（薦）三年級(jí)學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
外公家有一只有趣的大公鴨，我非常喜歡它。
鴨頭上的毛綠得發(fā)亮，像油綠色的頭巾，上面布滿了花紋。長(zhǎng)脖子上有一圈白毛，好像戴著一串美麗的項(xiàng)鏈。背上的毛像灰色的襯衫。頭上閃動(dòng)著又黑又小的銳利的眼睛，眼睛下面有一張又扁又硬的嘴。鴨子的腳是桔黃色的，腳上有一層皮兒，把三個(gè)腳趾連在一起。它在水里游的時(shí)候，腳掌就像槳一樣地劃來(lái)劃去，十分靈活有趣。
這只鴨走路才更有趣呢。雙腳不停地動(dòng)，將脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的.，頭高高昂起，挺著胸脯，不時(shí)引吭大叫，就象一個(gè)挺著大肚子、踱著方步的一位神氣而威武的將軍。
記得有一次，我在外公家的池塘里放了許多小魚(yú)，然后又把大公鴨放在池塘里，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有食物時(shí)，就猛地將頭鉆進(jìn)水里，雙腳蹬水，屁股朝天，待它鉆出水面時(shí)，它那張?zhí)厥獾谋庾斓鹬澄�，脖子一揚(yáng)，食物就不知不覺(jué)的到了鴨的肚子里，真是太好玩了。
在不知不覺(jué)中，我和它有了感情。每次我到外公家，它就從池塘里跑來(lái)，用它那又扁又硬的嘴來(lái)啄我的腳，顯得很親熱的樣子。我呢，也喜歡用小魚(yú)小蝦去逗它，時(shí)間久了，它好像還離不開(kāi)我了，最喜歡跟在我后面跑。
這就是那只有趣的鴨，我怎么能不喜歡它呢？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。
有一天，我一走進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)餃子的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音。原來(lái)是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)隳芙涛野溩訂�？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細(xì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對(duì)折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來(lái)了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲(chóng)子……這時(shí)，我開(kāi)始對(duì)包餃子沒(méi)信心了。
媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情不能急于成求，慢慢來(lái)，你肯定行！”說(shuō)完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽(yáng)啊，使我失去信心的`那顆心又熱乎起來(lái)。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過(guò)媽媽遞給我的餃子皮，又開(kāi)始包起餃子來(lái)。
我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來(lái)，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但只要慢慢來(lái)，就一定可以成功！世上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我的好爸爸。
我去大爺家的時(shí)候，買(mǎi)了一副羽毛球拍，回來(lái)的`時(shí)候，哥哥就出去了，正當(dāng)我感覺(jué)羽毛球拍白買(mǎi)的時(shí)候，爸爸總會(huì)和我一起玩兒。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸總會(huì)安慰我。當(dāng)我和哥哥姐姐鬧別扭的時(shí)候，爸爸總會(huì)站出來(lái)，把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
這就是我的好爸爸。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片，它不像風(fēng)景畫(huà)，也不像藝術(shù)畫(huà)，在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí)，我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門(mén)口拍的集體照，為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。
7月7日的一個(gè)下午，陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上，一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的.入口，在一個(gè)孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當(dāng)天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大，剛進(jìn)門(mén)，錢(qián)學(xué)森爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾，這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走，看見(jiàn)兩個(gè)大大的書(shū)架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢(qián)學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍，和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道，原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明，看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功，沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才？
這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里，因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，更讓我明白了：天才沒(méi)有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
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