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    小學(xué)生三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-14 16:52:56 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)生三年級(jí)作文【優(yōu)】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生三年級(jí)作文【優(yōu)】

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

      在我的家鄉(xiāng)里最美麗的地方,那就數(shù)森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有,規(guī)劃也別具一格,可謂是我的家鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠。

      它位于白城市的西南,占地大約10公頃。正門是西大門。從西大門進(jìn)去,往北走,那里就是森林公園的風(fēng)景區(qū)了。往風(fēng)景區(qū)里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇,花壇中間那朵小花極為美麗,好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛(ài)的'小公主,美麗極了!還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞,好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲,可愛(ài)極了!越過(guò)花壇再往前走,就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛開(kāi),有粉色的、白色的、黃色的……,五顏六色,可美麗了!那翠綠的荷葉挨挨擠擠,像一把把綠傘,給游人們帶來(lái)一絲絲涼意。

      從西大門進(jìn)去,往南走,那里是孩子們最喜歡的地方——游樂(lè)園。游樂(lè)園里面有好幾座大型的淘氣堡,里面充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ);游樂(lè)園里還有驚險(xiǎn)、刺激的海盜船;還有令人恐懼的幻城堡……。

      這些只是森林公園景物的一小部分,還有許多迷人的景物和娛樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園,就親自來(lái)看一下吧!

      語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ):感情真摯,語(yǔ)言優(yōu)美,筆端傾注了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

      星期天我們?nèi)ゴ河。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車,很的漂亮。叔叔的開(kāi)車技術(shù)真厲害。過(guò)來(lái)了好久才到達(dá)了澤雅,我看見(jiàn)大家好像一窩蜂一樣的涌向山上,我走了一半實(shí)在走不動(dòng)了,腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會(huì),媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方,我們開(kāi)始尋找竹筍。招待我們的.叔叔教我們挖竹筍的要領(lǐng)。突然見(jiàn)有人大聲喊:“!我找到了!痹瓉(lái)是我媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了竹筍,我們好高興!都跑向我媽媽那里。竹筍的身體都在泥巴下面,只露出幾片細(xì)細(xì)的黃葉子。媽媽好厲害,在叔叔幫助下,先在竹筍的身邊挖出一個(gè)大坑,露出了整個(gè)身子,在挖出竹筍。

      吃了中午飯,我們又做了緬采餅。再去看我們中國(guó)的四大發(fā)明之一 —— 造紙。

      這一天我們雖然很累,但是我們過(guò)的很開(kāi)心很愉快。

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

      小花貓的媽媽給小花貓買了一雙橙色的鞋子,上面有一朵小紅花。

      “多漂亮的小鞋子啊!”小花貓說(shuō)道,“我要給小黑貓、小白貓、小黃貓看看去!闭f(shuō)著向門外走去。

      剛走到半路,“撲通”一聲,小花貓摔倒了。小花貓拍拍身上的塵土,看看自己的小鞋子,小鞋子臟了許多。她用小手帕擦了擦。“咦?小紅花呢?”小花貓鉆進(jìn)草堆,四處找,“找到了!”小花貓叫道。

      她拾起小紅花,但小紅花剛觸到她的手就變成了一個(gè)超大的大雞蛋。她把大雞蛋抱回家,想把它吃掉。可剛往鍋上一碰就變成了一臺(tái)大電視和一個(gè)大紅蘋(píng)果。她把電視抬到自己的房間。接著,她對(duì)著那個(gè)大紅蘋(píng)果說(shuō):“這么大的蘋(píng)果,我絕對(duì)不會(huì)分給小黑貓她們的!彼闷鹦〉叮氚烟O(píng)果切了吃掉?墒堑蹲觿偱龅教O(píng)果,蘋(píng)果立即變成了一架直升飛機(jī)。小花貓房間里的電視也沒(méi)有了,這也不能讓小花貓遺憾,因?yàn)樗辛艘患苤鄙w機(jī)。

      她拿著直升飛機(jī)到院了里玩,可她剛要啟動(dòng)直升飛機(jī),直升飛機(jī)就變成了一頭藍(lán)色的大象。大象邊走邊說(shuō):“小花貓,你騎到我的背上來(lái),我?guī)愠鋈ネ!毙』ㄘ埡芨吲d,因?yàn)樗辛艘活^藍(lán)色的大象,而且大象要帶她出去玩?伤齽傄T上去,大象被石頭絆倒了,又變成了小花貓鞋上的`小紅花。

      小花貓把小紅花拾起來(lái),放在手上,翻了好一會(huì),也沒(méi)翻出什么東西來(lái)。她把小紅花放在鞋上,小紅花像粘了膠似的緊緊的粘在鞋上。

      這時(shí),天色已晚,小花貓撅著嘴說(shuō):“真是奇怪的一天。”說(shuō)完,就垂頭喪氣地回家了。

      小朋友們,你們說(shuō)說(shuō),小花貓為什么不高興了呢?

