三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場(chǎng)四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的`枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著妹妹出來(lái)有事了，但會(huì)在十二點(diǎn)之前回來(lái)，我一個(gè)人在家里看書。當(dāng)我看到十二點(diǎn)的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)“咕咕”的唱起了“空城調(diào)”“媽媽怎么還不回來(lái)？”我疑惑不解的說(shuō)著。又過(guò)了十分鐘，我再也等不下去了，我走到了電飯煲面前，把煮米的鍋拿出來(lái)洗干凈，再放兩碗米，接著放點(diǎn)水，我學(xué)著媽媽的'樣子用手放在水里攪拌一下。然后一直洗到米干凈了，最后再放比米高一厘米的水就可以放入電飯煲里煮了。然后，我又走到了煮飯的鍋面前。我先從冰箱里拿一個(gè)雞蛋出來(lái)，再把鍋洗干凈，然后放點(diǎn)油，等油熱了以后，我就把雞蛋打進(jìn)鍋里。當(dāng)我把雞蛋打到鍋里的時(shí)候，突然發(fā)出了一聲響聲，還好我反應(yīng)快，搶救及時(shí)，不然我就要吃燒焦的雞蛋了。之后我又慌忙的去放鹽、去翻面，這雞蛋總算可以“逃離苦�！绷�，這時(shí)，飯也煮好了，我終于可以開吃了。吃著自己做的飯菜，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
等我吃完收拾好碗筷后，媽媽回不來(lái)了。媽媽以為我還沒(méi)吃飯，連忙往廚房奔去，我叫住媽媽說(shuō)：“不用給我做飯了媽媽，我已經(jīng)吃過(guò)了�！眿寢寙�(wèn)：“誰(shuí)給你做的？”“我自己做的。”我高興的說(shuō)，媽媽聽了欣慰的抱了我一下，說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了，知道自己做飯了�！蔽衣犃耍_心地親了一下媽媽。
這是我最難忘的一件事，我一生也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)中第一次學(xué)會(huì)做飯給我自己吃。
三年級(jí)作文 篇3
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖的，吊蘭在每年的春天會(huì)長(zhǎng)出兩三條花莖，當(dāng)花莖上的小花凋謝時(shí)，把花莖沿著土剪下，再播進(jìn)水里，便會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次雷公敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，風(fēng)婆使勁號(hào)叫，龍王把咒語(yǔ)一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來(lái)，可在這大風(fēng)停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說(shuō)：我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)��！ 春天，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的.，小小的，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。 我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我正準(zhǔn)備上學(xué)，只見天空陰沉沉的，像一層銀紗，籠罩著天空。
雨開始是淅淅瀝瀝的，慢慢地，變成了蒙蒙的細(xì)雨，像一根根銀針，像一條條絲線，想牛毛。那優(yōu)美的雨聲像一首歡快的歌。屋檐滴水的“啪啦”聲，下雨的“滴瀝”聲，加上小狗的“汪汪”聲，奏響了一曲奇妙的歌。我趁雨還沒(méi)下得更大，步行去上學(xué)了。小小的'雨滴落在我臉上。啊，好清爽的雨�。∥以囍檬秩ソ佑�，只見小水滴一落到手上，就向手心四處濺開，像一個(gè)小小的噴泉，既可愛又清涼，既舒服又討人喜愛。使我忍不住接了又接，玩了又玩�？墒怯捎跁r(shí)間關(guān)系，我只好依依不舍地上學(xué)去了。
放學(xué)回家的路上，只見那葉子上已布滿灰塵的冬青樹，被雨水沖刷的格外亮。真是“春雨貴如油”�。�
��！美好的春雨，你是多么可愛，多么清爽��！我愛你，春雨。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽去了三家市玩，媽媽聽說(shuō)那里有古色古香的老街，還有兩米高的仙人掌，是個(gè)拍照的`好去處，媽媽想讓我學(xué)習(xí)攝影，所以我很激動(dòng)，真想早點(diǎn)過(guò)去。
到了三家市，第一眼看到的就是簡(jiǎn)介：三家市位于老閘和岳王交界處�，F(xiàn)保留古街區(qū)百余米，東西錯(cuò)落，尚有清末民初建筑近十處完好，風(fēng)味獨(dú)特。還有一棵活了800多年的古樹，高度有十幾米，粗也有兩米！
我們走進(jìn)一條小巷，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，曲折通幽，真像一個(gè)迷宮。媽媽拿著單反說(shuō)：“徐士澤，我們來(lái)學(xué)拍照吧！”
媽媽手把手的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)著，我看準(zhǔn)一朵鮮艷的小花，看好鏡頭，找到快門鍵，右手放在快門鍵上，左手調(diào)著光圈和近度，調(diào)到自已喜歡的感覺(jué)為止（看準(zhǔn)的小花清楚，其它都是模糊的），然后按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。“我學(xué)會(huì)拍‘特寫’了！”我實(shí)在是太開心了！我真想去拍兩米高的仙人掌，可惜當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)它死了，太可惜了！
今天雖然沒(méi)有見到兩米的仙人掌，可是我學(xué)會(huì)了用“單反”拍特寫，想想還是挺開心的。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
(精選)三年級(jí)作文08-19
(精選)三年級(jí)的作文08-18
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)作文【精選】11-25
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
三年級(jí)的作文07-20