(優(yōu)選)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，媽媽對(duì)我付出了太多的愛(ài)，而我卻沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝，想到這里我就覺(jué)得特別地慚愧，媽媽的愛(ài)不是一言兩語(yǔ)就能敘述出來(lái)的。
我印象最深的一次，是有一天夜里，大概是凌晨三，四點(diǎn)的時(shí)候，天空中還下著雨，我卻突然發(fā)起了高燒，爸爸又出差不在家，焦急的媽媽背著我向樓下走去，因?yàn)橄掠辏访嫔虾芑�，非常難走，媽媽因?yàn)橹辈簧鬟�摔到了，她顧不得查看一下自己，馬上又重新背起我疾步地走到了小區(qū)門(mén)口，攔住了一輛出租車(chē)，上車(chē)后借著車(chē)上微弱的燈光我看到媽媽的手臂都擦破了皮，還留著血。可是媽媽卻不顧自己的疼痛，緊緊地把我摟在懷里。
到了醫(yī)院，媽媽一個(gè)人樓上樓下的跑，掛號(hào)，排隊(duì)，拿藥，等我吊完水，燒退了，媽媽才常常地出了一口氣，看著媽媽凌亂的頭發(fā)，憔悴的.面容，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
三年級(jí)的作文 篇2
三年級(jí)的第一節(jié)課，我們班來(lái)了一位新老師，他姓喬，我們都叫他喬老師。
喬老師２５歲左右，有一點(diǎn)胖。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，就像烏鴉身上的羽毛一樣。他臉上常常掛著微笑，一個(gè)中等的鼻子上架了一副眼鏡，眼鏡后面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴。他穿著一身黑色的西裝，腳上穿著一雙黑色的皮鞋，不過(guò)鞋子上灰很多，我想有好長(zhǎng)時(shí)間不擦了吧。
喬老師上課的時(shí)候，用很親切的`語(yǔ)言來(lái)給我們講課。其實(shí)我們?cè)缇椭浪驗(yàn)樗奈恼聦?xiě)得很好，常常上報(bào)紙，喬老師對(duì)我們說(shuō)寫(xiě)作文是一件很愉快的事情，你們不要把它當(dāng)成苦事，這樣你的作文就會(huì)寫(xiě)得很好！他上課語(yǔ)言很幽默，教室里常充滿笑聲。他一點(diǎn)也不像一位威嚴(yán)的教師，倒像我們的朋友。
雖然喬老師有時(shí)候會(huì)吵我們，但是我們還是和他很好。因?yàn)槲覀儛?ài)聽(tīng)他充滿激情的話語(yǔ)，愛(ài)看他溫和的面龐，愛(ài)和他交朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)，人稱(chēng)“黃鼠狼”，他非常好學(xué)，無(wú)論是學(xué)語(yǔ)文還是奧數(shù)，都很出色。
在一節(jié)奧數(shù)課上，他突然“智力大爆發(fā)”，做出了很多難題，還在同學(xué)們的面前講解了這些題目，博得了大家的掌聲�，F(xiàn)在讓我們來(lái)還原一下這個(gè)場(chǎng)景吧。
“好，我們先來(lái)聽(tīng)一下黃某某是怎么做出這道難題的。同學(xué)們把筆放下�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)。接著黃某某站了起來(lái)，繪聲繪色地開(kāi)始了講解。我注意到在講解時(shí)他似乎表現(xiàn)的很不安，一直在互相摩擦著兩只手的手心，眼睛直勾勾地望著老師，好像在想“我的講解能不能得到老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)呢？”然后“嗯，X加上72減去嗯23……”話語(yǔ)里還有許多“嗯”表明他也是臨陣磨槍快速想出來(lái)的，是他那閃電般的思維速度幫了他吧。
數(shù)學(xué)課下課了，我留在教室里做記錄，心中仍然不能平靜。
或許世界上沒(méi)有什么天才。那些所謂的天才要么是徒有虛名，要么就是像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那種“99%的汗水再加上1%的`才能”的人。我不也是這樣嗎？我在三年級(jí)時(shí)也靠著對(duì)奧數(shù)的興趣拔了尖。黃某某也是靠著自己那好學(xué)的態(tài)度成為了班里的頂尖人物。
天才是一種天賦，為你錦上添花；好學(xué)是一種態(tài)度，能成就你的一生。
三年級(jí)的作文 篇4
奶奶家有一只可愛(ài)的八哥鳥(niǎo)，它有一身灰色的羽毛，一雙黑黑的眼睛，有一個(gè)尖尖的嘴，非�？蓯�(ài)，而且還會(huì)模仿各種各樣的聲音。
比如說(shuō)它會(huì)模仿?tīng)敔數(shù)碾娫掆徛�，有一次爺爺正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到了電話鈴聲，就起來(lái)接電話，可是電話里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，爺爺正奇怪呢，突然聽(tīng)到了八哥鳥(niǎo)的叫聲，讓爺爺恍然大悟，原來(lái)是八哥鳥(niǎo)在作怪，隨后，爺爺還夸起了八哥鳥(niǎo)的機(jī)靈性很強(qiáng)。
這只八哥鳥(niǎo)還有一個(gè)喜好呢，那就是它很愛(ài)干凈，特別喜歡“洗澡”。每次奶奶把它和鳥(niǎo)籠一起放到水盆里，它就不停地在水里撲棱，興奮極了！洗完澡后，奶奶還會(huì)把它從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)，有時(shí)它會(huì)飛到爺爺?shù)募绨蛏贤Ａ羝�，有時(shí)它還會(huì)飛到我的手上，一點(diǎn)也不怕人。
通過(guò)對(duì)八哥鳥(niǎo)的觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的'事情。告訴你們只要細(xì)心的觀察身邊的事物，你也能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
三年級(jí)的作文 篇5
短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛，正是我的好友呂芷函的'特征，大家都叫他“驢子”。由于他人緣好、待人和善、樂(lè)于助人，因此同學(xué)們都很喜歡他。
為什么芷函被稱(chēng)為“驢子”呢？這主要是因?yàn)椤皡诬坪比种械摹皡诬啤眱勺值闹C音很像是“驢子”，所以，大家也就這么叫他。雖然，我們幫他取了一個(gè)不太文 雅的小名，但他臉上從未出現(xiàn)不悅之色，由此可見(jiàn)，芷函是個(gè)心胸寬大的人，在這方面十分值得大家學(xué)習(xí)。除此之外，芷函值得我們學(xué)習(xí)的地方還不止這些呢！例如：他常常幫助同學(xué)做一些工作，雖然不是他份內(nèi)的事，但他卻愿意熱心付出，協(xié)助同學(xué)完成許多工作。還有 一回，我們體育課跑八百米的測(cè)驗(yàn)，當(dāng)我們回到教室時(shí)，宛萱突然身體不適，芷函便主動(dòng)表示要扶宛萱到保健室。
由這兩次事件中可以發(fā)現(xiàn)，芷函是個(gè)樂(lè)于助人的 好同學(xué)，也是大家的好榜樣。
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