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三年級小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
今年暑假，我和爸爸一起去秦皇島游玩。
“大�！边@個詞我聽過無數(shù)次，就是沒親眼看到過，不知道大海是不是真的像我在電視上看的那樣，是真的無邊無際嗎?今天，終于實現(xiàn)了我的夢想。
天空很藍，海水也很藍，遠遠看去，天和大海好像連在了一起。海的遠處有一座小島，海的近處有幾只漁船，海邊的`景色太迷人了。這時，我和爸爸光著腳丫踩在金燦燦的沙灘上，不一會兒，浪花向岸邊涌來，我嚇得一邊大叫，一邊向岸邊飛快地跑去。
海邊的沙灘上有奇形怪狀的貝殼，有的像寶塔，有的像扇子，還有的像牛角……再看看岸邊的石頭下面，竟然有許許多多的小螃蟹!別看它們小，它們可神氣了，當(dāng)我們想捉它們時，它們就飛快地鉆進沙子里，一轉(zhuǎn)眼就不見了。后來爸爸教我怎么去捉螃蟹，其實一開始我很害怕，慢慢地我也敢捉了�？茨且恢恢恍◇π吩谖覀兊乃袄镉蝸碛稳ィ铱筛吲d了。
海邊真是太有趣了，我真的舍不得離開!
三年級小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校門口，有一條小溪。
聽媽媽說，這條小溪，以前它的水非常干凈，清澈見底。水里長滿了碧綠的水草，好似一朵朵在水中綻開的綠色花朵。小魚，小蝦，小蝌蚪在水中歡塊地游來游去，螃蟹在水中橫行霸道。一些學(xué)生們在這里釣魚，捉小蝦，一片歡聲笑語。婦女們在溪邊洗衣服，洗菜，就連師生們的飯盒也是在溪邊洗的````````
可現(xiàn)在，小溪的變化讓我們無法接受。人們隨意地往溪里投進垃圾，使小溪變得面目全非，一桶桶污水從工廠里排出來，流進小溪里，紅色的小蟲子在翻來滾去，水草披上了灰蒙蒙的“盔甲”，小魚小蝦的尸體隨處可見，昔日繁華的小溪變成了死氣沉沉的`“死亡地帶”。人們不愿意來這里洗衣服，不愿意來這里洗飯盒。以前爭先恐后的場面變成了現(xiàn)在的空無一人，就連放學(xué)了同學(xué)們從小溪旁邊經(jīng)過都得加快腳步，免得臭氣熏天。小溪的流速變慢了，它仿佛在向人類哭泣：“人類��！快來救救我吧！”我看著看著不禁心里一酸，對�。〉厍蛟谔栂抵惺穷w璀燦的星球，它是生命的起源。但現(xiàn)在。地球從以前“藍色的水晶體”變成了現(xiàn)在“黑色的水晶體”了`````````
三年級小學(xué)作文 篇3
“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嘗嘗美味的薯條呀！再看看同學(xué)們，他們的口水快流成“護城河”了，哈哈！
金老師一手緊握著土豆，一手拿著削皮刀，飛快地削皮，同學(xué)們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削著，漸漸地，土豆露了米黃色的身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因為身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續(xù)削。唉，費了九牛二虎之力終于完工了。
金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，為的.是去掉里面的淀粉。趁薯條還泡著時，金老師又立刻切了一碗。片刻后，她撈起泡好的薯條放到油鍋里炸，油鍋隨著溫度的升高，泡泡越來越多，五六分鐘后，薯條變成了金黃金黃的，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望著油鍋，心里想著。
金老師又倒出兩碟番茄醬，終于，薯條上桌了。同學(xué)們立刻圍了上去，狼吞虎咽地吃了起來：王澤文左右開弓，盡管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩只手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴里送。周楚文學(xué)著我，一把，兩把�！罢婧贸�！”邊吃邊含糊地說著�！班拧贸�！”我也不住地點頭�？粗覀兊某韵�，大家都笑了……
薯條，真好吃！i love you。
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