實(shí)用的三年級(jí)的作文8篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。
我看著人們?cè)趶V場(chǎng)上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買(mǎi)了滑冰鞋。
我是這樣學(xué)滑冰的，先學(xué)穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學(xué)怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學(xué)的過(guò)程中，我有許多趣事，有一次，我在練習(xí)倒滑，誰(shuí)知后面有一個(gè)香蕉皮，害得我摔了一個(gè)四腳朝天，引來(lái)了旁邊小朋友的哈哈大笑;又有一次，我滑上樓梯時(shí)，我不小心腳一滑，滾下好幾級(jí)樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來(lái)拉我;還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。
為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負(fù)有心人，我不僅滑的.速度快，而且會(huì)滑“雄鷹展翅”，“金雞獨(dú)立”，會(huì)滑旋轉(zhuǎn)360度，還會(huì)打翻叉來(lái)站穩(wěn)。有一次我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)廣場(chǎng)滑冰，我們比誰(shuí)滑得快，“三、二、一、開(kāi)始”，我們飛快了滑著，誰(shuí)也不甘落后，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場(chǎng)，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆诜�，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是�?shù)一數(shù)二的。
通過(guò)滑冰，我覺(jué)得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。
三年級(jí)的作文 篇2
我家門(mén)前的馬路邊，有一排綠油油的小草，并不那么起眼。小草們正享受著雨露的輕吻，微風(fēng)的輕拂。在這個(gè)草地王國(guó)中，一切都顯得那么如此的清靜、安寧，一株株小草在這個(gè)溫暖的早晨睡著了。這是一件多么浪漫的'事��！
突然，一陣陣急匆匆的腳步聲打破了這里的寧?kù)o。小草居民個(gè)個(gè)都被這不速之聲給驚醒了。還沒(méi)等大家完全清醒過(guò)來(lái)，只覺(jué)得一個(gè)很重的東西壓在自己的身上，并來(lái)回摩擦著。原來(lái)，這是人的腳步，看樣子，他是在這里等車(chē)的。一株株小草被這人踩得透不過(guò)氣來(lái)，個(gè)個(gè)都彎曲著身子，仿佛在痛苦地呻吟著：“快饒了我們吧，快饒了我們吧……”我看不下去了，頭一扭，便離開(kāi)了。
下午一直下著小雨，我在自己的房間里，沒(méi)出門(mén)。
第二天早晨，我朝著窗外的馬路伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中看見(jiàn)了那一片草地。��！我的心都快要蹦出來(lái)了，向我招手的，是一株株生氣勃勃的小草，沒(méi)有一點(diǎn)兒折了腰的現(xiàn)象，這使我驚呆了……
后來(lái)，我漸漸明白，小草的生命力量是多么頑強(qiáng)��！這里頭還包含小草們永不言棄的決心。
三年級(jí)的作文 篇3
古往今來(lái)，古今中外，凡是有坐騎的，都先來(lái)個(gè)集體亮相吧！從中國(guó)說(shuō)起：老子的坐騎是青牛，關(guān)羽的坐騎是赤兔馬，觀音菩薩的坐騎是一朵蓮花；再看看國(guó)外吧！哈利波特的坐騎是掃把，還分好幾種等級(jí)和型號(hào)呢！還有印度的神奇飛毯，泰國(guó)的大象……簡(jiǎn)直是無(wú)所不“坐”�。�
我也有坐騎。別小看自己，我的坐騎可是不斷升級(jí)的哦！剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽溫暖的雙手是我的'坐騎，他們用雙手抱著我走路。等我大一點(diǎn)兒了嬰兒車(chē)、小木馬、甚至是仿真的小汽車(chē)……哇！我的坐騎還真多呀！等我上學(xué)了，坐騎就更加與眾不同了。自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，小汽車(chē)，公交車(chē)……這么一數(shù)就更多了。出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)還有火車(chē)，輪船，飛機(jī)……哪一樣不是我坐過(guò)的坐騎呢？
記得有一次，爸爸開(kāi)著我家的小福去看我期盼已久的電影《羞羞的鐵拳》。時(shí)間太緊，又遇到大堵車(chē)，堵得沒(méi)有一條出路，而且喇叭聲震耳欲聾，我急得像熱鍋上的螞蟻，在車(chē)上不停地跺腳。真希望爸爸是個(gè)魔法師，能趕緊讓小福飛起來(lái)。我又想下車(chē)，爸爸阻止了我，實(shí)在太不安全了。我們只能苦苦等著。我一直嘮叨著：“菩薩��！快點(diǎn)，求求你啦！只要讓我按時(shí)看上電影，我不再玩游戲了，我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè)。你讓我干什么，我就干什么�！蔽业淖T以蝸牛的速度往前挪動(dòng)，終于到了電影院，可是電影都已經(jīng)放了一半了，我竟然錯(cuò)過(guò)了最精彩的地方。我邊嘆氣邊坐下：“還不如走到電影院呢！”
我從小到大有許許多多的坐騎，一直在更新，一直在升級(jí)，給我的生活帶來(lái)了更多的便利和快樂(lè)。有時(shí)候給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)小煩惱，但是我還是喜歡我的各種“坐騎”。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了，可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光中未清醒過(guò)來(lái)。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說(shuō)話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。
這時(shí)大家沒(méi)有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動(dòng)。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺(tái)，她對(duì)我們很失望。老師本以為同學(xué)們會(huì)聽(tīng)話的在課室里趴下，靜靜地等待老師的到來(lái)。她看到我們這樣，便對(duì)我們說(shuō)：“今天你們好好反思一下自己的行為，每人寫(xiě)一篇400字的作文，好好想想自己都做錯(cuò)了什么？”
