三年級(jí)優(yōu)秀作文【集合4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
端午節(jié)來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
周五下午一點(diǎn)鐘，我們列隊(duì)去學(xué)校體育館，后面還跟著家長(zhǎng)、參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢！一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節(jié)有個(gè)習(xí)俗，那就是斗蛋，參加游戲的兩個(gè)人每人拿一個(gè)煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰(shuí)的蛋殼先碎掉或者出現(xiàn)裂縫，誰(shuí)就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫(huà)上各種各樣的圖案。我畫(huà)了神龜?shù)臉幼�，綠綠的堅(jiān)硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜?shù)臍ひ粯訄?jiān)硬無(wú)比，天下無(wú)敵。
斗蛋開(kāi)始了，我們要經(jīng)過(guò)層層淘汰賽，最終選出一個(gè)蛋王來(lái)。我的第一個(gè)對(duì)手是楊詠，我信心滿滿地走上前去。只見(jiàn)楊詠小心翼翼地護(hù)著他的端午蛋，那蛋圓滾滾的.，畫(huà)著憤怒的小鳥(niǎo)的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”，仿佛即刻就要發(fā)射過(guò)來(lái)，將我的“神龜”撞得頭破血流�！安灰凰耐獗韲樀�，‘小鳥(niǎo)’怎么能有神龜堅(jiān)硬呢？不過(guò)是紙老虎罷了�！蔽野蛋到o自己打氣�！暗巍币宦暽陧懀液蜅钤佀哪肯鄬�(duì)，仿佛要冒出火來(lái)�！澳銇�(lái)��！”楊詠沖著我喊�！皝�(lái)就來(lái)！”我對(duì)自己說(shuō)，“主動(dòng)出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著自己的端午蛋，仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅(jiān)硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥(niǎo)”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心頓時(shí)沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛(ài)的神龜一定被撞得粉身碎骨了�！睏钤侂m然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒(méi)有碎；看看那一面也沒(méi)有碎，我把“神龜”翻來(lái)覆去看了個(gè)遍，哈哈哈，完好無(wú)損。“耶——我贏了！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。
就這樣，我通過(guò)了層層晉級(jí)，但是，最終我的“神龜”倒在了八強(qiáng)賽的賽場(chǎng)上。不過(guò)，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲业摹吧颀敗币呀?jīng)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)對(duì)手，神勇無(wú)比。
接著，我們還進(jìn)行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌�(gè)同學(xué)一隊(duì)，手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊(duì)，同學(xué)七隊(duì)，家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了。活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹(shù)林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的`小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫(huà)，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚(yú)在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞�；ò`開(kāi)了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！
春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛(ài)你春天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
看，鏡子里的那個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)呀？哦，她就是我——管繆（ｍｉàｏ）妍。
我的頭發(fā)黑黑的，有時(shí)候扎兩根羊角辮，有時(shí)候扎一根馬尾辮。一張娃娃臉上嵌（ｑｉàｎ）著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的櫻（ｙīｎɡ）桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。小小的耳朵聽(tīng)覺(jué)靈敏著呢！我的肚子圓圓的，皮膚白白的，就像童話里的“白雪公主”。
我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。如果有人欺負(fù)我，我那小拳頭就不客氣了。哼，敢欺負(fù)我，我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還能不還擊？而且手臂長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)明顯著呢！
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，掌握了不少學(xué)習(xí)的好方法，所以門門功課都名列前茅，每次考試都在90分以上。我還特別愛(ài)看書(shū)，也因此學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有一次，老師的.作業(yè)本上有一道“拓（ｔｕ）展應(yīng)用”，全班就我一個(gè)人做出來(lái)了。所以，老師們都很喜歡我！
我最大的缺點(diǎn)就是體質(zhì)不好。體育、音樂(lè)等副科都不能上。還有，我的膽子特別小，晚上有一點(diǎn)兒聲音，我都會(huì)嚇得魂（ｈúｎ）飛魄（ｐ）散。唉，真沒(méi)辦法！
這就是我，一個(gè)體質(zhì)雖差，卻聰明、可愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。你喜歡我嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美好的，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，像神筆馬良一樣用手中的'畫(huà)筆畫(huà)出一個(gè)美好的世界！
我要畫(huà)出一個(gè)美麗的家園：用綠筆畫(huà)出一顆顆枝繁葉茂的大樹(shù)，讓無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒們住在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱；用藍(lán)筆畫(huà)出一片湛藍(lán)的天空，讓人們自由地呼吸新鮮的空氣；用黃筆畫(huà)出金燦燦的陽(yáng)光，孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下快樂(lè)地嬉戲玩耍；用彩筆畫(huà)出五彩繽紛的花兒，讓世界一片芬芳！
我還想用神筆畫(huà)出一幢幢堅(jiān)不可摧的樓房，讓災(zāi)區(qū)的孩子們不再受到自然災(zāi)害的襲擊；用神筆畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)智能清潔機(jī)器人，哪里有垃圾，它們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，將垃圾“消滅”，使地球媽媽青春永駐；用神筆畫(huà)出一架架超級(jí)戰(zhàn)機(jī)，守衛(wèi)祖國(guó)的疆土 ……
每一個(gè)夢(mèng)想都是一顆種子，只要辛勤努力地去澆灌，夢(mèng)想的種子便會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
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