。不一會(huì)兒，音樂(lè)響起了，一個(gè)個(gè)動(dòng)彈快樂(lè)的音符被風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里�！袄怖玻怖病蔽覀兟朴频刈咧�，老師有些不耐煩了，開始倒數(shù)“三、二、一”。同學(xué)們像狗看見了骨頭似的沖向自己的'位置，有些邊走還在尖叫，有些像沒(méi)了靈魄，沖來(lái)沖去。大家臉色驚慌，眉毛都豎上天了，教室里亂成了菜市場(chǎng)。短短的幾秒鐘，同學(xué)們雖然很驚慌，但都在規(guī)定時(shí)間坐了下來(lái)。
接下來(lái)，老師又拿出了陀螺，大家都很驚喜，個(gè)個(gè)露出大門牙�！昂簟贝笸勇蒿w速旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。林江誠(chéng)很激動(dòng)。他伸長(zhǎng)手臂，腳一蹬，嘴成“O”形，向大陀螺撲去。大家看見林江誠(chéng)去撲陀螺，也加入行動(dòng)。頓時(shí)，教室又成了片亂海。大陀螺聽見我們的喧雜聲，裝死在地上，不動(dòng)了。老師很生氣，讓那幾個(gè)人退出游戲。
最后，我們又玩了“音樂(lè)走路”的游戲�！袄怖怖病�，同學(xué)們隨舞步走起路來(lái)，既快樂(lè)又有趣。
這堂音樂(lè)課讓我真快活！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“天上的月亮圓又圓，媽媽陪我吃月餅，月餅香喲月餅甜，我吃的呀香噴噴呀香噴噴……”每當(dāng)媽媽在我耳邊唱起這首歌，我就知道中秋節(jié)到了！今年的這個(gè)中秋節(jié)和以前的中秋節(jié)不一樣，因?yàn)榧依锷倭艘粋�(gè)人——那就是外公，他去天堂了，但是他還是在天堂里聽得見，我的祝�！星锕�(jié)快樂(lè)！
早上，我同爸爸媽媽一同來(lái)到外婆家，外婆出門迎接我們，我把早已準(zhǔn)備好的月餅送給外婆并說(shuō)了聲“中秋節(jié)快樂(lè)！”然后我跑到外公墳?zāi)鼓莾�，�?duì)他說(shuō)：“外公早上好，今天是中秋節(jié)，我祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”然后離去。
時(shí)間溜得比誰(shuí)都快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，月亮出來(lái)了，爸爸和媽媽去抬桌子，我去搬5把椅子，我、爸爸、媽媽、外婆每人一把，還有一把留給外公。外婆拿出月餅，我們坐著吃起了月餅。只有一把椅子空著，也不算空著，因?yàn)橥夤谀莾骸?/p>
望著那圓圓的.月亮，我回憶起外公疼我的一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)面……春節(jié)剛過(guò)，外公被醫(yī)院確診了尿毒癥晚期，一直挺了半年，病勢(shì)最沉重的時(shí)候，他就只能躺在床上。有一個(gè)周六，大清早，媽媽給外公家里打電話，說(shuō)我和媽媽要回來(lái)，已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)下地的外公居然隔著窗子聽見了，他一揪就坐起來(lái)說(shuō)：“我跟琛琛捉雞去�！彼褚郧耙粯尤ルu籠里捉外婆養(yǎng)的雞殺了給我吃。每個(gè)人在中秋節(jié)這天賞月時(shí)，都會(huì)思念起某個(gè)人或某件物吧……我一口氣吃了好幾個(gè)月餅，給外公也擺了一個(gè)。
少了一個(gè)人的中秋節(jié)不是那么快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
秋天里的快樂(lè) 金秋時(shí)節(jié)不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，金黃的田野上，稻谷笑彎了腰，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果子。在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)里，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游。
我們各自背著自己的食物包，不行再?gòu)潖澢男÷飞�，一路上灑滿了同學(xué)們的愉快的歌聲！
我們興高采烈地來(lái)到了果園里，只見一顆顆樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，真是惹人喜愛(ài)。一片片落葉從樹上落了下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“這些蘋果看上去水淋淋的，一定很甜�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“這一片片蘋果樹的葉子，像一把把小扇子，真美！我要把它收藏起來(lái)做書簽吧。”有些同學(xué)和老師一起幫助果農(nóng)摘蘋果，摘了一籃又以一籃，堆得像座小山。有的同學(xué)忙著采野花呢！
后來(lái)我們?cè)跇湎�，開展了豐富多彩的.活動(dòng)。有的講故事、有的猜謎、有的打羽毛球。我參加了猜謎語(yǔ)小組，我給大家猜：“一匹馬沖進(jìn)門，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們很聰明，一猜就中了，是個(gè)“闖”字。活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們依依不舍地離開了果園。
啊，秋天真美，在秋天里我們獲得了許多快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來(lái),我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔拢诹酥付ǖ腵位置，每個(gè)班的紀(jì)律都非常好，沒(méi)有大聲的喧嘩。
比賽就要開始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來(lái)，他們?cè)教接芯瘛Ｈ５膶W(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆拧Ｌ撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來(lái)。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來(lái)。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來(lái)越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來(lái)越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒(méi)有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過(guò)一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……
比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒(méi)能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。
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