[合集]三年級(jí)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　大巴車(chē)沿著蜿蜒的山路行駛，同學(xué)們懷著激動(dòng)不已的心情，歡快地談笑著，車(chē)內(nèi)人聲鼎沸，笑語(yǔ)連連。我也興奮地欣賞窗外的美景，舉目遠(yuǎn)眺，甌江在一片灰蒙蒙的霧色中，分外壯觀。

　　很快目的地——景山動(dòng)物園到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，魚(yú)貫而入，好奇地打量著四周。

　　首先映入眼簾的是色彩繽紛的鸚鵡家族，它們?cè)跉g快地唱著歌曲，好像迎接我們的到來(lái)。那只憨態(tài)可鞠的大熊貓卻不管咱們?cè)趺葱�鬧，只管悠閑地享用自己的早餐，那淡定的姿態(tài)惹得我們哈哈大笑，終于看到了聞名中外的'國(guó)寶啦！突然，我最害怕的動(dòng)物——蛇進(jìn)入了我的視野，它們有的盤(pán)縮著身子，有的吐著讓我汗毛倒豎的舌頭，嚇得我連忙跑出蛇館……

　　臨近中午，大伙兒期待的活動(dòng)開(kāi)始了，那就是野餐！告別了家中規(guī)矩的飯桌，大家席地而坐，紛紛拿出包里各種美食，大快朵頤！不少同學(xué)拿著喜愛(ài)的食物，四處分發(fā)，與自己的伙伴們分享。這不僅分享了美食，也分享了一份快樂(lè)的心情！

　　下午，一縷陽(yáng)光照在海獅館內(nèi)，飄來(lái)了陣陣沁人心脾的桂花香，大家欣賞著美妙的音樂(lè)，為幾位雜技表演的小朋友給力演出而喝彩。

　　夕陽(yáng)西下，這次難忘的秋游活動(dòng)就要結(jié)束了，今天將永遠(yuǎn)珍藏在我心中，成為美好的回憶！

三年級(jí)作文 篇2

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�咦？怎么不�?jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！

　　我留在原地，等爸爸媽媽出現(xiàn)，可是等很久都不見(jiàn)蹤影，我緊張得放聲大哭，這時(shí)有一個(gè)身影出現(xiàn)了，是一個(gè)善良的`大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來(lái)思考我該怎么找爸爸媽媽。

　　我看著告示指標(biāo)，往詢問(wèn)處的方向走去，路上經(jīng)過(guò)了一些商店，有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚(yú)酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒(méi)錢(qián)，而且想要趕快找到爸爸媽媽?zhuān)�所以我加快腳步，想要立刻到詢問(wèn)處。

　　詢問(wèn)處的叔叔阿姨很有愛(ài)心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽?zhuān)�過(guò)了半小時(shí)，爸爸媽媽終于出現(xiàn)了，我開(kāi)心的叔叔阿姨說(shuō)謝謝，并且緊握爸爸媽媽的手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長(zhǎng)沙的夕陽(yáng)，快樂(lè)的回家了！

三年級(jí)作文 篇3

　　在我的相冊(cè)里，有許許多多照片，其中有一張我最喜歡，你們想知道為什么嗎?那我就聽(tīng)我往下說(shuō)吧。

　　那是我4歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我到野生動(dòng)物園玩。不一會(huì)，我們來(lái)到熊貓館，那是我第一次看到真正的大熊貓，以前只是在圖片上見(jiàn)過(guò)�？匆�(jiàn)大熊貓，我興奮極了。熊貓館里只有一只熊貓，沒(méi)有兄弟姐妹陪著它，很孤單寂寞。

　　大熊貓身上黑白相間，有一雙黑色的眼睛和黑耳朵，四肢也是黑色的，身體其它部分都是白色的`，它不時(shí)爬來(lái)爬去，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒坐在地上吃竹葉，憨態(tài)可掬的樣子真可愛(ài)。媽媽不時(shí)地給我和它照相。其中有一張照片我最喜歡：大熊貓坐在后面吃竹葉，我坐在前面張大嘴巴學(xué)大熊貓的樣子。爸爸給這張照片取名為“二寶”，意思是說(shuō)大熊貓是“國(guó)寶”，而我是爸爸媽媽的寶寶。

　　這件事情過(guò)去好幾年，此后我再也沒(méi)有去看過(guò)大熊貓，但每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，快樂(lè)仍在我心中蕩漾。

三年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)文靜而可愛(ài)的女孩，愛(ài)好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。

　　我是一個(gè)小書(shū)迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書(shū)房里津津有味的看著那使我愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我N聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛(ài)的書(shū)揮手離別。

　　我還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我天天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的`速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫(xiě)下“速交課堂本給組長(zhǎng)”這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：“你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本！”便又往收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀！我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑往，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了。

　　我就是這樣的一個(gè)女孩。

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