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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸中等個(gè)兒，一雙濃黑的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。爸爸很懶，但是說(shuō)起足球來(lái)他可是個(gè)高手，他還收集了許多關(guān)于足球的照片呢，總之只要關(guān)于足球的，爸爸全都喜歡。
有一天晚上，爸爸正津津有味地看足球賽。突然，廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音：“老公，你快去買(mǎi)包調(diào)味料回來(lái)，等著用�！钡职趾孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是看著足球賽。媽媽只好對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你能讓你爸爸去買(mǎi)調(diào)味料，這個(gè)星期天我就帶你去吃‘德克士”！一聽(tīng)到“德克士”，我心里一亮，想：爸爸這么高大，我要是“動(dòng)粗”一定不行，我要“智取”！爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要是想讓我去買(mǎi)調(diào)味料的.話(huà)，就盡管‘放馬過(guò)來(lái)’吧”！我想：我看你還是不要逞強(qiáng)了！于是，我把我的“臭腳丫子”放在爸爸鼻子下面。咦？這招平時(shí)對(duì)爸爸挺有效的，今天怎么不見(jiàn)效呢？媽媽只好自己出門(mén)去買(mǎi)調(diào)料。
唉，我這個(gè)爸爸，真不像話(huà)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
昨天，我和姐姐很無(wú)聊，所以我們想玩——釘釘子。
我和姐姐在后院釘釘子。我們先找兩塊不薄不厚的木板，在拿幾枚釘子，接著我們拿來(lái)兩把錘子。
我們先把木板放在地上，再用腳踩住兩邊，接著用手扶著釘子，然后用錘子輕輕的'錘，而且不能錘到手。
我剛開(kāi)始釘不進(jìn)去，后來(lái)姐姐教我怎么釘，她握著我的手，她先用左手扶住釘子，再用右手輕輕地錘。我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我用錘子輕輕地錘著釘子，釘子被我錘平了，我高興地手舞足蹈，可是，我回過(guò)頭一看，呀，姐姐早就釘好了一枚釘子，她正準(zhǔn)備釘?shù)诙夺斪幽�！我馬上開(kāi)始釘?shù)诙夺斪�，我這次比上次釘?shù)檬炀毝嗔�，可是，眼看姐姐就快釘好了，我就加快速度了，終于，我把姐姐比過(guò)去了，我感受到了成功的喜悅。
通過(guò)這次釘釘子，我知道了：只要用心地做每一件事，就都有可能會(huì)成功。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我家的貓小白毛發(fā)是雪白的，好似一團(tuán)從天上飄下來(lái)的白云，他的額頭有一塊月牙狀的斑點(diǎn)，它有一只黃眼睛和一只藍(lán)眼睛，就像一個(gè)“混血貓”一般。
我每次都給小白吃它愛(ài)吃的食物，可小白吃之前還是會(huì)嗅嗅不知道是為什么。吃完飯后，它會(huì)走過(guò)來(lái)在我的腳踝蹭來(lái)蹭去。開(kāi)始我認(rèn)為它在向我撒嬌，我撫摸了小白，可小白還是沒(méi)走，甚至著急了，直接給我做出了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我明白了，小白渴了。我馬上去給小白倒水喝。以后，只要小白在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，就好像在說(shuō)：“主人，我渴了，我要喝水�！�
小白酒足飯飽后會(huì)在樓下玩幾個(gè)小時(shí)，等小白回家后我會(huì)和小白一起玩毛線(xiàn)團(tuán)。
小白最喜歡線(xiàn)團(tuán)了，每次我一拿出毛線(xiàn)球時(shí)，小白會(huì)在我身邊繞來(lái)繞去，好像在說(shuō)：“快給我！快給我！”我一把線(xiàn)團(tuán)拋出去，小白就像離弦的箭一般飛出去，等線(xiàn)團(tuán)落下時(shí)用爪子抓住線(xiàn)團(tuán)，就在那玩。有時(shí)我會(huì)過(guò)去把線(xiàn)團(tuán)拿過(guò)來(lái)，和小白一起玩，一直到那一天。
那天小白下去玩，很久也沒(méi)回來(lái)，我們一起出去找了兩個(gè)多小時(shí)還沒(méi)找到，我們很擔(dān)心小白出什么事。我們擔(dān)心的事情發(fā)生了，小白被一個(gè)人抱走了。我失去了我最好的.朋友——小白。
我和小白之間的快樂(lè)很多，回想起來(lái)就像昨天發(fā)生的事。
三年級(jí)的作文300字 篇4
20xx年7月2日，12點(diǎn)29分，我可愛(ài)的小弟弟出生了。以前他一直住在媽媽的“小房子”里，我很好奇他到底是小弟弟還是小妹妹，所以我經(jīng)常和他說(shuō)話(huà)，不過(guò)他每次“回答我”，都是踢媽媽的肚子。我一直盼望著他早點(diǎn)出生。
我每天都會(huì)觀察他，他的.模樣非�？蓯�(ài)，他長(zhǎng)著茂密的頭發(fā)，圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。
