實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文(精選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
記得小時(shí)侯，大約五六歲吧。有一次游戲讓我至今還忘不了呢！那個(gè)游戲就是——當(dāng)小老師。
一次，爸媽有事出去，給我找來(lái)鄰居家的小伙伴明明和小麗來(lái)陪我。這時(shí)，我突發(fā)奇想：學(xué)當(dāng)老師。于是我拿來(lái)了白板當(dāng)黑板，又拿來(lái)幾只筆……一切準(zhǔn)備好之后，我就學(xué)著幼兒園老師的樣子大模大樣地走進(jìn)了“教室”，然后“零……
零......”，我用嘴模仿著上課鈴聲，接著說(shuō)：“現(xiàn)在開始上課，今天我教大家學(xué)拼音字母�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫出a和o兩個(gè)拼音，然后指了指說(shuō)：“它念阿，你們明白了嗎？
好了，一起讀，阿——，阿——，阿——�！蔽业膶W(xué)生也就讀了幾遍，然后我又說(shuō)：“你們看這個(gè)……�！边@是個(gè)什么呀，圓圓的，象個(gè)大鴨蛋似的'，可它念什么呀？我心想：“怎么辦？這個(gè)我忘了，怎么辦呀，急死人了，真丟人�！毕氲竭@我的臉“刷”的一下紅了起來(lái)。那些學(xué)生們一見，哈哈大笑起來(lái)。明明說(shuō)：“什么老師嘛，一點(diǎn)也不好，都不知道那個(gè)念什么，太可笑了！”“肅靜！肅靜！你們認(rèn)識(shí)��？”我瞪起眼睛大聲叫起來(lái)。“那么，小麗，你說(shuō)那個(gè)念什么？”小麗說(shuō)：
“我知道，那個(gè)應(yīng)該念喔！”“好，請(qǐng)坐�！比缓�，我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“你們會(huì)讀了吧？好了，我們開始寫拼音�！�
我學(xué)著老師的樣子，背著手在屋里走來(lái)走去，看看這個(gè)的本子，又糾正糾正那個(gè)的姿勢(shì)，還真的很象老師呢！
過(guò)了一會(huì)下課了，我說(shuō)了聲：“下課”就走出了屋子。
這次當(dāng)老師的游戲 真讓人難忘呀！同時(shí)，我還明白了兩個(gè)道理，第一，平時(shí)我要多學(xué)一些東西，總有一天會(huì)用上的。第二，當(dāng)一個(gè)好老師呀，不容易！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
愛——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液就是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟憔褪亲畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的�！甭犃藡寢尩墓膭�(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你就是最堅(jiān)強(qiáng)的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的'愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽就是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天晚上，弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了，也對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要一個(gè)。”
“都這么大了，還玩什么沙包�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
“媽媽，我不用你做。你只要給我剪好布，剩下的工作由我自己來(lái)完成�！蔽掖舐曊f(shuō)。
“你行嗎？”媽媽微笑著問(wèn)我。
“不就是縫個(gè)小沙包嗎？小意思。你就等著瞧吧！”我滿不在乎地說(shuō)道。
媽媽給我剪好布后，我就動(dòng)手做起來(lái)。我先剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，然后學(xué)著媽媽穿針的樣子，把線頭放在嘴里用唾液濕一下，左手拿針，右手拿線，打算把線插進(jìn)針眼里�？墒俏以嚵撕芏啻�，線頭卻怎么也穿不過(guò)去。我想：可能是線頭還不夠濕吧！于是我又把線頭放在嘴里舔，可還是不行。這時(shí)候，我心里真有點(diǎn)惱火，心想：“不就是一根小小的線頭嗎？我非把你穿到針眼里去不可�！庇谑俏矣中判氖愕啬闷鹁�頭，往針眼里塞。這次總算還不錯(cuò)，線頭總算穿過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。我正想把線頭拉過(guò)去，可是一看，卻犯難了，我一只手拿針，一只手拿線，怎么騰出手來(lái)拉線頭呢？我靈機(jī)一動(dòng)，張開大嘴用牙齒去咬線頭�？墒茄例X太大，線頭太小，結(jié)果讓調(diào)皮的線頭又縮了回去。唉！真是氣死我了。沒辦法，只好向媽媽搬救兵了。
