三年級學(xué)生作文匯總[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學(xué)生作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青，我非常高興。

　　剛到那兒，看到啦各種各樣五顏六色的小花，有白色的、粉色的、紫色的，美麗極啦。我還跟迎春花合啦影，它是黃色的小花，在陽光下金燦燦的，很好看。有一株迎春花還在揪我的小辮子，好象要和我交朋友似的，我喜歡和它交朋友。

　　蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳著一支一支的舞蹈，在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的采蜜，到處都有唱歌的'嗡翁聲。

　　我們又去啦樹林里，那兒的大樹長得都非常茂密，樹底下有一條清澈的小溪，我們一同撈啦六只小蝌蚪，今天我好高興呀！

三年級學(xué)生作文 篇2

　　說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！

　　蝸牛的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的上面長著眼睛，短的下面長著觸角。它們的身子一伸一縮。背上總是背著殼，這就是它們的“房子”。要是有危險(xiǎn)，它們就縮進(jìn)殼里，可愛極了！

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛跑步呢？說干就干，我將兩只蝸牛拿到地面上，仔細(xì)地觀察著，只見他們馬上進(jìn)行波浪狀的.爬行，使勁地一伸一縮。比賽即將開始，我將蝸牛放在起跑線，并讓它們做熱身運(yùn)動，比賽開始，身為裁判的我說：“開始！”而這兩位選手卻站在原地不動。大約過了好久，兩只蝸牛才爬了一點(diǎn)兒，好慢呀！我只好在終點(diǎn)等它們。終于，比賽結(jié)束了，我的那只蝸牛取得了勝利。

　　為了獎賞它們，我給它們吃菜葉，布置了一個(gè)房子。然后把它們放進(jìn)房子里，讓它們睡了。

　　蝸牛，真可愛！它們帶給我歡樂，帶給了我知識。

三年級學(xué)生作文 篇3

高欣雨：

　　您好！

　　祝賀你進(jìn)入了中國科學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了你兒時(shí)的夢想。記得你8歲的時(shí)候，還在祖國西南的小城市里讀書。在一節(jié)以理想為主題的班會課上。同學(xué)們爭先恐后地說出自己長大后要當(dāng)什么。這時(shí)，你舉起稚嫩的手說：“我想當(dāng)科學(xué)家�！崩蠋焼柲銥槭裁聪氘�(dāng)科學(xué)家？你答道：“因?yàn)槲覀兯�居住�?城市是受霧霾天氣影響嚴(yán)重的城市之一，這連續(xù)幾天的霧霾天氣，籠罩著大地嚴(yán)重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔(dān)心把那些被污染的空氣吸進(jìn)我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠(yuǎn)處的物體，汽車像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著。醫(yī)院里住滿了因?yàn)殪F霾天氣、空氣污染而生病的老年人和兒童。所以，我就想長大后我要當(dāng)一名研究環(huán)境保護(hù)的科學(xué)家。要讓祖國的天空一片藍(lán)天、水清澈干凈、大地彌漫著清新的空氣，人們生活在沒有污染的空氣中。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考上我心目中的大學(xué)�！�

　　今天，你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢想！希望你一定要兌現(xiàn)你的承諾，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，讓我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國到處都是天藍(lán)藍(lán)、草茵茵、水瑩瑩。

三年級學(xué)生作文 篇4

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，咿，大清早的這是什么聲音呀？哦，原來是我新買的兩只小寵物——奶茶和布丁在吃東西呀！

　　奶茶有一身灰白色的柔弱的毛，一雙黑葡萄似的眼睛和四條強(qiáng)有力的后腿。而布丁是一身檸檬黃一樣的顏色的.毛，摸起來十分柔軟。

　　它們性格古怪，有時(shí)候得了多動癥似的，整天爬上爬下沒完沒了，但時(shí)時(shí)也不知道他們哪根筋壞了，一直在一個(gè)地方不動，像木頭人一樣。

　　不僅如此，它們還十分膽小，它們只要聽到一丁點(diǎn)響動，它們就會在籠子門前望來望去，在它們吃東西的時(shí)候，如果聽到動靜，它們就好像打了雞血似的到處亂逃，驚慌失措。

　　還記得有一次，爸爸在給奶茶和布丁換沙子的時(shí)候，奶茶從廚房跑了出去，可能是聞到了媽媽手上瓜子的香味吧，跑到了媽媽的腳上，媽媽想和它玩玩，就扔了幾個(gè)瓜子皮，奶茶跑去聞了聞，舔了幾下，又跑到了媽媽腳下，媽媽沒辦法，只好扔了幾個(gè)沒吃過的瓜子，奶茶跑去聞了聞便大口大口吃了起來，邊吃好像邊說：“謝謝主人，真好吃�！卑盐覀兌级簶妨�。

　　這兩只小倉鼠讓我懂得了要保護(hù)大自然，小動物也有活著的權(quán)利。

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