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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-12-09 16:31:58 三年級(jí) 我要投稿

    (優(yōu))三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu))三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      親愛(ài)的金吉婭:

      你好!

      我叫麗麗,就是收到你禮物的那個(gè)小女孩。我的父母雙目失明,在盲人工廠工作。我非常自卑,所以沒(méi)有朋友。

      圣誕節(jié)前夕,街上熱鬧非凡。我也忍不住出去湊熱鬧。我透過(guò)百貨公司的玻璃櫥窗向里看,一個(gè)穿著裙子的洋娃娃出現(xiàn)在我的眼前。她的裙子粉紅粉紅的,眼睛大大的,水靈靈的,臉上綻開(kāi)著燦爛的笑容,好像在說(shuō):“跟我一起玩好嗎?”我多想要一個(gè)洋娃娃當(dāng)朋友呀!可是父母工資微薄,根本買不起。我只好默默地離開(kāi)了。

      自從我見(jiàn)到這個(gè)穿著裙子的'漂亮洋娃娃后,我就茶不思,飯不想。我做夢(mèng)都?jí)舻阶约旱玫搅怂,走在哪都帶著她,吃飯時(shí)用調(diào)羹喂她,睡覺(jué)時(shí)對(duì)著她的耳朵講故事?梢恍褋(lái),什么也沒(méi)有。我十分沮喪。我情不自禁地又跑到百貨公司去看她。在商場(chǎng)里,我發(fā)現(xiàn)了一棵“給予樹(shù)”,上面掛著許多人的心愿。我也寫了一張卡片掛了上去,希望可以如愿以償。

      從那以后,每次有快遞員從我家門口經(jīng)過(guò),我都忍不住去問(wèn)一問(wèn),可是回答都是“沒(méi)有”。當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)快遞員給了我一個(gè)盒子,我打開(kāi)盒子,洋娃娃終于到了我的身邊。我緊緊地抱住洋娃娃,真想一下子把這事告訴全世界人。

      金吉婭,你真是一個(gè)善良的女孩,你把體貼和仁愛(ài)帶給了我。我祝你健康快樂(lè),好人有好報(bào)!

      你忠實(shí)的:麗麗

      某年某月某日

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      早上起來(lái),往窗外望去,。≌媸恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,竟然下雪了,我穿上衣服,觀賞起雪花來(lái)。

      多美的小雪花。¢_(kāi)始零零落落,又小,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,便飄飄悠悠飛舞起來(lái),接著,小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,像天使搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花,那潔白無(wú)瑕的花瓣就紛紛飛落下來(lái),它們?cè)诳罩酗h舞著,并不著急落地,好像舍不得離開(kāi)天空似的。后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天而降下來(lái),這時(shí),整個(gè)世界都變得迷迷茫茫,銀妝素裹。

      紛至沓來(lái)的.雪花雖然來(lái)得匆匆,去得匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝,但它那短暫而美妙的一生,卻為人間帶來(lái)了美妙和奇特,平添了與眾不同的神秘與精彩。

      我愛(ài)你!美麗的小雪花,是你讓大地鋪上了白地毯,讓莊稼喝足了水,讓大樹(shù)穿上了銀裝,讓壯麗的山河變成一幅美麗的圖畫,讓……

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,有人問(wèn)我,你有什么心愿?長(zhǎng)大了想做什么?是科學(xué)家,教師還是記者?我想說(shuō)的是,我只想做一名普普通通的,健康、快樂(lè)、向上的女孩,將來(lái)根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀況再選擇合適的職業(yè)。

      但是現(xiàn)在我這種最基本的想法卻受到了干擾。爸爸叫我學(xué)鋼琴,他希望我在鋼琴方面能出類拔萃,每天我都要花好多的時(shí)間在學(xué)琴練琴上。媽媽叫我學(xué)英語(yǔ),給我報(bào)了英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班,她說(shuō)英語(yǔ)是將來(lái)走向世界最基本的技能。

      周末,別的小孩可以和大人們?nèi)ス珗@去游樂(lè)場(chǎng)玩耍,而我只能呆在冰冷的.琴房以及乏味的教室里。為什么大人們總是用他們自己的想法來(lái)代替我的心愿?為什么大人們都喜歡讓我做我不喜歡做的事?很多人都想將來(lái)做名人、偉人,可是世界上的名人、偉人總是少數(shù);而社會(huì)的許許多多事業(yè)、成果絕大多數(shù)都是由普普通通、默默無(wú)聞的勞動(dòng)者發(fā)明創(chuàng)造的。我的這種想法可能有些“叛逆”,但這卻是我的真實(shí)的想法和心愿。

      我現(xiàn)在只想做個(gè)普普通通的女生,一個(gè)健康、快樂(lè)、向上的女生,一個(gè)能享受童年快樂(lè)和自由的女生。

      點(diǎn)評(píng):該文內(nèi)容真實(shí),感情真摯,切入點(diǎn)與眾不同(多數(shù)小學(xué)生寫“心愿”多寫將來(lái)希望當(dāng)科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生……),她寫的是“只想做一名普普通通的,健康、快樂(lè)、向上的女孩”,這充分表現(xiàn)了小作者選材的獨(dú)特。全文言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言平實(shí),無(wú)刻意雕琢之感。

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