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    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文

    時(shí)間:2023-11-22 15:52:05 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文【共4篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文【共4篇】

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在達(dá)州市宣漢縣土黃鎮(zhèn)。那是一個(gè)山環(huán)水繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。最讓我喜歡的還是河壩的那條小河。

      春天,各種各樣的野花野草遍地都長(zhǎng)滿(mǎn)了,特別是河邊上的長(zhǎng)得非常茂盛。有的人還在小河邊種菜呢。中午的`時(shí)候,太陽(yáng)倒映在河面上,真像一個(gè)大大的火球。

      夏天,來(lái)河壩散步、捉魚(yú)的人最多,并且都是在下午五六點(diǎn)去的。大人們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。我們小孩有的就在一起捉魚(yú),先把褲管卷起來(lái)才下水。開(kāi)始的時(shí)候,不管我們?cè)趺醋蕉甲讲坏。后?lái),一個(gè)年齡大些的伙伴告訴了我們經(jīng)驗(yàn),我們嘗試了一下,慢慢地我們終于捉到了:一條、兩條、三條……有的小孩在挖“河中地道”:先在沒(méi)被河水淹沒(méi)且是靠攏水邊的干地方挖一條條小溝,然后把河水引進(jìn)去就可以了。

      秋天,是個(gè)不冷不熱的好季節(jié)。勤勞的人們把鵝趕下水,鵝就歡快地游起來(lái),有的單獨(dú)游,有的兩三只一起游,像是在聊天。河對(duì)面的樹(shù)也開(kāi)始落葉了,葉子被風(fēng)媽媽吹到空中,又落到河面上,真像一個(gè)個(gè)小傘兵跳降落傘。

      冬天,小河格外寧?kù)o,偶爾有人來(lái)河邊玩,把一顆顆小石頭投入到河中,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去,這時(shí),要是把手伸進(jìn)水里,你的手準(zhǔn)會(huì)被凍得通紅。

      我喜歡我家鄉(xiāng)的小河,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2

      我們村子前面有一個(gè)小山包,小山包上有郁郁蔥蔥的竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的海洋,草地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的;紫色的;鵝黃色的野花,像是一塊五彩繽紛的地毯鋪在水邊。走到竹林旁邊就可以看見(jiàn)各色鮮艷的花在爭(zhēng)奇斗艷呢!一根根竹子就像一個(gè)長(zhǎng)的'高而壯的人。

      有些頑皮的小朋友摘下一片片竹葉,把竹葉當(dāng)成笛子吹,那些小朋友吹得可好聽(tīng)了,有時(shí)候,我還把竹葉摘下來(lái)做標(biāo)本呢;下了一場(chǎng)春雨過(guò)后,春筍從地里探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣,那小雨滴,滴在竹葉上,在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng),春姑娘給竹林洗了個(gè)舒服的澡。

      看!這就是我家鄉(xiāng)的竹林,有趣吧!

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在休寧汊口,這兒全不是詩(shī)人所吟詠的那種江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景,她沒(méi)有曲曲折折的水街,也沒(méi)有玲瓏秀美的畫(huà)舫。她也有水,那只是一路逶迤而來(lái)潺緩的小溪。她完全是山的世界。

      休寧“八山半水半分田,一分道路和莊園”。山是家鄉(xiāng)的靈魂。家鄉(xiāng)多名山。一座山,就是一個(gè)神話;一矗山峰,就有一個(gè)傳說(shuō)。家鄉(xiāng)的山,浸透了吳越的水,滋潤(rùn)著幾千年來(lái)經(jīng)久不息的神話傳說(shuō)。那山勢(shì)之險(xiǎn)、之奇、之秀、之美,千姿百態(tài),氣象萬(wàn)千,是看不盡的。家鄉(xiāng)的山,實(shí)在是太多,太多……

      如果你坐上從黃山通往浙江的班車(chē),穿行在205國(guó)道上,你就已經(jīng)穿巡在我家鄉(xiāng)的山間了。走一路,便是聽(tīng)一路的松濤,看一路的竹青柳綠,聞一路的木清花香。九曲十八彎的盤(pán)山公路就蜿蜒在座座山間,象“飛天”的彩帶飄舞在半山腰。而那不甚寬敞的公路,通常又是和水在一起的。公路的一側(cè),可能是斷壁懸崖,也可能是半坡竹林;但另一側(cè),定是有多情的水伴著它。可以是一條瀑布,那時(shí)何等激蕩;可以是一條山澗,不急不緩,辭你而去;或者只是一條小溪,一路歡歌,向你奔來(lái)。山笑了,林海起伏,是山孕育著這多情的水,這些水,都是山的兒女啊!