經(jīng)過(guò)反思我知道自己錯(cuò)在哪里，我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備，不然老師的'教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有這么好了。我們上課不要開(kāi)小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會(huì)聽(tīng)從老師的教悔，提前做好課前準(zhǔn)備，不會(huì)像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。
三年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹有著烏黑光亮的頭發(fā)，小臉像紅彤彤的蘋(píng)果，櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，嬌小的身子每天都充滿了活力。她是我們家的“調(diào)皮鬼”。
她沒(méi)事的時(shí)候就看電視。如果她碰到不會(huì)做的作業(yè)，我就給他講一遍，如果她還是不知道怎么做，我就耐心地一遍一遍給她講，一直講到她聽(tīng)懂為止。
有時(shí)候她吃完飯，就偷偷跑到我的書(shū)房干什么呢？—把我的作業(yè)亂畫(huà)一番。當(dāng)時(shí)我不知道，瞄了妹妹一下。只見(jiàn)她把我的作業(yè)拿去畫(huà)畫(huà)去了，我悄悄地走去，妹妹似乎知道我在她身后，就迅速地把筆放在桌上，把本子翻過(guò)來(lái)藏起來(lái)，我對(duì)妹妹大聲訓(xùn)斥：“你在干什么？說(shuō)實(shí)話！”妹妹不慌不忙地解釋?zhuān)骸拔以趫D畫(huà)本上畫(huà)畫(huà)�！蔽夷弥趁妹卯�(huà)的亂七八糟的`作業(yè)本看，氣得直跺腳。妹妹低下頭，小聲地道歉：“哥哥，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不在你的作業(yè)本上亂畫(huà)了。”
這就是我的妹妹，一個(gè)又調(diào)皮又勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的妹妹，獨(dú)一無(wú)二的妹妹。
三年級(jí)的作文 篇6
他，高高的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神。他對(duì)我很?chē)?yán)厲，給我訂了許多規(guī)矩。他很愛(ài)笑，很慈祥的那種笑，讓人一見(jiàn)心里就暖暖的，這就是我的外公。
外公可是我最親近的`人，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都是他按時(shí)接送我上下學(xué)。
有一天，老師讓我們拿出《教你寫(xiě)作文》這本書(shū)，可我在書(shū)包里翻來(lái)翻去也找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起昨天晚上臨睡前看了這本書(shū)，順手把它放在床頭了，心想：完了……
這時(shí)，突然，教室外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，“老師，我是給代軒瑋送書(shū)的”。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)外公滿臉都是汗水，還不停地在喘著氣，他一定是一路跑過(guò)來(lái)的吧。當(dāng)老師把書(shū)本交到我手上進(jìn)，我心里慚愧極了，那堂課我上得特別認(rèn)真。
聽(tīng)著外公匆匆離開(kāi)的腳步聲，看著他遠(yuǎn)去背影，我在心里對(duì)他說(shuō)：“外公，謝謝你！我愛(ài)你！”
三年級(jí)的作文 篇7
米芮是個(gè)女孩，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)她就是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
米芮一雙大大的眼睛，明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃（擴(kuò)大六倍），外加奇怪的蘑菇頭型，與蘑古力有一拼。
米芮是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，學(xué)習(xí)也非常好。不過(guò)，她就是太愛(ài)哭了，而且那不是一般的愛(ài)哭。
有一次，米芮忘記寫(xiě)老師留的作業(yè)，非常著急，急到眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀，比雨來(lái)的還快。為了幫助她，主要目的'是不想 看她再哭了，我和綦文卓靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起，卻對(duì)科代表說(shuō)這是我們和米芮的作業(yè)。結(jié)果竟然蒙混過(guò)關(guān)�；仡^一瞧米芮，還在哭。我 說(shuō)：“行了米芮，幫你混過(guò)去了，別哭了�！泵总且宦�(tīng)忙說(shuō)：“真的？”“還能騙你��？”米芮頓時(shí)眉飛色舞地，可是依舊掉著眼淚。
下午，事跡敗露，老師將我們?nèi)齻�(gè)訓(xùn)了一頓。我們自知理虧，低頭不語(yǔ)。再看米芮，嚯，又下起了“雨”。
對(duì)這個(gè)哭，米芮還真是拿手��！
三年級(jí)的作文 篇8
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鄙狡律暇G了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉這鋪天蓋地綠色之里。它是那卑微但生命力頑強(qiáng)小草。
他沒(méi)有牡丹名貴，沒(méi)有玫瑰香艷，沒(méi)有千丈樹(shù)高大，但它一到春天就睜開(kāi)朦朧雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春天才是春意盎然，生機(jī)勃勃。
我一直認(rèn)為小草是卑微，認(rèn)為它渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但那一夜暴風(fēng)雨，高大挺拔樹(shù)木枝椏斷裂，嬌嫩花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨吹打，依然牢固地扎根泥土里。雨后，花兒、樹(shù)木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站那兒，享受著雨后溫暖陽(yáng)光，欣賞著那道絢麗彩虹。
小草是隨遇而安。不論是風(fēng)塵彌漫公路旁，還是荒涼貧瘠土地上，甚至沉重石頭下，高高墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng)著。
小草是綠色天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然精靈，給自己增添樂(lè)趣；小草是綠色使者，賦予人們希望。
我想：漫長(zhǎng)人生旅途里，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著精神，做一個(gè)不怕挫折小雛鷹，藍(lán)天里自由翱翔！
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