小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期六的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢(qián)�！睘榱肆慊ㄥX(qián)，我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂(lè)意地進(jìn)了廚房。到了廚房，看到了一個(gè)個(gè)油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢(qián)，我不得不這么做。
我先拎起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個(gè)——-那油膩膩的碗一個(gè)一個(gè)被我解決了。我一邊自言自語(yǔ)地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說(shuō)：“快拿錢(qián)來(lái)吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是什么呀，你用這個(gè)吃飯么？上面的油還在呢？重洗！”聽(tīng)到“重洗”兩個(gè)字，我的眼淚都快掉下來(lái)了，可是為了能拿到零花錢(qián)，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。
我的.工作再次開(kāi)始，吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗上擠了一點(diǎn)洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個(gè)五六遍，洗過(guò)后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個(gè)碗，我總要仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍，然后一一放進(jìn)柜櫥里，心想：爸爸一定會(huì)滿(mǎn)意的。
果然，爸爸十分滿(mǎn)意，他從口袋里拿出了一元錢(qián)，看著這一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
讀書(shū)是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書(shū)，讓我明白了人生的`一切酸甜苦辣；書(shū)，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫(xiě)，就鉆到書(shū)房里如知如醉地讀起來(lái)。在書(shū)中，我明白了《賣(mài)火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書(shū)讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)的滋味是甜美的，書(shū)是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書(shū)牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書(shū)我就快樂(lè)！
我雖然讀了很多書(shū)，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽的愛(ài)像春風(fēng)吹動(dòng)我的心田，像陽(yáng)光照耀著我，給我溫暖和力量。
記得那是一個(gè)春天，我發(fā)高燒了，滿(mǎn)臉通紅，有氣無(wú)力。媽媽看見(jiàn)了，趕快把我抱上了她的車(chē)，飛快的開(kāi)到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量體溫，無(wú)可奈何的'說(shuō)：“這么高的溫度，吃藥肯定治不了，只能輸水了！”媽媽溫柔地看著我，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事的，你會(huì)好起來(lái)的！”我小聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)斔蹎�？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不疼的，乖乖！”
她帶著我一起去買(mǎi)輸液的藥，買(mǎi)完藥后，我們一起到了輸液室里。開(kāi)始扎針了，媽媽把我抱在懷里，拉著我的手，但我一看見(jiàn)那尖尖的針管，還是嚇得哇哇大哭起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別怕！有媽媽在呢！”開(kāi)始輸液了，我嚇得閉上眼睛，躺在媽媽的懷里。一直等到醫(yī)生把針管拔出來(lái)，我才敢睜開(kāi)眼睛�？吹轿倚蚜耍瑡寢屵B忙問(wèn)：“寶貝，你好點(diǎn)了嗎？想吃什么好吃的，媽媽給你做！”聽(tīng)了媽媽的話，一股暖流涌遍了我的全身。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我心里很溫暖，伴著她的愛(ài)，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的小孩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
多動(dòng)聽(tīng)的話啊，誰(shuí)聽(tīng)了不心動(dòng)呢，誰(shuí)聽(tīng)了不高興，不開(kāi)心呢!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的`游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功�！�
當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利�！蔽視�(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。