三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
要問我喜歡什么小動(dòng)物？那我告訴你，它就是小狗。
你看，它長著一對(duì)尖尖的耳朵，能聆聽各種美妙的聲音；它那兩只寶石般的眼睛，總是閃著光芒；它還長著一個(gè)能聞到各種味道的小鼻子，像小黑豆似的鑲嵌在那張長滿白毛的臉上，顯得特別明顯。一條粉紅色的舌頭從它的大嘴中慢慢伸出，蓋著了四顆尖利的牙齒。它穿著一身雪白的外衣，站在雪地上分辨不出哪里是狗，哪里是雪。最有趣的是它那條肥尾，毛茸茸地向上翹著，顯得特別張揚(yáng)。
它睡覺的時(shí)候最可愛，四只肉乎乎的小爪子蜷縮地趴在地上，頭歪著呼呼大睡，有時(shí)還會(huì)在夢中哼哼兩聲，不知在做著什么美夢。它吃食時(shí)最貪婪，一旦聞到香味，就會(huì)上串下跳，兩只眼睛緊緊地盯著食物、垂涎欲滴。一旦食物到手，它便狼吞虎咽，一口氣吃完。它有時(shí)也很盡職，一旦家里來了客人，它便汪汪地叫個(gè)不停，直到主人制止才算安靜下來。它也很貪玩，一個(gè)皮球它都會(huì)玩上好一陣子。在這個(gè)家里，它最喜歡的.人就是我，但是，又總是惹我生氣，它常常偷偷地叼走我的拖鞋和書包，氣得我哭笑不得。
慢慢地，小狗已經(jīng)成了我生活中的小伙伴，我多么希望它能陪伴我長大呀！
三年級(jí)的作文 篇2
我上小學(xué)三年了，同桌換了很多，但有一個(gè)讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫梁裕浩。
他長的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個(gè)共同的特別就是喜歡看書。
他很寬宏大量，不和別人計(jì)較。有一次，我倆因?yàn)橐患∈潞土硗庖粋�(gè)同學(xué)吵架了，我決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。第二天，梁裕浩找到我說：“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識(shí)，吵架的'事我們也有錯(cuò)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助�！彼�勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，于是我們一起找到那個(gè)同學(xué)，同學(xué)聽了我們的道歉后，覺得挺慚愧，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，最后我們就和好如初了。
他也很有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我們課間閱讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學(xué)借，于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借，可他說什么也不肯借給我。這時(shí)，梁裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。
我們倆同桌雖然只有一年，但他經(jīng)常幫助我，我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲，已經(jīng)成了無話不說的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
下雪了，雪花紛紛飄落。
我和奶奶走在上學(xué)的路上。路邊的樹葉上鋪滿了雪，好像被增肥一樣變得胖嘟嘟的。綴滿雪的小草像一根根白色的面條匍匐在地上。屋脊上的雪像好吃的松露奶糕一樣晶瑩剔透。路邊停的'汽車像蓋了一層雪毯子。
我調(diào)皮的在車上抓來一把雪，做成一個(gè)砂糖橘般大小的雪球�？墒俏疫�沒有來得及扔就被奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶讓我把雪球扔掉。我戀戀不舍地把小雪球扔掉了。趁奶奶不注意，我又偷偷抓了好幾把雪。雪融化在手里，冰涼冰涼的。我的手都快變成冰棍了。
下雪天雖然很冷，可是因?yàn)橛锌蓯鄣男⊙┗ǖ呐惆椋晕矣X得熱乎乎的。
三年級(jí)的作文 篇4
難忘的一節(jié)課 “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
上課了，語文老師走進(jìn)教室，神神秘秘的對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫在本子上。” 問題是：“47張桌子，22把椅子。請(qǐng)問這班老師的年齡是多少？”“好，開始，時(shí)間5分鐘。” 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關(guān)系呢？心里正別扭時(shí)，老師卻在一邊催促說：“快點(diǎn)，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫上啊。”哎呀，就剩半分鐘了，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫上了：47 22=69（歲）。 “快點(diǎn)，五、四、三、二、一，結(jié)束！同桌兩個(gè)交換本子！”老師說。 “下面誰能告訴我答案！好，克拓�！� “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個(gè)月，用47加上12個(gè)月……”說得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽不明白。 “王梓懿�！崩蠋熡痔釂柺峙e得最高的同學(xué)。 “老師，我覺得是47—22=25（歲）。”同學(xué)們議論紛紛。 “好，下面我來宣布答案。老師笑起來，答案是：“這道題出錯(cuò)了，沒法計(jì)算。做對(duì)的舉手�！苯淌依锏�.爭論聲立刻像收音機(jī)按了暫停鍵一樣，靜了一下，然后有零星的幾個(gè)同學(xué)舉起手。 “同學(xué)們，你在做題時(shí)，心里是不是也想過：桌子、椅子的個(gè)數(shù)和老師的年齡沒有什么關(guān)系，為什么還會(huì)讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學(xué)們都點(diǎn)頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會(huì)兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以后做題要?jiǎng)幽X筋思考，尊重事實(shí)，敢說真話。”
是呀！難道不是這樣嗎？這么簡單的題目，我都沒有做對(duì)，真是感到慚愧呀！
三年級(jí)的作文 篇5
今年的秋天來得特別遲，悶熱的天氣讓我感覺不到秋天的涼爽。今天是星期天，媽媽說帶我去一個(gè)地方尋找秋天。
一下車，我就看見漫山遍野火紅火紅的楓葉。我一邊跳著、笑著跑向楓樹林，一邊對(duì)媽媽說：“我找到秋天了！”陽光下，片片楓葉顯得更加紅艷。我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)火在枯樹枝上燃燒，感受到濃濃的硝煙。我隨便找了一塊大石頭坐下，閉上眼睛陶醉在這美景之中。一陣風(fēng)吹過，楓樹林“嘩嘩”作響，仿佛在唱一首“楓樹林之歌”：楓葉兒飄飄，落在天空，燕子看見了，銜在嘴中，噢噢，這是樹爺爺寫給我的信，叫我們到南方去過冬；楓葉兒飄飄，落在草叢，螞蟻看見了，抬到洞中，噢噢，這是樹爺爺送給我的床，讓我們?nèi)ザ咦龊脡�；楓葉兒飄飄，落在水中，小魚看見了，放在頭頂，噢噢，這是樹爺爺送給我的.傘，叫我們下雨天看風(fēng)景。
大詩人杜牧寫得真好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這棲霞山的楓樹林呀，讓我終生難忘！
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