媽媽說(shuō)：“你的線頭穿不過(guò)去，是因?yàn)槟憷鲜前丫�頭往嘴里含，把線頭弄得又軟又濕，它怎么能穿過(guò)去呢？你應(yīng)該用手指沾一點(diǎn)唾液，再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細(xì)，這樣就可以穿過(guò)去了�！�
我按照媽媽說(shuō)的'方法一試，結(jié)果還真靈，一下子就穿過(guò)去了。我高興得跳了起來(lái)。
接下來(lái)就是縫制了。我在線頭上打了一個(gè)結(jié)，然后把兩塊布對(duì)齊，沿著一邊開始縫起來(lái)。我笨拙地把針從布的這邊穿過(guò)去，然后把布反過(guò)來(lái)，再把針拉出來(lái)。就這樣翻一下，拉一針；再翻一下，再拉一針……一針一針吃力地往下縫。費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才縫了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見了，對(duì)我說(shuō)：“你這樣縫太慢了，不要把布翻來(lái)翻去的，只要看著一面，將針一上一下地往前穿，針上快穿滿了時(shí)，再將針拉出，這樣縫起來(lái)才快�！�
我試著用媽媽講的辦法縫下去，嘿，還真比剛才縫得快多了。我很快縫好了一邊，又學(xué)著剛才的樣子把另一塊布對(duì)好，繼續(xù)縫起來(lái)。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把沙包縫起來(lái)了�？粗櫚櫚桶偷纳嘲也唤氲搅艘痪湓挘嚎粗菀鬃y。這話確實(shí)有道理！今后做事，不但要想方法，找竅門；還應(yīng)該有恒心，有毅力，這樣才能把事情做好。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
在我們身邊有許許多多的小秘密，然而，這些小秘密都需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的“旋轉(zhuǎn)動(dòng)作”、一個(gè)小小的“隔杯吹燭”都隱藏著許多的小秘密。
“叮！叮！叮......”上課了，只見譚老師快步走到講臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天不上語(yǔ)文課，我們今天來(lái)做試驗(yàn)”說(shuō)著，老師就在黑板上寫上了兩個(gè)醒目的大字，同學(xué)們百般疑惑，這時(shí)候我的同桌拉了拉我的衣角說(shuō)；“這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎？為什么要做試驗(yàn)？做試驗(yàn)有什么用啊。”只見老師拍了拍手說(shuō)：“下面就請(qǐng)譚釔彤為我們來(lái)表演吧！”話音剛落，馬上教室里就響起了熱烈的掌聲。我邁著自信的步伐來(lái)到講臺(tái)旁，神秘地從講臺(tái)底下拿出一個(gè)藍(lán)色的盒子，用右手從盒子里取出一個(gè)雞蛋對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”然后我又用左手拿起另一個(gè)雞蛋，“雞蛋”同學(xué)們異口同聲地回答道。同學(xué)們見我拿出兩個(gè)雞蛋，感到十分的疑惑：“譚釔彤，你拿雞蛋做什么呢？”下面一片嘀咕聲，我微微一笑：“今天，我要讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！薄笆裁�？轉(zhuǎn)雞蛋！切！這有什么難的，我也會(huì)轉(zhuǎn)，這也太小題大做了吧？”劉記杰在下面不服氣地嘀咕道�！按蠹艺�(qǐng)靜一靜，看我的�！蔽疫呎f(shuō)邊把右手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)了一下，可是沒想到這個(gè)雞蛋居然還沒轉(zhuǎn)一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起來(lái)。
同學(xué)們見此情形都露出驚訝的表情，我也假裝把眉頭皺得緊緊的：“這是咋回事？”有個(gè)同學(xué)為我加油道：“譚釔彤，別放棄，再來(lái)轉(zhuǎn)第二次�！蔽疑詈粑艘豢跉�，再一次拿起雞蛋轉(zhuǎn)，可誰(shuí)想這次雞蛋還是一圈沒轉(zhuǎn)完就又趴桌子上罷工了。我的臉漲的通紅，急的直跺腳，心里想道：“我的小祖宗，這次一定要成功，再不成功那我的面子就丟大了！”正在這時(shí)我聽見下面有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哎！譚釔彤，你加油呀！這次一定要成功，沒想道你平時(shí)還挺聰明的，怎么現(xiàn)在轉(zhuǎn)個(gè)雞蛋就難倒你了�。俊蔽以僖淮文闷痣u蛋轉(zhuǎn)，沒想到雞蛋又一次無(wú)情地趴在了桌子上。我滿臉紅得跟蘋果似得，把頭抵到了胸前。