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

      我是一名中國(guó)青少年,我的家便是中國(guó)。在這擁有十三億家庭成員的大集體中,所有人都互幫互助,共同成長(zhǎng),懂得感恩??

      20xx年5月12日,我想每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記這一天。

      “轟?”只因幾分鐘的震動(dòng),高樓變成了廢墟;公路變成了泥沼;天真的孩童變成了可憐的孤兒;幸福的家庭被無(wú)情的拆散了。消息像風(fēng)一樣很快地在中華大地傳開(kāi)了,所有人都為之心痛。很快,各階層、各單位、乃至各個(gè)學(xué)校,都舉行了捐款活動(dòng)。一時(shí)間,“全家”都動(dòng)員起來(lái)了,老人、青年、孩子,都傾心救助,整個(gè)家洋溢著感恩的愛(ài)的氣息。

      更令我們感動(dòng)不已的是抗災(zāi)前線一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

      蔣曉娟,這個(gè)名字大家都不陌生。她不僅僅是一位人民警察,同樣也是一位年輕的母親。災(zāi)難發(fā)生后,她為了能夠安心工作,將自己那還不滿半歲的'兒子,托付給了母親,自己全身心的投入到抗震救災(zāi)的第一線中去了。后來(lái),當(dāng)她得知許多從北川、平武轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的災(zāi)民中的嬰兒吃不到奶粉時(shí),便主動(dòng)提出給孩子哺乳。許多災(zāi)民聽(tīng)說(shuō)后,都把孩子送到了她那兒。蔣曉娟喂了一個(gè)又一個(gè),用自己的小愛(ài)傳遞著天邊的大愛(ài)。雖然很辛苦,但她毫無(wú)怨言,因?yàn)樗麄兙褪亲约旱挠H身兒女。

      “家”這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名稱,時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們,它讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量和愛(ài)的氣息。它讓我們享受感恩,發(fā)現(xiàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩!

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

      傍晚,天陰沉沉的,不時(shí)寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上,無(wú)意中看到的一群人,我的眼光隨之而去。

      這群人都是小朋友,年紀(jì)很小,他們個(gè)個(gè)都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上,樹(shù)上有三只五顏六色的鳥(niǎo)兒,好像是一個(gè)家庭。一顆石子打在了樹(shù)枝上,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都驚跑了,只有小鳥(niǎo)貪玩,還在樹(shù)上。“嗖”,我的心一緊,情不自禁地閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲,我的眼睛睜開(kāi)了,看到的是一只血紅的小鳥(niǎo)倒在了血泊里。

      我想:他們有可能只是想把它打落,看看它漂亮的羽毛,聽(tīng)聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的歌聲,把它帶回家撫養(yǎng),卻沒(méi)有想到有如此嚴(yán)重的后果。這件事使那些人的行為、小鳥(niǎo)的命運(yùn)、人們常說(shuō)卻不放在心上的'一句話——“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!倍忌钣≡谖业男睦。

      棲息在遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽飛了過(guò)來(lái),盤旋在樹(shù)頂上,竭力地叫著。這時(shí)天空又下起毛毛細(xì)雨。哦,不,這是鳥(niǎo)兒的眼淚。

      每個(gè)人都有自己最難忘的一件事,我也不列外,其中最讓我難忘的就是那一件事了,

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6

      看到那套游泳衣,我就會(huì)想起去年暑假學(xué)游泳的情景。

      那是學(xué)游泳的.第三天,我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了,教練又開(kāi)始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣,先蛙泳一段時(shí)間后,感覺(jué)憋不過(guò)氣來(lái)了,就把頭抬起來(lái),吸一口氣,再這樣反復(fù)進(jìn)行。"教練一邊說(shuō)著,一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子,沒(méi)想到,我吸的不是氣,而是水。

      這時(shí),教練游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"你的頭抬得太低了,應(yīng)該再抬高一些,你再試試!"接受了上次慘痛的教訓(xùn)之后,我又嘗試了一次,仍以失敗告終。"不行,不能放棄,我不是一直夢(mèng)想著游出快樂(lè)嗎?決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭,再次給自己加油,重拾信心。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),奇跡出現(xiàn)了,我終于學(xué)會(huì)了換氣。

      就是那一刻,我心情無(wú)比激動(dòng),像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。"我成功了!"我恨不得向全世界宣布,"我沒(méi)有放棄,我戰(zhàn)勝了攔路虎。"

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