我特別喜歡看他睡覺(jué)的樣子。有時(shí)，他兩臂向上，雙手握拳，好像在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己是大力士，向我們展示他手臂上的肌肉；有時(shí)，他的手又?jǐn)[動(dòng)的像個(gè)小英雄，好像說(shuō)：我是來(lái)拯救地球的。
每當(dāng)?shù)艿芸薜臅r(shí)候，我都會(huì)拿起搖鈴和小球球逗他玩，有時(shí)他會(huì)馬上停止哭泣，握住我放在他手心里的玩具；有時(shí)，他會(huì)不理我，就像沒(méi)就聽(tīng)見(jiàn)似的；有時(shí)，他會(huì)注視著我，我能從他眼睛中看見(jiàn)我自己，就像是在照鏡子。
以前我有個(gè)活潑的妹妹，現(xiàn)在又多了一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我真幸福啊，我會(huì)好好照顧他們，愛(ài)他們。
三年級(jí)的作文300字 篇5
在我們班，人人都響應(yīng)著：“人人動(dòng)手，保護(hù)綠化”的'號(hào)召，校長(zhǎng)還請(qǐng)人在學(xué)校門(mén)口種了一排小樹(shù)，可有一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?同學(xué)們議論紛紛：“可別當(dāng)呀，小數(shù)要是有個(gè)萬(wàn)一，那責(zé)任就大了...”
下課時(shí)，班主任問(wèn)：“你們決定好了嗎?誰(shuí)來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人呢?”班主任說(shuō)完，頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)鐘強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)護(hù)樹(shù)人�！蓖瑢W(xué)們都吃驚地看著鐘強(qiáng)。
自從鐘強(qiáng)當(dāng)上護(hù)樹(shù)人，可負(fù)責(zé)了。他找來(lái)一些木板竹棍，在小樹(shù)周?chē)鷩狭嘶h笆，在他的呵護(hù)下，小樹(shù)長(zhǎng)得非常健壯。
一天下午放學(xué)后，天陰沉沉的，鐘強(qiáng)剛出校門(mén)，一道閃光劃天而過(guò)，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強(qiáng)連忙用傘護(hù)著小樹(shù)，可護(hù)得了這顆樹(shù)護(hù)不了那棵樹(shù)。正當(dāng)鐘強(qiáng)束手無(wú)策時(shí)，雨中閃過(guò)了兩個(gè)身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強(qiáng)高興地說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了?”王紅著急地說(shuō)：“趕緊把雨衣罩在頭上�！崩铢i說(shuō)：“快點(diǎn)�！卑延暌抡稚虾�，又開(kāi)始排水。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小樹(shù)宛然無(wú)恙。同學(xué)們也許不會(huì)注意這些，可這一幕，卻映在小樹(shù)的每一片葉子上...
同學(xué)們一定要保護(hù)小樹(shù)小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!
三年級(jí)的作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它！
向日葵的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，不粗也不細(xì)，像古箏上綠油油的琴弦，嫩嫩的，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道，我也不知道是什么味。有一點(diǎn)像瓜子的味道，但十分香。總之，向日葵那既神秘又讓人喜愛(ài)的味道，讓我們?nèi)倚臅缟疋?/p>
那一天，也就是20xx年4月19日，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那一朵長(zhǎng)得的.向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了！我樂(lè)得一蹦三尺高，真開(kāi)心呀！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！一連十多天，我都去看望它。終于有一天，我看見(jiàn)其它幾朵也已經(jīng)開(kāi)花了。我樂(lè)得嘴巴都合不攏，于是我就給它曬上兩天太陽(yáng)，再澆上一點(diǎn)水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長(zhǎng)大了。
向日葵給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我的向日葵！
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