三年級(jí)作文【匯編9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
有一天，我突然冒出了一個(gè)念頭：想給我家的“小魔鬼刀”魚們添上些伙伴，所以經(jīng)過(guò)媽媽的同意，決定帶我到附近的花鳥市場(chǎng)淘一些魚回家。
我懷著喜悅的心情前往花鳥市場(chǎng)買魚，我一到賣魚的地方，哇！各式各樣的魚兒在商店的水池里游來(lái)游去！五顏六色的魚群在綠毯似的水草間游弋，看得我眼花繚亂，目不暇接。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型的海洋世界！我心里左右盤算著到底選哪種魚寶寶呢！我先挑選了一條射水魚。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一對(duì)水泡眼，眼白上有一條條不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的豎紋，體色銀白鮮艷，伴隨著身體的左右擺動(dòng)，會(huì)從嘴中射出一股很強(qiáng)勁的水流，真是有趣無(wú)比！我毫不猶疑立馬決定把它收入囊中。
接下來(lái)！突然我眼前一亮，一對(duì)全身鮮紅、身體胖乎乎、圓滾滾的大紅魚映入我的.眼簾，一雙大眼睛很是可愛(ài)，就要這一對(duì)吧！但是讓我失望的是賣家告訴我，這是“大元寶”，不可以和我的“魔鬼刀”混養(yǎng)，我只能忍痛割愛(ài)放棄了，繼續(xù)在水族世界里淘我喜歡的魚，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一種像幽靈似游動(dòng)的魚，只見(jiàn)它外形就像一片柳葉，魚嘴略尖，渾身通透好似玻璃，而且在魚嘴處長(zhǎng)有兩根細(xì)長(zhǎng)猶如貓須的觸須，賣家告訴我這就是大名鼎鼎的玻璃貓魚，我又淘到一種我心儀的魚了�？墒�，下面撈魚的步驟就有點(diǎn)不太容易了，我的網(wǎng)剛靠近它們，它們就游到另一邊，我的網(wǎng)向東，它們就游到西，簡(jiǎn)直是給我來(lái)了個(gè)下馬威呀！我拿來(lái)一個(gè)更大的魚網(wǎng)撈，這一下看一看它們還能不能逃出我的手掌心？直到撈得我快冒汗兒，玻璃貓魚才落網(wǎng)了。
淘魚任務(wù)終于完成了，真是一件不容易的事呀！我小心翼翼地把我淘到的魚寶貝們裝進(jìn)魚缸中，興高采烈地回家去，這下我的小“魔鬼刀”魚終于有新伙伴了。
三年級(jí)作文 篇2
有這樣一個(gè)小女孩，個(gè)子中等，但身姿挺拔，白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。她那張櫻桃小嘴只要一打開(kāi)，話匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩是誰(shuí)嗎？你猜對(duì)了！這就是我――一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩！
我的興趣愛(ài)好很廣泛。我喜歡用五彩繽紛的畫筆描繪出一幅幅栩栩如生的作品；我喜歡在黑白相間的88個(gè)琴鍵上彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；我喜歡在方方正正的格子里寫出蒼勁有力、龍飛鳳舞的好字。但是我的字偶爾也會(huì)小馬虎，被老師嚴(yán)格批評(píng)。我希望自己能像西晉的王羲之那樣，寫出一手自成一家、入木三分的`好書法。此外，我還喜歡充滿武士精神的跆拳道，制作千姿百態(tài)的小泥人，博覽群書，遨游世界……
當(dāng)然，我明白：飯要一口口吃，路要一步步走。正所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以至江海”！
今年暑假，我就參加了一年一度的鋼琴考級(jí)――上音五級(jí)。我可是立志要當(dāng)鋼琴家的��！酷熱的7月?lián)醪蛔∥覉?jiān)定的步伐，為了順利通過(guò)考級(jí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，我每天一大早就來(lái)到音樂(lè)教室，爭(zhēng)分奪秒、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。8月12日，我拿著準(zhǔn)考證，進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備區(qū)，瞬間感受到了空氣中緊張的氣氛。考級(jí)的人好多啊，他們穿著華麗、得體的禮服，認(rèn)真地進(jìn)行最后的練習(xí)，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)大家砰砰的心跳聲。我忐忑地走進(jìn)考場(chǎng)，考官嚴(yán)肅的目光讓我不由得緊張起來(lái)�！皠e怕！”我安慰自己，“我一定行！”當(dāng)熟悉的旋律在我的指間流淌，我心中只有演奏的快樂(lè)在回蕩。功夫不負(fù)有心人，我順利取得了“良好”的成績(jī)，李老師和馬老師都為我高興不已。我暗暗下定決心，下一次一定要拿到“優(yōu)秀”。這次考級(jí)，讓我深刻地明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的我；這就是我，一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力的我；這就是我，一個(gè)覓渡橋小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生――楊舒雅。歡迎你來(lái)和我做朋友哦！
三年級(jí)作文 篇3
