三年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　下午兩點，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點戀戀不舍。

　　瞧呀!在燦爛的'陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

　　開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!

三年級作文 篇2

　　我設(shè)想過未來的汽車。大家想知道嗎？

　　未來的汽車是這樣的：這種車性能很好，車上有8個鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。

　　綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的`食物的名稱，很快這個食物就會彈出來。藍鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱，你就按一下藍鍵，車會感應(yīng)到車里的溫度，就自動調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會感覺到攻擊你的東西，車尾自動彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會伸出兩個噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個鍵，車馬上就變成一艘“鯊魚”艇，自動潛入水中。黃鍵的功能是時空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機疲勞過度所造成的車禍，所以，車上裝了“幫你開車”系統(tǒng)，你一按控制盤中間，就會彈出一個電腦人來，你摸不到他，他只會開車，而且開車技術(shù)比誰都好�；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動彈出一個箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。

　　這輛車是不是很好��？你如果想擁有一輛這樣的車，那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧！

　　名師點評： 小作者在文中大膽想象了未來汽車的樣子，想象大膽，很有突破感，寫出了新意，小作者的想象力非常豐富，值得表揚！

　　小作者先是總述了未來汽車性能很好，配有8個不同顏色的鍵，接下來詳細地說明了每個不同顏色鍵的功能，讓人看到了未來汽車的發(fā)展趨勢，給人們生活帶來了很多的便利！

三年級作文 篇3

　　自行車，稱不上浪漫，稱不上快速，可坐在爸爸的自行車上，總有一股濃濃的愛意如清泉般涌上我心頭。

　　記得有一天，雨在下著，風呼嘯著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨出家門，坐上爸爸的自行車就開始像企鵝抱團取暖那樣抱住爸爸，爸爸說：“待會你鉆到我的雨衣里就不會被淋到了”。短短不到二十個字的一句話，我體會到了爸爸那隱藏在話中的愛：別凍著了。

　　躲在爸爸的.雨衣下，我迷迷糊糊地產(chǎn)生了一種幻想：假如現(xiàn)在旁邊是火海，我會恐懼嗎？想完后，我立馬給出了答案：不會。因為我看不到外面，而且我緊緊依偎著爸爸，就算闖進火海，爸爸也會保護我的！

　　躲在爸爸的雨衣下，我眼前只有爸爸堅硬的臂膀，就好似一座山，把風，把雨，把雪都抵擋住了。想到這里，我不禁熱淚盈眶，父親為了我們，做出了巨大的奉獻，我想，這應(yīng)該就算父愛吧。

　　坐在爸爸的自行車上，緊依著爸爸溫暖的身體，真是一道美好又明亮的風景線��！

三年級作文 篇4

　　我的好朋友叫小明，他是我的同桌。他長著一雙圓圓的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對大大的耳朵，一張又紅又圓的臉蛋。他非常樂于助人，言談很有禮節(jié)，是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，也是學(xué)校的“文明小標兵”呢！

　　有一次上體育課，我們圍著操場跑兩圈，突然有位同學(xué)不小心，把腿摔傷了。血流出來，同學(xué)們都傻了眼，不知道該怎么辦。小明看到這個情景，連忙跑過去背著那位受傷的`同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，那位同學(xué)感激地說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f。

　　到了中午，我們準備拿碗打飯時，突然，那位同學(xué)感到傷腿又開始發(fā)痛了，小明立刻來到他的座位上，拿起他的碗排隊去幫他打了飯，然后放在他的桌子上，那位同學(xué)眼里閃爍著淚花說：“謝謝你，真的太謝謝你了！”小明笑笑說：“不用謝，你現(xiàn)在腿傷了，行動不方便，不能去打飯，所以這幾天，還是我去幫你打飯吧。”

　　到了放學(xué)，小明走過去扶著受傷的同學(xué)說：“走吧，我把你送出校門！”到了校門口，那位同學(xué)的媽媽看到這個情景非常感謝小明，小明害羞地說：“不客氣，同學(xué)有難，我們就應(yīng)該幫助他�！�

　　這就是我的同學(xué)小明，一個樂于助人的小男孩，他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三年級作文 篇5

　　奶奶家的門前有一棵高大枇杷樹。

　　秋天，枇杷樹的`葉子都紛紛飄落，就像一只只小船。我把樹葉撿起來，然后，在地上灑上水，再把葉子放到水上，就像一只只小船漂浮在水面上。

　　冬天，枇杷樹上開滿了一串串的小白花，它的花兒雖小可是它不怕嚴寒，不怕風吹雨打。

　　到了春天，枇杷樹上長滿了一顆顆綠色的果子，上面長滿了毛。

　　初夏到了，小果子變成又大又黃的枇杷。這枇杷吃在嘴里可甜了！