三年級(jí)校園的作文3篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)校園的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，我的校園都很美麗，但我最喜歡的還是校園里的小樹(shù)林。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。粉紅的桃花開(kāi)了，白如雪的梨花開(kāi)了，紅如火的玫瑰也開(kāi)了，小樹(shù)林里繁花似錦。最引人注目的是桃花。它那粉紅的花瓣慢慢張開(kāi)，一朵挨一朵，一朵擠一朵，好像在爭(zhēng)著讓人們欣賞它的'艷麗風(fēng)姿。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。小樹(shù)林的水溝旁栽滿(mǎn)了柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，正對(duì)著水面照鏡子呢！小樹(shù)林綠樹(shù)成蔭，小朋友們玩累了，玩熱了，就在樹(shù)下乘涼，一會(huì)兒就涼爽了。
秋天，在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，楓葉變紅了，從遠(yuǎn)處看，像是著了火。小樹(shù)林的桂花樹(shù)開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處看，像一顆顆黃色的小星星；從近處看，像一只只金色的蝴蝶。桂花的香氣招來(lái)了小朋友們，他們搖著桂花樹(shù)，一朵朵桂花落下來(lái)，香極了。小松鼠在樹(shù)林里收集松果，留著冬天吃。
冬天，整個(gè)世界如粉妝玉砌一般�；ǘ贾x了，只有梅花還傲霜斗雪，挺立著。梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，是我們中華民族的象征。小樹(shù)林白雪皚皚，像是穿上了白棉襖。小朋友們打雪仗、堆雪人，可開(kāi)心了！
我愛(ài)校園，更愛(ài)小樹(shù)林！
三年級(jí)校園的作文 篇2
在記憶的銀河中，有一顆碧綠的星星就是校園中那片聲聲不息的爬山虎。
陽(yáng)春三月，在綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草從土里探出了頭，杜鵑、迎春花、油菜花，還有一朵朵不知名的小花爭(zhēng)先恐后的綻放了，在花叢中最顯眼的莫過(guò)于爬山虎呢！從莖到葉沒(méi)有哪一處不是綠色的，宛如一片綠色的'墻，一陣微風(fēng)佛過(guò)，墻上蕩起了一陣陣的微波，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。
烈日當(dāng)空，曬得我們直喘粗氣，可爬山虎好像十分享受這陽(yáng)光，重重疊疊的枝葉沒(méi)有半點(diǎn)交錯(cuò)，陽(yáng)光從枝葉中的縫隙滑了進(jìn)來(lái)，形成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，透過(guò)那層層枝葉。
紅葉似火的秋天到來(lái)了，一片片不再翠綠的葉子脫落了，變成了個(gè)掃把頭那張牙舞爪的枝真有些像圖畫(huà)中蛟龍的爪子，爬山虎的莖也真緊，要是你不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下它的一根莖。
在寒冷的冬天，一朵朵潔白的雪花從天而降，落在爬山虎的枝上，給它蓋上了一層暖和的棉被，孩子們常拉著它的莖，嘩一片片的雪脫落下來(lái)了，孩子們打雪仗、堆雪人
爬山虎，你為我們的校園裝上了一道風(fēng)景線(xiàn)，也為我們的校園帶來(lái)了清新的空氣。
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥(niǎo)在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天，小鳥(niǎo)出去找食物了，所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚，小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的'在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
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