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三年級優(yōu)秀作文（錦集3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我本不想犯錯，甚至可以說，我一直在躲避著犯錯�？墒悄且荒�，我的虛榮讓我犯了一個錯。
那年，我上初二，我是一個文靜內(nèi)向的女孩，老師眼里的乖乖女，家長眼里的“別人家的孩子”，我上課踏踏實實，作業(yè)認認真真。同學們沒有見到過一次我出丑的經(jīng)歷，當然在學校里我也沒有犯過任何形式、或大或小的錯誤。
但是，可能真的像圣人所說的那樣“人非圣賢，孰能無過�！蹦且惶煊⒄Z老師找我們幾個小組組長去辦公室商量公開課的任務(wù)分配，其中公開課有一個環(huán)節(jié)是回答一份很難得英語題目，誰正確的最多可以得到一個小書包。在辦公室分配完任務(wù)之后我不小心帶回了老師的幾張備課記錄，讓我感到驚慌的是，那幾張紙上有我們老師設(shè)計的答卷的答案。我的心情突然驚恐起來。
老師會不會認為是我故意拿走的答案，同學們會不會認為我是想要精美的小書包才故意潛入英語老師的辦公室偷得的答案，班主任會不會認為我不再是一個好學生，英語老師會不會調(diào)監(jiān)控查出拿走答案的.是誰，我該怎樣去和英語老師交代，又該如何將答案不動聲色地還回去。我感覺我的心臟像跳躍的小鹿，久久不能平息。我害怕老師誤會我，只是因為我那虛榮。
最后，還是沒能將那幾張備課記錄還回去，而我也沒有看那些答案，我將它們收在了我的書桌角落。
公開課的時候，我全部答對了那些題，但是，我不敢舉手告訴老師，我怕老師以為是我看了那些答案，一堂課，我過的很慌張……
這件事情已經(jīng)過去了很久很久了，但是我卻遲遲難以忘懷�，F(xiàn)在回想，我曾經(jīng)的虛榮，總會警戒我謙虛下來，真誠起來，然后成長為一個低調(diào)又真誠的人。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
你們一定去過很多地方，但是你們肯定沒去過柬埔寨。那我今天就給你們介紹一下那的景吧!
剛到柬埔寨的一個城市，展現(xiàn)在眼前的是一個個平房。小孩在房前快樂得玩耍。我們先去了小吳哥，正面看見了五個小塔。走在里面就像走迷宮一樣叉到很多，最后出來要不是哥哥記著路，我還出不來呢。又去了大吳哥，你們知道古墓麗影嗎？這個電影就是在那拍的。那里的中心有很多小洞，原來小洞是存放寶石的.。我還想寶石還有幾個的話，就好了。
最美的要數(shù)巴肯山了，導(dǎo)游說在山頂看日落很好。眼看就快要到頂了，由于山頂不能站太多人，還要排隊，我的一個同學就下山了。我和哥哥留在山上排隊。終于到我們了，我們登上了觀景臺卻看不見太陽，原來太陽被一片云遮住了。等了好長時間還沒一點動靜。我和哥哥剛下觀景臺，就看見太陽從那片云里出來了。我和哥哥只好垂頭喪氣的下了山
以后我會去更多的地方。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
六年美好的小學生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我要面對的是初中三年的挫折與失敗。每天面對繁重的學習生活，我依然會勇敢的.面對他。
在這開學以來的5天中，我學會了很多東西。無論是學習上，還是生活上。我都有了很大的進步。比如學習上，老師教我們怎樣爭作一個合格的中學生，讓我們脫離那小學六年無憂無慮的生活。教我們學習的方法和很多難以理解的知識。教我們怎樣從困境中走出來，戰(zhàn)勝困難。還時時引導(dǎo)我們怎樣去做。在這幾天課程明顯要比小學復(fù)雜得多。但是我還是努力克服了他。
在生活上，我結(jié)實了很多新的老師和同學。老師推我們真是無微不至，幫我們解決了很多生活上的難題。老師也是非常的信任我，選我當班長來組織大家，盡我最大所能來協(xié)助老師，幫助同學。做一個稱職的好班長。當然和同學在一起就像一家人一樣團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。
我喜歡這個學校，喜歡這個班級，更喜歡這里的老師和同學。我期待以后在校的日子。我一定要努力奮斗��！
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