這時(shí)候，汪雨泉站起來(lái)大聲喊道：“你快下來(lái)，別在那兒丟人現(xiàn)眼了，快下來(lái)，我來(lái)轉(zhuǎn)，我可以把雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)�！闭f(shuō)著一溜煙地跑向講臺(tái)，奪過(guò)我手中的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái)，可是轉(zhuǎn)了好幾次都是以失敗而告終。同學(xué)們驚訝地看著汪雨泉，有人說(shuō)道：“汪雨泉，你咋也把雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)呀？”正在同學(xué)們百思不得其解的時(shí)候。汪雨泉也紅著臉，低著頭灰溜溜地跑回座位上，把頭藏在桌子下。我看見同學(xué)們都疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“那我們來(lái)看看第二個(gè)雞蛋吧！”說(shuō)著我就把左手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們驚訝不已，眼睛死死地盯著在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著的雞蛋，頓時(shí)教室里炸開了鍋，議論聲、感嘆聲、鼓掌聲……在教室里回蕩。我望著同學(xué)們大聲說(shuō)：“大家一定很疑惑吧？同樣是雞蛋，為什么一個(gè)怎么也轉(zhuǎn)都不起來(lái)，而另一個(gè)很輕松地就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢？其實(shí)這兩個(gè)雞蛋中有一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是煮熟了的雞蛋。生雞蛋里面的蛋黃和蛋清是液體，與蛋殼不是一個(gè)整體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)吸收外殼的推力，所以就轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。而熟雞蛋里面的蛋黃與蛋清和蛋殼是一個(gè)整體，這樣熟雞蛋就是一個(gè)固體，轉(zhuǎn)動(dòng)的.時(shí)候就不會(huì)吸收外殼的推力，所以就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！蔽以捯魟偮�，教室里馬上就想起了雷鳴般的掌聲！
我剛坐到座位上，只見潘桓拿著一個(gè)神秘的盒子走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)——“隔杯吹燭”。她邊說(shuō)著邊從盒子里拿出一根蠟燭和一個(gè)杯子，還拿出一個(gè)打火機(jī)。這時(shí)候大家都十分疑惑：“隔杯吹燭，怎么可能啊？潘桓又不會(huì)法術(shù)，怎么會(huì)隔著杯子吹滅蠟燭呢？”只見潘桓不慌不忙地把蠟燭放在桌子上固定好，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“接下來(lái)就是見證奇跡出現(xiàn)的時(shí)刻了，請(qǐng)大家仔細(xì)地觀察�！边@時(shí)候同學(xué)們紛紛爬到桌子上，伸長(zhǎng)脖子，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著潘桓的一舉一動(dòng)，還有的同學(xué)干脆跑到講臺(tái)旁，近距離的觀察奇跡的出現(xiàn)。只見潘桓倒扣著杯子慢慢地罩向正在燃燒著的蠟燭，隨著杯子口的慢慢向下，火焰搖搖擺擺，越來(lái)越微弱，直到杯子完全罩住蠟燭，這時(shí)候火焰突然熄滅了。見此情景同學(xué)們百般驚訝，大家都議論紛紛起來(lái)，我也滿腦子的問(wèn)號(hào)：“怎么會(huì)這樣呢？是為什么呢？這時(shí)候只見潘桓十分神氣地說(shuō)：“大家一定感到十分疑惑吧？為什么我沒吹蠟燭，而蠟燭就自己熄滅了呢？是這樣的，火焰燃燒是需要空氣的，當(dāng)杯子完全扣住蠟燭時(shí)，杯子里面的空氣就完全消失了，當(dāng)沒了空氣后火焰也會(huì)自己熄滅了。”潘桓話音剛落，瞬時(shí)間教室里響起了震耳欲聾的掌聲，這掌聲久久回蕩在學(xué)校的上空。
是啊！在我們身邊充滿著許許多多的小秘密，這些秘密要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，比如雞蛋的一個(gè)小小的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一個(gè)小小的隔杯吹燭，讓我們發(fā)現(xiàn)了不同的小秘密，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！與我一起攀登人類科學(xué)史上的最高峰！
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