空氣，我覺(jué)的我們應(yīng)該節(jié)約空氣，我們就算幫不了什么大忙，但也應(yīng)該出那小小的'力，我們可以保護(hù)樹(shù)木，還可以多種植樹(shù)木，還可以盡量少用汽車……這樣來(lái)環(huán)�？諝猓�?yàn)榭諝馐侨祟愖钪匾臇|西之一，也是人類可以維持生命的東西之一，人類維持生命的東西有：“食物。水�？諝�。”空氣就是一個(gè)。所以我們要保護(hù)空氣。
我在一次，做夢(mèng)時(shí)看到了世界的未來(lái)（關(guān)于沒(méi)有珍惜空氣）。哪時(shí)，我看到，每家都在排隊(duì)，我過(guò)去問(wèn)了一下，那人說(shuō)：“你要買，就排隊(duì)。”我說(shuō)：“買什么”？他說(shuō)：“空氣。”（由于我在做夢(mèng)所以感覺(jué)不到）我說(shuō)：為什么要買空氣，這時(shí)他說(shuō)：“由于當(dāng)年沒(méi)有節(jié)約空氣所以就……”看到一個(gè)個(gè)人們?cè)谫I空氣，我覺(jué)得我們要節(jié)約空氣。我醒后，就覺(jué)得我們要節(jié)約空氣。
我們不要自私的排放污氣，亂砍伐樹(shù)木而讓更多的人們流淚。
三年級(jí)作文 篇4
一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長(zhǎng)著一株美麗的花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。
我把種子種在花盆里，過(guò)了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什
么時(shí)候開(kāi)花呢？一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……喇叭花終于開(kāi)花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點(diǎn)黃色的花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。
不久以后，喇叭花凋謝了，結(jié)出了黑黝黝的'種子，我又可以把它種在花盆里，將來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)就要成為喇叭花的花園。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉焱砩希液桶职�、媽媽一家人一起去唱k，想到這里，我就滿心歡喜。今天早上10：30、下午4:30，我要去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)習(xí)，上完補(bǔ)習(xí)課以后，我和我爸爸休息了一會(huì)，等到下午的6:30就坐車去唱k了，我了解到這次唱k，是為了慶祝我爸爸和我公公生日的.。
我們開(kāi)車去聚喜來(lái)夜派對(duì)唱k。我還記得上一次唱k時(shí)，大家都夸我唱的好。可是這一次卻不一樣，我很少有機(jī)會(huì)拿麥克風(fēng)，全給別人唱去了。我們唱的非常開(kāi)心，激情四射，有人點(diǎn)了一首《父親》來(lái)唱，說(shuō)是專門唱給爸爸的；有人則點(diǎn)了一首《情深路悄悄》來(lái)唱，說(shuō)是非常好聽(tīng)的；有人還點(diǎn)了《動(dòng)起來(lái)》來(lái)唱，說(shuō)是非常激情的······總之，我們一直唱，一直唱到12:00的時(shí)候，我們才戀戀不舍的走了，我還瞄見(jiàn)，那兒還有許多歌還沒(méi)唱，這次唱k真是高手如云�。�
今天真happy！我寫完這篇日記以后就草草的洗完澡睡覺(jué)了。
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋日里，我和爸爸、媽媽回老家收玉米。
一進(jìn)村，一片豐收的景象便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 莊稼地里，玉米像金棒槌一樣一片連著一片，棉花咧開(kāi)了嘴笑，大豆粒粒飽。
玉米地里，一輛輛大型收割機(jī)正在來(lái)來(lái)回回穿梭著。
終于，輪到收我家的玉米了。只見(jiàn)巨大的收割機(jī)順著成行的`玉米往前走，一個(gè)個(gè)金棒槌就被收進(jìn)后面的斗子里，一片玉米地很快就收完了。我和爸爸、媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把新收的玉米運(yùn)回了家。雖然今天非常辛苦，但是看著一個(gè)個(gè)金黃的玉米，感受著豐收的喜悅，我還是高興地露出了笑臉。
從這次的秋收中，我真正體會(huì)到《憫農(nóng)》詩(shī)句中：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的深刻含義。
三年級(jí)作文 篇7
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽医裉煊忠淮我�(jiàn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要。
今天下午的體育課進(jìn)行了耐力跑。由于操場(chǎng)被別人用了一半，所以我們要繞操場(chǎng)前半段跑兩趟。其實(shí)等于比平時(shí)多跑兩段路。我想：“平時(shí)跑步體力就跟不上，這又多出兩段，會(huì)不會(huì)……”“該你了！”這句話打斷了我的想法。我像脫韁的'野馬一樣沖了出去。
