小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的三口之家,我在愛(ài)中長(zhǎng)大,父母給我的愛(ài)是廣博無(wú)私的',這種愛(ài)常常讓我感動(dòng)不已。
記得,有一次,我早上起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)頭暈,媽媽用手摸了摸我的額頭,覺(jué)得有點(diǎn)燙,就馬上給我量了個(gè)體溫,38.5度,有點(diǎn)發(fā)燒了。爸爸立刻跑到藥店,給我買了退燒藥,退熱貼,用溫水給我服下,媽媽時(shí)不時(shí)地囑咐我喝溫開(kāi)水,注意我的體溫變化。
到了晚上,我把吃下去的東西都吐了出來(lái)。媽媽又給我量了體溫,39.5度。爸爸媽媽見(jiàn)吃藥沒(méi)有效果,就趕緊開(kāi)車送我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出來(lái)是急性扁桃體炎,要掛吊針。皮試的時(shí)候我很害怕,媽媽不停用溫柔的聲音安慰我,讓我覺(jué)得打針也不那么痛了。吊針整整掛了五個(gè)多小時(shí),期間,爸爸為了讓我有胃口,跑去買了餛飩、面包等食物。媽媽在一旁給我講故事,為我解悶。他們一直陪著我,等到吊針掛好都已經(jīng)是半夜了;氐郊,他們讓我好好休息,自己卻不睡覺(jué),他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭,直到燒退了他們才沉沉地睡去。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,這讓我想到了一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!遍L(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,我們走進(jìn)新教室,“哇”同學(xué)們高聲歡呼,只見(jiàn)明亮潔凈的窗戶,嶄新的桌椅,碧綠的黑板和白色的講桌展現(xiàn)在我們眼前,它們好像在微笑著對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到新教室,你們可要好好學(xué)習(xí)喲!”
抬頭望去,會(huì)看見(jiàn)天花板上有8盞嶄新的燈,明晃晃的照亮整個(gè)空間,潔白的墻壁被工人叔叔們粉刷的煥然一新,綠色的'墻圍如同走進(jìn)了春天的草坪,讓我感覺(jué)美麗清新。
尤其是窗戶和窗簾組成了最完美的搭配:白色的窗框,晶亮透明的玻璃配上那白的像天鵝絨一樣的窗簾,真是美極了。
黑板呢也是我從未見(jiàn)過(guò)的,怎么會(huì)是綠色的呢?但寫(xiě)上去的字,我們卻看的清清楚楚。
坐著舒適的椅子,摸著光滑的課桌,環(huán)視教室里嶄新的一切。我想這好的環(huán)境,我和同學(xué)們一定要好好保護(hù)。感謝老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們的教室這么寬敞、漂亮,我相信我的學(xué)習(xí)也會(huì)日新月異。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的一句名言。書(shū)也是人類的精神食糧,如果沒(méi)有沒(méi)有這種精神食糧還有創(chuàng)造者,那么人類將一直停留在原始時(shí)代,不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。
有一次,爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常精彩。從第一頁(yè)開(kāi)始我一直讀到深夜,內(nèi)容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個(gè)普通的人,可因?yàn)橐淮纬龊T庥霰╋L(fēng)雨,被吹到一個(gè)荒島上,在極端惡劣的環(huán)境中他沒(méi)有放棄,用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園,在島上生活了28年,并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了,但他從來(lái)內(nèi)有灰心失望,這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn),也成了支撐他生存下去的支柱。
我在假期時(shí)都會(huì)去書(shū)店讀書(shū),書(shū)店里經(jīng)常人員爆滿,非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書(shū)籍。如《三國(guó)演義》《西游記》《老人與!返。我通常挑一本書(shū)坐在書(shū)店的地面上,周圍是各種各樣的書(shū),聞著紙張和油墨的清香,我的心情很愉悅。人雖然多,但沒(méi)有說(shuō)話聲,只聽(tīng)到翻書(shū)的.聲音。我讀書(shū)時(shí)先粗讀,然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié),再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書(shū),伸手拿杯子喝水,一不小心把水灑在了書(shū)上,我急忙拿來(lái)紙巾把水吸走,然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。書(shū)是我的朋友,我要善待它。
“書(shū)山有路勤為徑”,它是人類進(jìn)步的階梯,是我最好的伙伴,也是我一生中最親密的朋友,更是我生命的一部分。
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