我的三年級(jí)作文(合集7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
郵票是有許多種，兔子郵票、大龍郵票、猴子郵票……其中，我最喜歡的一枚郵票是“豬年郵票!”
這枚豬年郵票長(zhǎng)約二厘米，寬約一厘米，是一九八三年發(fā)行的。
這枚郵票上的小豬可愛(ài)極了!它的鼻子大大的，嘴巴閉得密不透風(fēng)。它的色彩很鮮艷：有棕色、有粉紅色、有黃色……這枚郵票上的小豬比真正的小豬更可愛(ài)。更迷人。更有吸引力。這個(gè)小豬身上還背著一個(gè)鮮紅水嫩的大桃子。我看著那個(gè)鮮艷。熟透的桃子，口水都“飛流直下三千尺”了，盼著小豬讓給我吃。瞧！小豬只看著，為什么不吃呢？唔，一定是它故意引誘我？還是，它看著桃子舍不得吃？這個(gè)問(wèn)題真叫人迷惑。
郵票是郵政寄信的標(biāo)志，集郵也是我們休息的`一種樂(lè)趣。每當(dāng)我不開(kāi)心或勞累的時(shí)候，我就會(huì)聚精會(huì)神的去看這枚郵票，我看到了這枚郵票，精神就會(huì)不由自主地跑回來(lái)。
��！看到這枚郵票就好像和十二生肖做游戲，仿佛自己也是它們的一份子。
我愛(ài)這枚美麗的豬年郵票！
我的三年級(jí)作文 篇2
我有一位樸實(shí)無(wú)華、樂(lè)觀向上、耐心細(xì)致又深愛(ài)著每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。
她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來(lái)到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準(zhǔn)會(huì)讓人陶醉！
張老師對(duì)待工作一絲不茍，改起作業(yè)來(lái)非常細(xì)心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會(huì)因?qū)戝e(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或拼音的'聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵(lì)我改掉粗心大意的毛病，她總是對(duì)我們說(shuō)“態(tài)度第一”，有了認(rèn)真的態(tài)度才有好的成績(jī)。
生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著我們，無(wú)微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì)密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……
在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護(hù)！
我的三年級(jí)作文 篇3
我的名字叫“朱樂(lè)晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓?lè)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個(gè)小書蟲(chóng)，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的.時(shí)候我才跟書依依不舍地離開(kāi)了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛(ài)唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。
這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。
我的三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，它毛的顏色是米黃色的，我們就給它取了個(gè)名字叫“小米”。
它的眼睛又大又圓，小巧的鼻子很靈敏，嘴巴很大。毛茸茸的身體，尾巴不時(shí)的.搖來(lái)?yè)u去，十分可愛(ài)。
我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，它就在我身邊蹦來(lái)蹦去，開(kāi)心極了。有時(shí)還“汪汪”叫呢！爸爸媽媽下班回家時(shí)，它總是跑的最快去迎接。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就會(huì)安靜的躺在我的腳下睡覺(jué)。有時(shí)它也會(huì)犯錯(cuò) 誤。有一次，奶奶出去散步，回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的垃圾被翻了出來(lái)，奶奶知道一定是小米干的，便叫：“小米，過(guò)來(lái)！”奶奶叫了幾聲，它也不出來(lái)。奶奶生氣了，大聲的喊：“小米，你給我出來(lái) ！”結(jié)果小米低著頭，爬了出來(lái)。奶奶教訓(xùn)了它一通。以后，它再也沒(méi)有翻過(guò)垃圾桶了。
我家的小狗知錯(cuò)就改，真是一只可愛(ài)、懂事的小狗。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年八歲，馬上上三年級(jí)了。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，嘴巴不大也不小。我喜歡扎著馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳地走路，喜歡和小朋友們一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
我的.愛(ài)好有很多，有爬山、騎自行車、下五子棋、跳棋、彈古箏……，其中我最喜歡看書了。
