[優(yōu)]三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天醒的比以往更早，被雨聲驚醒了。
起身望向窗外，視線被窗外密織如絲的雨滴隔絕了，只有耳畔縈繞著陣陣雨聲。
雨，是世間最美好的事物。它能洗凈世間的一切。曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文《夜雨詩(shī)意》。其中有一句話；夜雨中的想象是對(duì)窗而立，在霧氣朦朧的窗子上用手劃著……
清晨的雨聲好似一曲輕巧悠揚(yáng)的樂(lè)章，讓人們?cè)谒瘔?mèng)中停下忙碌已久的心靈，感受這世間少有的靜謐、安詳、純凈。
撐一把雨傘，漫步于街道，靜靜地望著這曾經(jīng)車(chē)水馬龍而如今卻很少有人經(jīng)過(guò)的城市，細(xì)細(xì)地品析著生命的真諦。耳邊傳來(lái)雨滴在樹(shù)葉上的聲音，那大概是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音吧!
自古以來(lái)，許多文人雅士對(duì)雨也有著獨(dú)特的情感。細(xì)細(xì)斟酌，我們感受得到”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”那似濕而又不濕的奇妙感覺(jué)；側(cè)耳傾聽(tīng)，又遙聞”夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的`宏偉氣勢(shì)；輕輕一嗅，”空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的優(yōu)美意境又逐風(fēng)而來(lái)…
不覺(jué)間，思緒隨著雨滴飄入了過(guò)往。往事()地闖進(jìn)了腦海，無(wú)聲無(wú)息地激起了心底的層層微波。隨風(fēng)，隨雨，隨性，微微蕩漾，滴答聲彌漫在空靈的原野，向這個(gè)世界展現(xiàn)出了一個(gè)最單純，最真實(shí)的自我
姍姍來(lái)遲的雨韻，感化著人們，滴在掌心，潤(rùn)于心田，不覺(jué)的占據(jù)了我整個(gè)的心靈，獨(dú)自一人沉浸于這美好的世界。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
睜開(kāi)雙眼，起身上廁所，返回時(shí)不經(jīng)意間從窗簾縫中瞥見(jiàn)窗外的景色，心頭不由一蕩，急忙上前拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是天地間的一片蒼茫。
20xx年的冬天已然離去，春天早已經(jīng)到來(lái)，而這場(chǎng)本該在冬天與我相約的雪卻在春天不氣而至，在我已寒冷的心中添上一絲篝火，為我心中的'極地帶去一抹陽(yáng)光。
也許是因?yàn)橐荒甑姆謩e讓我與它的重逢顯得那么的珍貴，也許是因?yàn)橐荒甑母稍镒屛覍?duì)它的來(lái)到感到萬(wàn)分驚喜，但不可否認(rèn)，這場(chǎng)不期而至的雪帶給我的幸福和歡樂(lè)是難以想象的。
我不知道該用什么詞來(lái)形容它，思來(lái)想去，怕也只有姍姍來(lái)遲了吧。
我不知道它為什么會(huì)來(lái)的這樣晚，我也不需要知道，我只需要去明白，這場(chǎng)雪是多么的美麗，是多么的可愛(ài)，猶如一個(gè)不懂事的孩子，不知道什么時(shí)候做什么樣的事，但正因如此，它才顯得那么的美麗，那么的可愛(ài)，帶給我們那么多的驚喜，還有幸福。
看著它，就像找到偶然失去的物品時(shí)，就像是在人群中突然看到曾經(jīng)有過(guò)一面之緣的人時(shí)，雖然微不足道，但卻驚喜萬(wàn)分。
幸福就是這樣，在姍姍來(lái)遲的雪中；在微不足道的小事中；在平凡的生活中
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早上，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，當(dāng)我們推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的教室變成了一間神奇教室。
教室里到處都是綠油油的植物，旁邊還有許多五顏六色的花朵，就像來(lái)到了一座美麗的小花園一樣。
教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動(dòng)顯示器。上課時(shí)，老師在講臺(tái)電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器就會(huì)像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生們只要看和聽(tīng)就行了。下課了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉程序。桌子還可以隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專心聽(tīng)課，桌子還會(huì)輕輕的震動(dòng)，來(lái)提醒他們注意聽(tīng)講。
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天為我們送來(lái)涼風(fēng)，非常舒適。冬天，為我們送來(lái)暖氣，就像春天一樣。這些都是利用的光能，又舒適又環(huán)保。