      也許坐在盤(pán)山公路的汽車(chē)上看那山顯得過(guò)于匆匆了,還不能看清那真正的山的面目吧。那就下車(chē)來(lái),沿著清亮亮、潺緩的小溪往前走,走進(jìn)那山的深處。這兒已經(jīng)沒(méi)有平坦的柏油路了,只有一條石板路,彎彎曲曲的向山頂一路伸過(guò)去。跟著它上到山頂,你會(huì)驚嘆地發(fā)現(xiàn),前面都是山,都是一樣的.青松翠竹,綠意蔥蘢。那山綠得那樣深邃,你的腳下,不過(guò)是一條山脊罷了。山坳里,是一色的青瓦白墻,有良田、美池、桑竹之屬!翱磥(lái)遍是桃花水,不辨仙源何處尋”。那山坳里的尋常人家,不就是“桃花源”嗎?他們?cè)谏狡律蠅酒鹆颂萏,日出而做,日落而息。他們與外界,僅此石板路相通罷了。

      倘若沿著這條越來(lái)越窄的小溪,向另一座山走去。不時(shí)的,你會(huì)在溪水上發(fā)現(xiàn)一座小木橋,普普通通的就幾根山里的圓木,走上去,搖搖晃晃,象蕩秋千。也許就是這幾根不起眼的圓木,它維系著山里的一線交通呢?它是什么時(shí)候就在這溪上搭建的呢?也許歷史已經(jīng)久遠(yuǎn),歷經(jīng)滄桑了吧。這豈不是大山深處的一段悠久的記憶,一處小小的謎團(tuán)嗎?

      山路漸陡了。你走進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林中。這兒雖稱(chēng)不上原始森林,但也是何等壯觀的林海呀。樹(shù)木一棵緊挨著一棵,在這有限的空間里爭(zhēng)奪這陽(yáng)光。于是便一齊拼了命似的向上長(zhǎng),將下面遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很是象《地下森林的斷想》一文中描繪的情景。林子里,松針柏葉不知鋪了多少年,雨露陽(yáng)光不知沉淀了多少年。

      林愈深,小溪愈加逼仄。待走出這陰森的森林時(shí),眼前只有一條小瀑布了,從山頂斜斜地掛下來(lái)。你的身邊,這時(shí)有些叫不出名的野花、野果。你有些渴了,可別惱,掬一捧山泉來(lái)喝,那山泉甘冽清甜,遠(yuǎn)勝那名牌的“礦泉水”。

      你再往前走,爬上眼前的最高峰。心想“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”了吧。可當(dāng)你爬上了頂,卻發(fā)現(xiàn)山那邊原來(lái)還是連綿起伏的山,還是那一灣清亮亮的溪水,還是那“桃花源里人家”。

      家鄉(xiāng)的山,一路風(fēng)景一路詩(shī),看也看不夠,看也看不盡。我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)那樸實(shí)、美麗、富饒的大山。

    三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4

      秋天是豐收的季節(jié)。人們喜歡那成熟的五谷,喜歡那飄香的瓜果,而我獨(dú)愛(ài)山坡上盛開(kāi)的野菊花。

      每當(dāng)我從它們身旁走過(guò),都會(huì)情不自禁地采摘一朵,貼到鼻前一嗅再嗅,舉到眼前看了又看,如果身邊沒(méi)有其他同學(xué),我還會(huì)把它插到頭發(fā)上,掏出小鏡子邊走路邊欣賞野菊花帶給我的美麗。甚至?xí)匝宰哉Z(yǔ)地夸自己一句:真美!

      秋風(fēng)中,百花紛紛凋落,只有這一叢叢、一簇(cù)簇名不見(jiàn)經(jīng)傳的野菊花開(kāi)放在枯草之間,色彩是那么明艷,氣味是那么清香。

      蹲下來(lái)細(xì)細(xì)看,這朵含苞欲放的花骨朵,多像一個(gè)害羞的小姑娘!那綠里透紅的紗巾,把它那小小的面龐遮(zhē)了起來(lái)。只要再過(guò)一兩天,這小姑娘就會(huì)揭開(kāi)這面紗,綻放可愛(ài)的'笑臉,與哥哥姐姐們一起飽覽金秋這多彩的風(fēng)光。

      野菊花是我的家鄉(xiāng)極其普通的一種花,它總是這樣默默無(wú)聞、毫不張揚(yáng)地在寒秋的山野間自由地綻放,成為家鄉(xiāng)深秋里一道亮麗的風(fēng)景線。

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