記得有一次，爸爸、媽媽不在家，我一個(gè)在家里閑得無(wú)聊，東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，閑的實(shí)在是無(wú)聊，突然想起了爸爸給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就不由自主的拿起書聚精會(huì)神的看了起來(lái)�？粗粗恢挥X(jué)已經(jīng)到下午了。媽媽回來(lái)問(wèn)：“露露，你在干什么 呢？”我驚奇地說(shuō)：“媽媽，你怎么這么早就回來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，不早了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：”我今天在家里收獲可不小呀，看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書中我知道了許多知識(shí)�！氨热缯f(shuō)：水星上一滴水也沒(méi)有，是因?yàn)樗x太陽(yáng)很近，加之大氣層很薄，就算有水也被蒸發(fā)了。我還知道了地球上只有一顆衛(wèi)星那就是月亮，而且在太陽(yáng)系中地球排名第三；星星和月亮白天也在天上，只是太陽(yáng)光太強(qiáng)把它們給遮住了。我也知道了大陽(yáng)系中有八大行星。有水星、火星、地球、土星、金星、木星、天王星、海王星。媽媽聽(tīng)后高興的說(shuō)：”你真棒，懂得了這么多知識(shí)呀“。
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩，你喜歡這樣的我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張都都的小
嘴，愛(ài)一套穿仔衣，總愛(ài)文文靜靜地坐著看故事書。“舒進(jìn)瑤性格內(nèi)向，不多說(shuō)話，不愛(ài)表現(xiàn)自己�！边@就是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣一個(gè)人。
平常做事不順心的時(shí)候，我就把煩惱擔(dān)心悶在心里，從不在大家面前表現(xiàn)，只愿意在背地下哭鼻子，連在媽媽的面前也不敢，只能在心里哭來(lái)除去心頭的陰云，盡管這樣，心里還害怕被大人發(fā)現(xiàn)。
上課的時(shí)候，我最怕看到老師的.臉，因?yàn)槔蠋熒险n要求我們要積極發(fā)言，而我最怕舉手發(fā)言了，每次老師叫我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是低下頭，生怕老師叫我。老師一說(shuō)：“我點(diǎn)名了�！蔽业男木团榕橹碧�，直到老師不叫了為止，我的心才從半空中落下來(lái)。
有一次，體育課上，老師讓我們跳繩比賽�？燧喌轿业臅r(shí)候，我的這不爭(zhēng)氣的心又“砰砰砰”地跳了幾下，我又緊張又害怕，擔(dān)心平常不太活動(dòng)的我跳不過(guò)去，真正輪到我了，才跳了幾個(gè)，“嘣”的一下，我被害怕嚇?biāo)さ皆诘厣�。老師連忙把我扶起來(lái)，看了看我的額頭，又摸了摸說(shuō)：“趕快到我家，我給你檫藥。”其實(shí)老師很關(guān)心我們的，原來(lái)我是自己嚇自己呀。
我平常也像其他女孩一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，但一遇到事就害怕。膽小實(shí)在太害人，我發(fā)誓要跟“膽小”斗爭(zhēng)到底！
我的三年級(jí)作文 篇7
教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。
我的老師留著一頭棕色的'頭發(fā)，水汪汪的眼睛顯得很平和，有時(shí)，也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。
我每次來(lái)到作文班，都會(huì)看見(jiàn)高高的書柜里那滿滿的圖書，應(yīng)有盡有。主要是童話書。老師說(shuō)，那是為我們小朋友準(zhǔn)備的。看童話書，浮想聯(lián)翩，可以讓想象更豐富。
我發(fā)現(xiàn)老師非常愛(ài)看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放著書。
以前，我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候，幾乎什么都知道。我問(wèn)老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說(shuō)只要平時(shí)經(jīng)�？磿７e累的知識(shí)就多了。從此，我就學(xué)著老師天天看書，果然，作文越寫越好，速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好，大有進(jìn)步!
上課的時(shí)候，我們要有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。有的同學(xué)在發(fā)呆，老師就會(huì)和顏悅色地問(wèn)：“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講，講到我們明白為止。
如果作文不會(huì)寫，但是，堅(jiān)持不問(wèn)老師，自己把思路想出來(lái)。老師就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。
每次，老師為了表?yè)P(yáng)我們寫完第一篇作文，總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。
在這里，許多不會(huì)寫作文的，自從得到老師指點(diǎn)，也就變得越來(lái)越會(huì)寫了!
我最喜歡的老師就是陳老師了!
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