教室里的'電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布，電燈就會(huì)更加明亮，如果陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)的適合我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信隨著我們科技的進(jìn)步，這一間神奇的教室將在不久的未來(lái)就能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！一個(gè)頭，四只腳。一條尾巴長(zhǎng)身后。背上殼，它的家。一碰縮進(jìn)殼里去。它就是烏龜。我也有一只，它叫“Winne”。
他有一個(gè)棕色的殼，頭和身子是黑的，有一些鮮黃的花紋。我碰它一下，它立刻縮進(jìn)殼里，像個(gè)小石頭。它的殼上還有層層疊疊的鱗片。一對(duì)檸檬色的眼睛，機(jī)靈極了。
它吃東西時(shí)最可愛(ài)。每當(dāng)我把肉在他臉上晃悠時(shí)，他就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，像餓了好久似的。給它以后，它會(huì)先把肉撕成一條條，再優(yōu)雅的吃進(jìn)去。它吃完了會(huì)用乞求的`眼神看著我，讓人沒(méi)有理由拒絕它，只能乖乖地再給它一點(diǎn)。
它是個(gè)饞貓，只要看到什么，都想咬一口。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它居然爬出來(lái)了！差點(diǎn)就把塑料袋吃進(jìn)去了，要不是我趕緊把它抱到盆里的話，它還能活到現(xiàn)在？
它很不安分，比如今年，別人家的烏龜還沉浸在美夢(mèng)里時(shí)，它就起床了。
這就是我家的“WINNE”，一個(gè)可愛(ài)又貪吃的小精靈。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的心愿是長(zhǎng)大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的老師：上課非常有趣，我會(huì)把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì)晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會(huì)定時(shí)辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的'水果，與好朋友一起分享。
我還不會(huì)到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節(jié)課會(huì)提問(wèn)，這樣才可以讓不會(huì)的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外，我不會(huì)用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿陽(yáng)光！
如果我講一道題，我會(huì)慢慢地、仔細(xì)地講，不會(huì)直接把答案說(shuō)出來(lái)，這樣是不負(fù)責(zé)任的。
我還會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點(diǎn)星星，上課認(rèn)真聽(tīng)課加一顆，回答問(wèn)題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指，五個(gè)大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎(jiǎng)狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在高爾基的眼中：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可是在我的眼中，書(shū)就像是一位老者給你講說(shuō)人世的道理，書(shū)就像是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
中午陽(yáng)光明媚，一片片金黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的臥室，我正坐在書(shū)桌前，看著爸爸送給我的'《狼王夢(mèng)》，我看著《狼王夢(mèng)》這本書(shū)仿佛進(jìn)入了狼王夢(mèng)，我親眼目睹了書(shū)中紫嵐和大白狗為爭(zhēng)小鹿的激烈戰(zhàn)斗，和紫嵐為了讓它的三個(gè)公狼仔成為狼王的辛苦和努力。
這時(shí)媽媽的叫聲將我從書(shū)中拉了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)呆，又在看狼王夢(mèng)，你都看了幾十遍，不知道有啥好看呀？別看了，趕緊去洗洗手，要吃飯了�！蔽覒賾俨簧岬匕褧�(shū)合上，走出了房間，我坐在飯桌上又想起了藍(lán)魂兒最后到底是生是死？我馬上跑到了書(shū)房，又看了起來(lái)。這時(shí)媽媽坐在飯桌上說(shuō)：“別看了，快來(lái)吃飯，不然我就把書(shū)沒(méi)收了�！边@時(shí)我看的太入迷了，把媽媽的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)。這時(shí)媽媽看我沒(méi)有來(lái)，就生氣地走了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拿走了，我跳了起來(lái)，想把書(shū)搶回來(lái)。媽媽接著又說(shuō)：“你吃完飯后我把書(shū)給你�！蔽亿s緊的吃完飯，從媽媽的手里把書(shū)拿了回來(lái)。
這就是我和書(shū)的故事，這本書(shū)讓我懂得了，不能太自私。
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