我體力很差，才一趟，就覺(jué)得好像已精疲力竭。怎么能打退堂鼓呢？還有一趟，必須跑完！我鼓了鼓勁兒，又加速?zèng)_了出去。可我心有余而力不足，沒(méi)幾步就又慢了下來(lái)，像要停下來(lái)似的。我想：“只剩半趟了！一口氣跑完！”我咬牙堅(jiān)持著跑完了最后半躺。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是啊，只要堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么辦不成的事呢？
三年級(jí)作文 篇8
愛(ài)是什么？今天，就讓我們與愛(ài)一起跋涉，來(lái)探索“愛(ài)”。
愛(ài)是什么？愛(ài)可以是生病時(shí)一片藥，書架上那一本愛(ài)看的書……愛(ài)就像一聲親切的問(wèn)候，雖然微不足道但總能讓你體會(huì)到人間的溫暖，世間的美好，這就是愛(ài)的真諦！
體育課，我正在思考著愛(ài)是什么？我一動(dòng)不動(dòng)地站在跑道上，凝視著一張張充滿了歡樂(lè)的臉蛋，似乎有了一點(diǎn)兒頭緒。突然一名女生撞到了我，我的膝蓋被擦破了皮，鮮血直往下流，那名女生歉意地笑了笑：“對(duì)不起，很疼吧，我扶你去教室�！甭�(tīng)著她歉意的話，一個(gè)答案悄然浮上心頭——愛(ài)就是一聲問(wèn)候，在她扶我回教室的途中，文中有幾名同班同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我，告訴我怎樣止血、止痛……這不就是愛(ài)嗎？同學(xué)之間的純潔關(guān)愛(ài)。
回家后，我把它記在本子上：
與愛(ài)一起跋涉第一站
同學(xué)的問(wèn)候。
停筆想了想，無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)是誰(shuí)給予我們的呢？對(duì)了，是父母的愛(ài)，父母的愛(ài)常常被我忽略，但它絕對(duì)是最無(wú)處不在的愛(ài)。它可以是什么呢……
“鈴鈴鈴”一陣悅耳的鬧鐘聲響起，輕柔地將我從睡夢(mèng)中喚醒，如同一只無(wú)形地溫柔的大手，將我拍醒，既有不可否定的睡眼，又有似水的溫柔。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，又開(kāi)始尋找生活中的“愛(ài)”。媽媽的聲音緩緩入耳：“吃早餐啦，小懶豬，快起床！”我不滿地嘟起小嘴：“我起床了，別再叫我懶豬！”一串銀鈴般的笑聲從媽媽嘴里發(fā)出。今天吃什么？我坐在椅子上，看著桌上蓋著盆子的大餐，不禁問(wèn)道。自己看啊，媽媽有事，先走了，拜拜！嗯，我迫不及待地打開(kāi)，首先映入眼簾的是一個(gè)大愛(ài)心，是藍(lán)色的，我最愛(ài)的`顏色，里面寫了：
祝我最親愛(ài)的女兒：
生日快樂(lè)！
看著看著，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，就智慧留兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){給我，當(dāng)然，還有一張可愛(ài)的小紙條。我恍然大悟，愛(ài)可以是一份愛(ài)心早餐，它不一定豐盛，不一定美味，可一定充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天的紙條沒(méi)有落下，不過(guò)它被壓在了一個(gè)迷你藍(lán)色木馬下面，里面的內(nèi)容也一樣：
祝我的女兒快樂(lè)每一天。
對(duì)呀，短短的一句話，傳承著媽媽無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)處不在的。
本子上
與愛(ài)一起跋涉，第二站
媽媽的早餐。
一天一天過(guò)去，我的“與愛(ài)一起跋涉”越來(lái)越充實(shí)。愛(ài)原來(lái)可以有這么多種形式表達(dá)，它就是一次旅行，充滿了美麗的風(fēng)景，是不會(huì)結(jié)束的一次旅行……
與愛(ài)一起跋涉吧！
三年級(jí)作文 篇9
今天，我學(xué)會(huì)了“斗�！薄Ｄ銈兛蓜e想歪了，“斗�！笨刹皇钦娴呐c牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來(lái)，今天我和爸爸一開(kāi)始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說(shuō)：“來(lái)玩斗牛吧，可比這好玩多了。”“斗�！保亿s緊說(shuō)：“好啊，我可從沒(méi)玩過(guò)呢�！卑职窒雀艺f(shuō)了一下規(guī)則：就是每人先發(fā)5張牌，如果其中任意3張牌的數(shù)加起來(lái)是10的倍數(shù)，就算有牛，其他2張牌的數(shù)字加起來(lái)的'個(gè)位數(shù)是幾，那么他的牌就是牛幾，就是點(diǎn)數(shù)，誰(shuí)的點(diǎn)數(shù)大，誰(shuí)就贏，如果點(diǎn)數(shù)是0，就是牛通，就是最大的了。這規(guī)則可真有意思，既簡(jiǎn)單又有趣，我們興致勃勃地玩起來(lái)。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來(lái)有一次，我抓了一個(gè)牛通，心想：這次我可穩(wěn)贏了，爸爸肯定沒(méi)有這么大的牌。后來(lái)，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過(guò)后來(lái)，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會(huì)加數(shù)，這其實(shí)也是鍛練口算的一種好方法。
斗�？烧嬗腥ぃ群猛嬗痔岣吡酥巧�，有空我們來(lái)玩吧。
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